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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 15:32:47 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總五篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的偶像,也許是舞臺(tái)上光鮮亮麗的表演者,也許是為了拍出一部戲而很努力的明星,也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個(gè)人,她不是明星,不是表演者。她只是一個(gè)平平凡凡的人,但她的精神,她對(duì)生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。

  她是我的同學(xué),說(shuō)真的,小學(xué)六年來(lái)如果不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異,我們真的可能會(huì)忽略班里還有她存在。她平時(shí)話(huà)就很少,也因此只有在老師說(shuō)起考試成績(jī)的時(shí)候我們才會(huì)想起還有她這樣一號(hào)人物存在。

  后來(lái),我和她成為了關(guān)系很好的朋友。我們一起上學(xué),放學(xué)的時(shí)候也一起走,也正是和她近距離接觸之后,我才了解她。我才知道她是那么的善良,她會(huì)安慰心情不好的同學(xué),去幫助需要幫助的同學(xué)。每次看到她講自己的故事去安慰別人時(shí),看到她耐心給同學(xué)講題時(shí),我心里都會(huì)為有這么個(gè)朋友而驕傲。

  她對(duì)待任何事情都是十分認(rèn)真的,老師交代給她的工作她總能按時(shí)完成。我想她是完美的,從沒(méi)見(jiàn)她出過(guò)差錯(cuò)。

  她從沒(méi)有因?yàn)榭荚嚥缓枚鵀樽约赫医杩,她認(rèn)為自己沒(méi)考好就是自己那段時(shí)間不夠努力,不是什么粗心大意,就是自己不認(rèn)真,松懈了。在這點(diǎn)我很佩服她,如果換成我,我一定會(huì)為自己找借口的。

  我自己可能都沒(méi)有發(fā)覺(jué),在和她相處的日子里,她已經(jīng)不知不覺(jué)成為了我的偶像。

  我的偶像很平凡,但她教會(huì)了我很多東西。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過(guò)這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名,通過(guò)市區(qū)的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。

  當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車(chē)水馬龍,來(lái)往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話(huà)故事里的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  秋天是個(gè)涼爽、豐收、樹(shù)葉變黃的.季節(jié)。她沒(méi)有春天般的翠綠,夏天般的火熱,冬天般的雪白,但是有它自己金黃的顏色。

  秋天的風(fēng)是涼爽的,我剛一起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),一陣清涼的風(fēng)飛快的從外面刮來(lái),吹到我的臉上,我頓時(shí)感覺(jué)到撲面而來(lái)的涼爽。頭腦也清醒了許多。風(fēng)娃娃好像和我玩耍,它一會(huì)鉆進(jìn)我的胳膊里面,一會(huì)又從領(lǐng)口鉆出來(lái)。

  秋天的小樹(shù)也沒(méi)有了夏天的那樣的茂密。樹(shù)上的葉子也變黃了,有寫(xiě)樹(shù)葉變得黃綠相間。涼爽的秋風(fēng)的一吹,好像美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞,從樹(shù)上一片一片落下來(lái)。旁邊高大的樹(shù),風(fēng)一吹,好像許多的大風(fēng)車(chē)一樣呼啦啦的轉(zhuǎn)起來(lái),讓人眼花繚亂。在這個(gè)秋意綿綿的季節(jié)里,路邊偶爾嗨能夠?yàn)R到幾朵正在怒放的花兒,給這個(gè)秋季帶來(lái)了美麗的色彩。

  秋天的我們和春季和夏季一樣的漂亮。每個(gè)小朋友身上穿著媽媽給我們編織的新毛衣。盡管外面天氣很冷了,我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要召開(kāi)。每個(gè)小朋友的心理還是想要給自己的班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上熱鬧激烈的氣氛,給這個(gè)涼爽的季節(jié)帶來(lái)了無(wú)線(xiàn)的活力。

  我愛(ài)這個(gè)涼爽的季節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  星期天,我在家里的書(shū)房里,津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。

  《命運(yùn)交響曲》這篇文章:有倆個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家,可是耳朵聾了,一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家,可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過(guò),埋怨命運(yùn)不公平。

  一天,兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人,老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨,對(duì)耳聾的孩子比劃說(shuō):“雖然你的耳聾了,但是眼睛還能看見(jiàn),為什么不改學(xué)美朮呢?”老人又對(duì)睛瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛瞎了,可耳朵還是靈敏的,怎么不學(xué)音樂(lè)呢?”

  孩子們聽(tīng)了,頓時(shí)明白了,開(kāi)始了新的追求。

  后來(lái),耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家,眼睛瞎了的孩子成了音樂(lè)家。

  看了這篇文章,我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣,從來(lái)不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了,只要勤奮努力,當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí),常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。

  從此,這間小小的書(shū)屋吸引了我,每天放學(xué)后,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書(shū),一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻?ài)上了書(shū),所以我的作文水平也提高了。

  愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是饑餓中的面包,書(shū)是冬天里的火爐,書(shū)是黑暗中的明燈,點(diǎn)亮了我人生道路。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  說(shuō)起做家務(wù),那真是最痛苦的事了。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我,只懂得吃喝玩樂(lè),有一天,媽媽突然說(shuō)要我?guī)兔λ白黾覄?wù)”。什么叫“做家務(wù)”呀?從那天起,我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣,一天到晚都跟著媽媽?zhuān)ぶ龑W(xué)做家務(wù)。

  首先,我先學(xué)掃地。一下子,我就變成一個(gè)活蹦亂跳的巫婆,我拿著掃把飛來(lái)飛去,咻!咻!咻!突然,“砰!”的一聲,我就摔倒在地板上,真是痛呀!當(dāng)然,地板也沒(méi)掃干凈了!

  第二次我是學(xué)拖地。我第一次拖地,所以很緊張,但是一下子就會(huì)了。我得意忘形,又拿著拖把瘋狂的跳舞。后來(lái)我就變成了一個(gè)小小清潔服務(wù)生,突然,“咻!”的一聲,我又滑倒在地上。哥哥笑得人仰馬翻,還說(shuō)我“活該!”他真是不應(yīng)該,我可是他唯一的妹妹啊!

  第三次我是學(xué)洗碗。洗碗很簡(jiǎn)單,只要洗一洗,沖一沖,就好了。但是,我第一次學(xué)洗碗,所以覺(jué)得很難,因?yàn)橥氡P(pán)滑溜溜的。但一下子,我就變成了一個(gè)小泡泡的洗碗達(dá)人了,真是好玩!看著七彩泡泡飛呀飛,我洗得心花怒放!

  做家務(wù)真是有苦有甜。老師和媽媽都說(shuō)長(zhǎng)大了,要分擔(dān)家務(wù),訓(xùn)練自己的能力。所以,我還在努力學(xué)習(xí)中。

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