最新我的理想小學(xué)作文3篇
理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的向往與熱愛。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。下面是關(guān)于的內(nèi)容，歡迎閱讀！
我的理想小學(xué)作文
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人又了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史的長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福社會(huì)。
我的理想是當(dāng)一名專為兒童寫作的作家。作家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像冰心、林清玄、朱自清那樣的作家，對文學(xué)界的影響很大，我十分敬佩他們，敬佩他們筆下生動(dòng)的方塊字。剛上小學(xué)，我還是一個(gè)對作文一竅不通的小孩，更別談寫作了。每次回家作業(yè)中有關(guān)作文的作業(yè)，總想著把它寫好，幻想著回到學(xué)校后老師表揚(yáng)了我并把我的作文當(dāng)成范文在班上讀�？墒菬o論怎么寫筆下的作文依舊毫無生機(jī)，平淡的如同自來水。只要寫不起來就抱來一大堆作文參考書，不緊不慢的翻著，偶爾找不到相關(guān)的作文，就由媽媽說一句我寫一句，可那亂七八糟、思緒不通的'作文哪算的上是一篇杰作啊。就在有一天，媽媽對我說：“孩子，寫作文時(shí)要靠自己的，只要你愿意每天堅(jiān)持寫一篇日記并積累好詞好句，只有這樣，你的作文水平才能提高，才能寫出一篇讓媽媽高興，讓老師難忘，欣喜的作文�！蔽衣犃藡寢尩脑挵胄虐胍桑�是按照媽媽的話去做了。堅(jiān)持每天一篇小練筆，四句好段八個(gè)好詞，不到一兩個(gè)星期，我的寫作水平一下子提高了許多。作文的字?jǐn)?shù)從幾句話加到了一面，每節(jié)作文課上我的文章總是五顆星。
從此，當(dāng)一名作家的理想在我心里深深扎根。以后，我要和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在課外多看各種類型的書。我要知識去灌溉理想的種子，讓它生根、發(fā)芽直到長成參天大樹�！叭舨桓�，知識學(xué)不完�！蔽矣行畔_破各種難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想小學(xué)作文
理想，誰沒有？沒有理想的人就好比一只沒有翅膀的鳥。有的人理想是成為百萬富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入了21世紀(jì)，電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現(xiàn)我的天才夢，爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離實(shí)現(xiàn)天才夢的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙欢〞�(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊！
老師教給了我們許多知識，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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