老師的腳步聲作文
· 媽媽總說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于思考,善于觀察的孩子。最近,我又有了新發(fā)現(xiàn),
我發(fā)現(xiàn)我們班的每一個(gè)任課老師的腳步都各有不同。
英語(yǔ)趙老師的腳步聲很輕盈,宛如一陣輕盈的春風(fēng),又如同春雨打在
綠葉上的聲音。她講課的語(yǔ)速并不快,語(yǔ)氣也很輕柔,但是當(dāng)有同學(xué)不遵
守課堂紀(jì)律時(shí),趙老師只要看他們一眼,大家都會(huì)立刻改正過(guò)來(lái)。趙老師
的課生動(dòng)有趣,在課堂上會(huì)帶我們玩一些游戲,所以英語(yǔ)課上常常充滿了
歡聲笑語(yǔ)。
語(yǔ)文陸老師的腳步聲很輕快,她的高跟鞋敲擊地面時(shí)發(fā)出清脆的響聲,
就像一只小鳥在歡快地歌唱。她走路很快,讓人聽起來(lái)覺得她很有精神。
她一進(jìn)教室,便用敏銳的.目光掃視著教室里的每一個(gè)角落。陸老師喜歡寓
教于樂(lè),常常在課上給我們講敘一些課外的知識(shí),記得上十四課時(shí),陸老
師給我們看了一段關(guān)于海洋公園的視頻,里面給我們介紹了海洋公園的各
種游藝項(xiàng)目,讓我印象最為深刻的一幕是:在海獅表演中,一位工作人員
假裝落水了,海獅把他從水里救到了岸上,還幫他做人工呼吸。這段小插
曲逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
雖然每個(gè)老師的腳步聲都不一樣,但是我能從每一個(gè)老師的腳步聲中
聽出她們對(duì)我們真切地關(guān)懷,也能從老師們的腳步聲中感受到她們對(duì)我們
深厚地愛。
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