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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-17 13:54:42 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總九篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我記得三年級(jí)的一堂自然課中,我們剛好上到有關(guān)種植植物的單元,所以,老師就買(mǎi)了許多白菜種子讓我們種種看。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得自己可能沒(méi)辦法種植成功,但是我告訴自己:“一定要有信心才會(huì)成功!”所以,我就每早晨都趕來(lái)學(xué)校澆菜,但也因?yàn)檫@樣,我每天上學(xué)都非常準(zhǔn)時(shí)(算是意外的收獲呢!)就這樣日復(fù)一日,我的白菜終于發(fā)芽了。

  接著,老師請(qǐng)我們寫(xiě)觀察日記,所以我更用心的照顧它、觀察它每天的變化,只是白菜還是只露出那一點(diǎn)點(diǎn)的小芽,讓我有點(diǎn)失望,不過(guò)我還是耐著性子,天天澆菜、施肥、做紀(jì)錄。直到有一天,白菜冒出了三片葉子,真是皇天不負(fù)苦心人!我的辛苦付出果然沒(méi)有白費(fèi)!

  過(guò)了幾天之后,老師突然說(shuō)要比賽看誰(shuí)的觀察日記寫(xiě)得最好?猜猜看我得到第幾名?第三名耶!我開(kāi)心到感動(dòng)的眼淚像水龍頭一般“嘩啦!嘩啦!”的流個(gè)不停呢!

  種菜的過(guò)程讓我學(xué)到“決心即力量,信心即成功”的道理。原本覺(jué)得自己不能達(dá)成任務(wù),但為了挑戰(zhàn)自己的不可能,所以更努力堅(jiān)持下去,最后還是完成了。果然天助自助者啊!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  星期六早上,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊。就趴在桌子上呆呆地看著我家的小貓,不知不覺(jué)得地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然我聽(tīng)到有人在和我說(shuō)話(huà):“主人、主人我?guī)闳ネ姘。”我一看原?lái)是我家的小貓。∥掖篌@失色,小貓又跟我說(shuō):“主人你不要害怕,我只是一只被女巫施過(guò)魔法的貓!蔽乙宦(tīng)驚訝地瞪著眼睛看著我家的小貓,滿(mǎn)懷期待地說(shuō):“好呀,我們一起去玩。”

  小貓帶我來(lái)到一個(gè)森林里,里面可真漂亮!有許多花草樹(shù)木和許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿,還有小野貓呢!小貓說(shuō):“這里是我以前的家,沒(méi)有人知道這里有一片森林,F(xiàn)在我要帶你去見(jiàn)女巫了!蔽腋吲d地說(shuō):“好啊,好啊。”

  我們來(lái)到小河邊,小貓說(shuō):“我們只要渡過(guò)這條河就到女巫家了!薄翱墒俏覀円绾味蛇^(guò)這條這么深的河呢?”我不解地問(wèn)。突然我看到小貓嘴里不知在念著什么,只見(jiàn)它漸漸變大,最后變成比大象還要大。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小貓就大聲喊:“上來(lái)吧,我背你過(guò)河!毙∝堧m然喊得很大聲可我還是聽(tīng)不清楚,可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得太大、太高了。小貓蹲下來(lái)讓我趴上去,然后小貓就開(kāi)始慢慢地往河中央走去,可我心里還是忐

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  家里養(yǎng)了一只小貓咪,它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍,突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線(xiàn),寬還不到3毫米,到了晚上再跟小貓咪游戲時(shí),又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了,我想這就奇怪了,為什么白天瞳孔特別細(xì),而晚上卻很寬?

  當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識(shí),一搜“貓咪的瞳孔”才知道,原來(lái)有很多動(dòng)物的瞳孔大小隨著光線(xiàn)的強(qiáng)弱都會(huì)變化,在光照很強(qiáng)的時(shí)候變細(xì),最小的時(shí)候可以變成一條直線(xiàn)來(lái)減少光線(xiàn)的進(jìn)入,保護(hù)眼睛。而在夜晚光線(xiàn)很弱時(shí),瞳孔就可以放大,吸收更多地光線(xiàn),可以更清楚地看清外部情況。

  經(jīng)過(guò)了這一番簡(jiǎn)單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考,如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘,那就要在以后的生活學(xué)習(xí)中認(rèn)真觀察和細(xì)心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  秋的天使,坐在一片楓葉上,悄悄來(lái)到了人間。她坐著楓葉四處旅行,哪兒需要改造,就揮動(dòng)著手中的神筆,改變著人間的一切。

  秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的`旋轉(zhuǎn)。再過(guò)一陣子,地上將滿(mǎn)是樹(shù)葉,像鋪上一層厚厚的金毯一樣漂亮。

  秋風(fēng)灑下一滴紅色的藥水,將一些楓葉染紅了,又灑下一滴金黃色的藥水,將剩下的楓葉也染成了黃色。

  秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。在水果店里,葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有,光看著就讓人的口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹(shù),秋天到了,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎的小橘子,讓人看了就想吃。一場(chǎng)大雨過(guò)后,橘子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭,變得更加可愛(ài)了。

  秋天的蔬菜,也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花,黃黃的花朵,嫩綠的莖,給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。秋天,高粱笑彎了腰,玉米也成熟了,稻子也被農(nóng)民伯伯收了。

  秋的天使把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間。它呢,便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳,葉兒追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)圈,飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  星期六,我和姐姐等人來(lái)到了游樂(lè)園。(話(huà)外音,那么大還去玩游樂(lè)園)在玩游樂(lè)園后,心中的感嘆油然而生。

  一嘆:

  來(lái)到游樂(lè)園門(mén)口,從外向里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹(shù)叢中,一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑,然后凹凸而起,有的像球體、圓錐體,有的簡(jiǎn)直無(wú)法準(zhǔn)確的說(shuō)出它是幾何圖形:有的桅桿林立,像準(zhǔn)備出發(fā)的帆船隊(duì);有的裸露著黑色的框架,線(xiàn)條粗獷有力;有的造型新穎奇特,促人抒發(fā)創(chuàng)新和狂想。

  二嘆:

  在游樂(lè)園的游戲里,給我印象最深的就應(yīng)是鬼屋一個(gè)骷髏跳到我們的面前“。 蔽液徒憬愠吨ぷ雍,聲音響徹了整個(gè)游樂(lè)園。突然姐姐對(duì)我說(shuō):“別怕,有我在!”然后我忽然有中奇怪的感覺(jué)。我的心像一架壞了的天平,上下不停擺動(dòng),但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西,指針發(fā)生了微妙的變化,。我想:“姐姐都不怕,我干嘛怕呢?”于是,我鼓起勇氣向前走去??

  三嘆:

  “好倒霉哦!”居然,我最想坐的翻滾列車(chē),因?yàn)樾蘩矶V褂瓮妫业奶炫叮?/p>

  這次來(lái)到游樂(lè)園,讓我有不少的收獲,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,然后但是有一些笑笑的遺憾,下次補(bǔ)上吧!游樂(lè)園等這我哦!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  那只可愛(ài)的毛絨玩具是誰(shuí)?我想你已經(jīng)知道了吧!Yes!她就是我的“愛(ài)熊”——貝貝!

  想當(dāng)年,我剛7歲,爸媽帶我去梅花山踏青時(shí),我發(fā)現(xiàn)了貝貝。

  當(dāng)時(shí)看完梅花我們就來(lái)到了海洋館,觀賞了海豹、海豚、鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)……真是五顏六色,千姿百態(tài)。接著我們有來(lái)到紀(jì)念品商店,我一眼就看見(jiàn)許多北極熊都擺在商品柜上,我便央求老爸幫我買(mǎi)一只,原先我想買(mǎi)一個(gè)中等大小的,可一問(wèn)價(jià)錢(qián),我就心想:這么大點(diǎn)的還要一百塊!這時(shí),老爸發(fā)話(huà)了:“玉欣,咱不買(mǎi)了!咱買(mǎi)個(gè)小的!”我垂頭喪氣地說(shuō):“好吧!”又問(wèn)了價(jià),五十,也不便宜!老爸見(jiàn)我一臉不開(kāi)心,便爽快地答應(yīng)了:“寶貝,這只毛絨玩具送給你!”聽(tīng)了這句話(huà),我興奮極了!捧著小北極熊又蹦又跳的離開(kāi)了海洋館。

  回到家中,我給她取名“貝貝”。貝貝有著一身潔白如雪的皮毛,毫無(wú)瑕疵,只有一雙黑珍珠似的眼睛顯得十分突出,好像要和我說(shuō)話(huà)似的,實(shí)在太可愛(ài)了!真讓我愛(ài)不釋手。有一次,她的嘴被我的哥哥弄壞,我嚎啕大哭,傷心極了!急著讓媽媽幫我縫好,從此,貝貝的嘴上就多了一道疤,可這并沒(méi)有損傷我們之間的感情,反而讓我變得更愛(ài)、更憐惜她了!

