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小學(xué)四年級作文300字

時間:2021-02-12 20:52:43 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文300字10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文300字10篇

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  科學(xué)課上實驗用的氣球,在上完課后變成了武器,讓我們玩了一場別開生面的“氣球大戰(zhàn)”。

  我拿出氣球,將氣球吹的很大,拿緊氣口,悄悄繞到蘇寅身后,對著蘇寅后腦勺放氣,“P—”的一聲,氣擊中蘇寅,嚇了他一大跳。我飛快竄出教室,趕忙又吹大氣球,又去參加攻打陳浩然大戰(zhàn),和幾個同學(xué)一起用氣球?qū)χ痛,打了他個措手不及。突然一枚導(dǎo)彈命中我,是柏天奇,這個出名的搗蛋鬼,搗蛋號召能力極強,為了不成為大家的靶子,好男不跟你斗,我三十六計走為上策,往外飛奔,他緊追不舍,不時朝我開炮,我不時也反擊,可實在是跑不動了,只好舉手投降。

  回到教室,想休息一下,一陣水花從天而將,順著頭發(fā)滴答著淋到褲子上!肮,本姑娘的水球厲害吧”。任可欣!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!居然敢用水球攻擊我!看我不收拾你!我又吹大氣球開始攻打,直累得我氣喘吁吁,卻吹不動氣球。

  叮叮叮,上課鈴響了,我們又重新坐回座位,開始又一課。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  今天一大早,我就到翰林寫作培訓(xùn)的地方拿禮物了。這個禮物小巧玲瓏,是個縮小版的存儲機。這存儲機全身是藍(lán)色的,由好幾個部件組成,上面還印有我最喜歡的機器貓。我對這個禮物愛不釋手。

  回到家后,我開始研究起來,仔細(xì)看著說明書該怎么操作。我先把電池裝上,再把卡插進(jìn)去,它就被激活了,它可有很多功能呢?磿r間,存款,提款,看日期,樣樣都行。在這些功能中,我還是最喜歡存取款,因為這就像小型的ATM機。我特別高興的一直在擺弄這個禮物,可是卻怎么也沒辦法把錢給拿出來了。媽媽說:“算了吧,下次去請教一下翰林寫作的老師好了。”

  我卻沒有放棄,吃過午飯后,我又繼續(xù)嘗試起來。突然滴的一聲打開了,我欣喜若狂。原來只要按取款鍵,在輸入取款金額就能打開了。我馬上跑到媽媽那里告訴她,我終于打開了。媽媽告訴我:“有些事情雖然看起來奧秘?zé)o窮,但是只要付出行動,就一定能獲得最終的成功!

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,風(fēng)光秀麗,景色宜人!

  春天,大山上的樹木像剛洗過澡,青翠欲滴。山上百花盛開、爭奇斗艷!李子花潔白無暇,像剛下了一場春雪;桃花絢麗多彩,像剛從天上摘來的朝霞;映山紅漫山遍野,像要燃燒似的;山腰的油菜花黃澄澄的一片,香氣撲鼻,讓人想起一句詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。

  走進(jìn)大山,一路上讓人應(yīng)接應(yīng)暇。路邊的小草破土發(fā)芽,一個個舒展著身體,隨風(fēng)搖曳;山里的小竹筍都探出了頭;那些不知名的野花綻開了它的花瓣!嫩黃的迎春花更是不甘示弱,在風(fēng)中翩翩起舞!我最喜歡的是蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就已經(jīng)聞到它的清香了!

  山上美麗的風(fēng)景引得蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌。還引來了很多小動物,有山雞、松鼠、地鼠,還有很多獐,它還是國家保護動物呢!

  家鄉(xiāng)的山還是孩子們的天地!我們在這里捉迷藏、找蘭花、尋竹筍......渴了就喝山泉水,不亦悅乎!

  家鄉(xiāng)的山層層疊疊,山上的美景令人陶醉,我愛家鄉(xiāng)的大山!

