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作文 我要申冤
我,被你們稱為誘惑。許多人一聽到我的名字就臉色大變,把我當(dāng)作是百毒纏身的大蛇,窮兇極惡的老虎,目露兇光的豺狼,望而生畏,避而遠(yuǎn)之。哼!真是……不行!我要申冤!我了解你們的需要,高尚的追求是我向你們發(fā)出的一種呼喚,我對(duì)所有的人都是平等的。每個(gè)人都會(huì)有物質(zhì)和精神要求,都會(huì)有夢(mèng)想和欲望。令我失望的是,我用金錢去引誘一個(gè)窮人,希望他發(fā)憤圖強(qiáng),通過(guò)正當(dāng)手段獲得金錢,結(jié)果他卻把手伸進(jìn)別人的口袋里;我用高分去引誘一個(gè)學(xué)生,希望他努力勤奮,考出最高水平,結(jié)果他卻把視線移到別人的考卷上;我用高官去引誘一個(gè)平民,希望他熱愛工作,奮發(fā)向上,結(jié)果他卻吹牛拍馬,阿諛?lè)暧;我用高產(chǎn)去引誘一個(gè)農(nóng)民,希望他不甘落后,通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)提高產(chǎn)量,走致富之路,他卻棄農(nóng)經(jīng)商,為富不仁。天!我傷心,我流淚。難道是我做錯(cuò)了嗎?難道當(dāng)你們?nèi)鄙偈裁磿r(shí),我給你們幻想是錯(cuò)誤的?難道我不應(yīng)該存在?正當(dāng)我迷惘的時(shí)候,我碰到一個(gè)學(xué)生。學(xué)生失意,我也失意,我們倆聚在一起。我給了他高分的念頭,學(xué)生變了,他熱愛學(xué)習(xí),不再自怨自艾,成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)他捧著得高分的試卷歡聲高叫時(shí),我含著微笑悄悄地離開了。我不再灰心!我沒有錯(cuò)!錯(cuò)的是庸俗的人們!我是正義的,我?guī)Ыo你們的是希望,是動(dòng)力。把你們推進(jìn)深淵的是你們自己。不過(guò),只要你們正視我,發(fā)揮我應(yīng)有的作用,便會(huì)贏來(lái)光輝的明天。不是嗎?當(dāng)我用主治醫(yī)師去引誘一個(gè)醫(yī)校畢業(yè)生時(shí),他把握機(jī)遇,充分表現(xiàn)自己,不出三年,他成功了;當(dāng)我用流利的口才去引誘一個(gè)不善交際的人時(shí),他開始敢與人交流,盡量展示自己的雄才偉略,現(xiàn)在他一開口便是滔滔不絕;當(dāng)我用電腦專家去引誘一個(gè)電腦初學(xué)者時(shí),他廢寢忘食研究電腦,把電腦拆了又裝,裝了又拆,終于他坐上了電腦界第一把交椅……我開心,我歡呼雀躍。我并沒有錯(cuò),我給人類的是目標(biāo)和勇氣,我是正義的,我要申冤。使你們走上歧途的是你們自己,是你們誤會(huì)了我,曲解了我,將我的好心變成了惡意。朋友們,誘惑是福不是禍,我的冤要靠你們來(lái)申,我希望能與你們結(jié)為好友。請(qǐng)來(lái)與我握手吧!此文想象獨(dú)特,采用第一人稱的手法,將“誘惑”這一詞語(yǔ)擬人化,寫“我”要“申冤”,因?yàn)椤拔摇币T人發(fā)憤圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作、展示雄才、廢寢忘食,何錯(cuò)之有?寫作手法上的出彩是該文成功的原因之一。
四年級(jí):作文大師1
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