  我愛(ài)你,我親愛(ài)的“貝貝”,你聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  今天早上,我和姥爺老早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去早市逛一圈。

  剛進(jìn)早市,只聽(tīng)到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來(lái)。看!這場(chǎng)面多熱鬧啊!早市已經(jīng)擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群。吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜,活蹦亂跳的魚(yú),各式各樣的雜貨攤,構(gòu)成了一幅集市交易圖。

  我們先來(lái)到蔬菜灘,那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜,紫水晶般的茄子,還有胡蘿卜,土豆。。。。。。那大冬瓜像個(gè)胖娃娃,瞧!還長(zhǎng)著白霜呢!我和姥爺買(mǎi)茄子和土豆。

  接下來(lái),我們來(lái)到水果灘。啊!這時(shí)有我最?lèi)?ài)吃的水果了,紅通通的大蘋(píng)果,黃澄澄的大桔子,水靈靈的大鴨梨,像彎腰婆婆般芒果,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我看見(jiàn)這些水果,都饞得直淌口水。經(jīng)過(guò)一番挑選,我和姥爺買(mǎi)了桔子和蘋(píng)果。

  最后,我和姥爺來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方。魚(yú)兒活蹦亂跳,新鮮極了!我們買(mǎi)了兩條大魚(yú)!

  我和姥爺還去了好多地方,數(shù)不清也逛不完,早市真是太有意思了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  天氣是一種稀奇古怪的東西,總是在變幻。下面,讓我們來(lái)觀察一下它吧。

  今天的天氣倒是挺不錯(cuò)的,做操的時(shí)候,那個(gè)太陽(yáng)啊,都快把我燒成“烤全羊”了,可是,剛轉(zhuǎn)過(guò)去不久,又邊得非常涼快了,原來(lái)呀!一大塊云突然飄過(guò)來(lái),把哪個(gè)太陽(yáng)給遮住了,可是沒(méi)過(guò)多久,云又飄走了。唉!這一涼一熱的,早操還要怎么做呀!

  在再來(lái)說(shuō)說(shuō)課間,一陣風(fēng)吹來(lái),涼快呀!還有一點(diǎn)點(diǎn)冷呢,課件間有風(fēng),真合適。

  關(guān)心天氣呢,可以靠天氣符號(hào),天氣符號(hào)可好完啦!說(shuō)說(shuō)雨天吧,流一滴眼淚,眼睛進(jìn)沙了,就就是小雨符號(hào),傷心了,流兩滴眼淚,像這樣說(shuō)下去,很快就能記住的。

  為什么要關(guān)心天氣呢?是因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生活,比如穿衣服,如果不知道天氣,那大冷天的穿個(gè)吊帶衫,不是冷死人,所以說(shuō)嘛,不關(guān)心天氣是很不好的。

  天氣跟我們的生活一樣重要。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  考完試后,翁老師讓我們幾個(gè)已經(jīng)完成的同學(xué)去收別人的試卷,沒(méi)有寫(xiě)完的也要強(qiáng)行抽走。

  當(dāng)我要去收陳薔涵的試卷時(shí),她還沒(méi)寫(xiě)完,我正要抽她的試卷,她卻咬牙切齒地對(duì)我說(shuō):“倪立楊,不許動(dòng)我的試卷!

  ”她死死握住試卷不放,想要寫(xiě)完最后的一點(diǎn)題目。我使勁地從她的手上抽出試卷,大半張?jiān)嚲硪呀?jīng)在我的手上了,陳薔涵一字一頓地向我怒吼:“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動(dòng)!

  ”她的手居然緊緊地掐住了我的手。

  最后,我終于奪到了整張?jiān)嚲,可陳薔涵還不死心,依然想要寫(xiě)完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我,發(fā)出驚雷一般的聲音:“不允許動(dòng)我的試卷!

  ”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷,我搶不過(guò)她,只好被迫將卷子還給了她。

  這時(shí),大多數(shù)同學(xué)都交上了自己的試卷,翁老師不斷地催著還沒(méi)交的同學(xué)。許多人來(lái)到陳薔涵身邊,想強(qiáng)行拿走試卷,可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學(xué)怒吼:“不許你們動(dòng)我的試卷!

  ”人群四散開(kāi)了。

  真是拿她沒(méi)辦法,大家的心中充滿(mǎn)了無(wú)奈,最后只得翁老師親自出馬,陳薔涵才乖乖交上了沒(méi)有寫(xiě)完的卷子。

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