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  晚上,我們和以前一樣,爸爸在那里看手機,手機電快沒了,媽媽說:你出來做家務(wù)多好,快出來做家務(wù)!爸爸說:知道了知道了!媽媽一看不出來,也只好看電視了,我一個人在玩手機。

  突然爸爸的手機沒電了,停電了,我們只好放下自己手里的東西。爸爸沒意識到停電了,以為是媽媽關(guān)燈了。他問媽媽:幾點了?我說:7點5分。爸爸說:點上蠟燭看新聞聯(lián)播!我們都笑出了眼淚,爸爸一臉疑惑的看著我,我說:爸爸,你好厲害,停電也能看新聞聯(lián)播!爸爸說:我們只好玩手影了我說:太好了!

  我扮了一只飛鳥,正以為誰都抓不到,可這時,他們兩個扮了一個獵人,把我打下來了;我又變了一只狼,我想吃獵人,可是爸爸變了一只大蜘蛛,把我吃了,媽媽又扮了一個剪刀,把蜘蛛絲剪斷了,爸爸又變成了一只狗,我又變成了一個人,把狗領(lǐng)回了家。

  來電了,我還在想:要是天天停電多好!

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  在我學(xué)了課文《去年的樹》之后,我想對故事中的鳥兒說:“作為人類的一員,我感到對不起你的大樹朋友。因為人們的需要,大量砍伐樹木,做各種各樣的生活用品,比如筷子、火柴、房子等。現(xiàn)在樹木越來越少,全球氣溫逐漸升高,兩級冰雪融化,電影《后天》將會變成現(xiàn)實。

  不過,如果是站在大樹的立場來講,樹還是很幸福的,雖然大樹變成千萬根火柴,但是它點燃自己,為千家萬戶送來光明,所以,大樹的一生過的很有意義!

  小鳥,我還想對你說:“你在去年冬天給大樹許下諾言,今年你為了實現(xiàn)諾言,不惜經(jīng)歷千辛萬苦,找到大樹做成的火柴點燃的燈火,唱起去年的歌,你信守承諾的精神和對朋友的情義,也讓我深受感動。一想到你的朋友,我就鼓勵自己一定要好好學(xué)習(xí),長大成為有用的人,讓地球的環(huán)境變得更美好,讓你們能在大樹間自由自在地歡唱!”

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  我喜歡的人物有很多,但我最喜歡的人物是蔡子葳,她是我的同班同學(xué),我喜歡她是因為她很老實,是我的知心好友。

  子葳有一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,十分迷人!子葳的個性活潑大方,非常愛搞笑,和同學(xué)相處也十分融合;她喜歡打電腦,每當(dāng)上電腦課的時候遇到不會的 地方她都會教我,玩游戲或有任何問題時都難不倒她,可以說是電腦達(dá)人;子葳最厲害的是畫畫,不論是哪一種類型,她都可以畫得很完美。當(dāng)然,她的優(yōu)點也很 多,尤其是她的字跡工整,這是最令我敬佩的地方,我要好好向她學(xué)習(xí)。

  我和子葳平常相處得非?鞓,雖然偶而意見不合,但是我們從來沒有吵過架,子葳個性溫和,非常好相處,從不會為了小事而發(fā)脾氣、和朋友絕交,不管多幺難相處的人,他都會包容對方,實在是個大好人!

  子葳總是在我最無助的時候幫我,也在我不知所措的時候給我協(xié)助。有句話說:”有福同享,有難同當(dāng)!边@句話就是我和子葳的最佳寫照。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  今天上午,我們正在上課,忽然,我們的校醫(yī)走進(jìn)來,后面跟著兩個身穿白大褂的護士阿姨。大家一下子就議論起來,老師大聲說:“今天我們要打流感疫苗!甭犕昀蠋煹脑,同學(xué)們一下把教室吵了個底朝天,校醫(yī)立刻嚇唬我們說:“誰再吵就給誰打多打一針。”大家立刻安靜下來。

  護士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子,露出胳膊。開始打針了,第一個打針的是陳思凱,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護士阿姨面前,一會兒,只見他一咬牙,原來護士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來時,大家著急地問:“疼嗎?”他慢悠悠的說:“不疼!”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了,護士阿姨親切的對我說:“小朋友,不要緊張,不然還得打一針!甭犕赀@話,我不敢緊張了,于是,我便按照阿姨的要求做了,把右手伸出來,把左手握上拳頭,忽然感覺胳膊上一涼,又好象被蚊子叮了一下,之后護士阿姨對我說:“好了,小朋友,你真勇敢!”當(dāng)我回來時,大家都七嘴八舌的問我:“疼嗎?”我笑著說:“一點也不疼。”

  就這樣,同學(xué)們都打完了針。打完之后,都在那笑嘻嘻的說:“不疼,不疼!”

  原來打針并沒有我想像中的那么可怕呀!!

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  今天是農(nóng)歷的二月初五,我去小姨家趕廟會。

  到了小姨家,我和弟弟妹妹一起玩,小姨在做中午飯。不一會兒,小姨就喊我們吃飯,說:“早點吃完飯,我們好去趕廟會!毙∫虦(zhǔn)備了滿滿一桌菜,好豐盛呀!我看起來就有胃口,我大口大口的吃起那香噴噴的飯菜,小姨不時的給我夾菜,生怕我吃不飽,最后我吃的飽飽的,小姨做的飯真是太好吃啦!

  吃過中午飯,我、姥姥、小姨、弟弟妹妹一起去趕廟會,到了會上,人可真多呀!有唱戲的、賣東西的、還有許多玩的東西。我和弟弟妹妹搶著去玩那些玩具,首先坐的是旋轉(zhuǎn)木馬,坐在小馬上,伴隨著音樂,感覺自己真的在大草原上騎馬一樣,真是太開心,太高興了!其次我們又坐了小火車……最后我們又玩了最刺激的海盜船,坐在海盜船上,海盜船左右一晃,感覺真的在大海里飄蕩一樣,好刺激呀!坐在海盜船上的人,都哇哇大叫起來,嚇的我也大叫起來,真是太刺激、太好玩了!

  今天,我玩的真是太開心、太高興了,等下一年的'今天,我還要去小姨家趕廟會。

小學(xué)四年級作文300字 篇9

  我們學(xué)校旁邊有條河,河的兩岸長滿了一叢叢的翠竹。

  遠(yuǎn)望翠竹,郁郁蔥蔥,重重疊疊;近看,亭亭玉立,修長挺拔。竹,虛心有節(jié),四季常青。一棵棵竹子像鏈子一樣刺向藍(lán)天;那竹叢猶如一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)天和陽光,給大地投了一片陰涼。

  春天來了,筍芽兒吸收了充足的雨水和陽光,在這沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壯成長。終于,筍芽兒長成了一棵棵強壯的竹子。

  竹叢是慷慨的,它給老人手杖,給老師教鞭,給廚師竹筍,給畫家、書法家筆桿,給孩子牧苗,給熊貓竹葉,給獵人竹弓……竹子要求人的甚少,給予人的卻甚多。它毫無保留地向人們奉獻(xiàn)著一切。

  沿河岸幾十里,都是竹子。竹子的根堅定不移,咬定河岸不放松。重重疊疊的竹叢團結(jié)向上,一起保護著河岸。它們是頑強的,不讓洪水沖垮河岸。為了保住河岸,它們不怕犧牲自己,即使水已經(jīng)漲到了竹根上面,它們的根基也牢牢地連在一起保護這河岸。

  看到竹子,我想到了默默工作的老師,他們就像竹子那樣,為了培養(yǎng)我們,每天默默工作著,也是要求人的甚少,而給予人的甚多。

  我贊美竹叢的慷慨、美麗、頑強,更贊美具有同樣品格的老師。

小學(xué)四年級作文300字 篇10

  每個人的夢想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的相當(dāng)教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望當(dāng)官;有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢想與眾不同,因為我希望將來能成為一位小學(xué)老師。

  自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字,而生活是不同的體裁,我也可以描摹我的美麗人生,盡管生活中會有暴風(fēng)雨襲來。盡管我不是玩得文字的人,但我可以駕馭我自己的心情。

  假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么難。我會想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。

  只要你心中有夢想就大膽的去實現(xiàn)它不要考慮在途中會怎樣到有困難的時候一定要加油去實現(xiàn)它!

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