實用的小學四年級作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。
狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。
狗是強大的。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。
小學四年級作文 篇2
我今年九歲了，大眼睛，長睫毛，總是樂呵呵的。
我最喜歡踢足球，每次上足球課，我都高興的手舞足蹈，拼命搶球踢球，一堂課結(jié)束了，我也不累，還想繼續(xù)踢。周末的時候，我還參加業(yè)余足球賽。踢足球鍛煉了我的身體，每次踢足球我都很快樂、很享受。
我還喜歡搭樂高積木，每上周末，我都去樂高活動中心上課，我學會了編程和各種機械結(jié)構(gòu)，平時我也特別喜歡樂高，我可以搭一整天的樂高也不休息，因為樂高讓我增長了知識和智慧。長大了我想開一家樂高活動中心，教小朋友們學習樂高積木的千變?nèi)f化，讓他們分享我的智慧和快樂。
我最自豪的是我會煮餃子。自從媽媽教會我煮餃子之后，我煮的餃子大家都喜歡吃。先把餃子下到煮開水的鍋里，燒開水后加一小勺涼水，反復三次以后撈到碗里，再滴幾滴香油和醬油，一碗美味的餃子就做好了，每次大家都搶著吃。
我喜歡看《丁丁歷險記》，喜歡唱汪峰的《飛得更高》，喜歡笑，喜歡幫助別人，分享快樂，這就是我，你喜歡我嗎？
小學四年級作文 篇3
上課了，老師說是第一次見面，要給我們一個驚喜！接著，她拿來一個純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說：“這里面有一個東西，他聰明又可愛，還會動，身上長著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說是兔子，有的說是倉鼠，有的說是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開它看個究竟了。
可是經(jīng)過選拔，第一個上去看的王文燦同學。只見他興高采烈地走上講臺，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的老長，從盒子的上面往里看，我們也把脖子伸的長長的，都想看一看他到底能看見什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺。我們拉住他，紛紛問他：難道里面沒有東西？或者是死的？可他說這是秘密，不能說。
第二輪開始了，老師問：“誰還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會是這樣的東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺，沒有看的同學七嘴八舌地問我是個什么東西，我也故作神秘地說：“這是秘密，不能說！”看著他們失望的樣子，我覺得特別好玩。
后來又有一個同學上講臺看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個同學沒有看了，可是老師說名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個同學眼圈都紅了快要哭出來了，老師就大發(fā)慈悲，也讓他們看了。
今天這個禮物還真是神秘，讓人驚喜��！
小學四年級作文 篇4
晚上,旅游團在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍色的`眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
小學四年級作文 篇5
貓和狗是一對好朋友，一個看家護院，另一個守衛(wèi)著糧食，彼此相安無事。
有一天，大家同時看到了一塊肉，狗就上去搶，貓看到了也上去搶。狗咬著貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑著自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地說：“看你這小樣，還想跟我搶，門兒都沒有�！必堈f：“你也別得意的太早，總有一天，我會把你的東西搶過來的�！�
過了幾天，貓咪出去找吃的的時候被一只狗給咬傷了，貓咪就在家里休息，也不能亂動，狗看到了說：“看你有瘦又小，在家里搶不過，還跑出去逞能，現(xiàn)在好了吧，被別人欺負了吧？貓說：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會‘汪汪’地叫個不停，誰怕呢！”
不久以后，貓的病情越來越重，不能動也不能說話。狗去醫(yī)院看它，說：“我就說嘛，你不行，還說一定要搶回你的東西，真是笑話。”醫(yī)生聽到后說：“你不要再爭了，你應該多看看貓咪，你們應該是最好的朋友才對，要互相幫助，互相謙讓�！惫仿牶笳f：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對貓咪說：“小貓咪，對不起，是我不對，不應該搶你的東西，請你原諒我，好嗎？”貓咪聽到狗的話后說：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點了點頭。
貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽，一起吃飯，互幫互助，過上了幸福、快樂、無憂無慮的生活。
小學四年級作文 篇6
放寒假了，第一天媽媽帶我跟姐姐去安吉玩。是坐大巴去的，坐車坐好久，我們?nèi)コ灾形顼埩耍酝炅�。我們�(nèi)セ﹫龌┝耍瑡寢尳o我和姐姐租了滑雪工具，我們就開始滑雪了，剛開始我和姐姐都摔倒，后來姐姐會滑了，我也學著會滑了，我和姐姐玩的很開心。我們玩好了，就去吃晚飯了。吃完飯了，就休息一會兒，就去泡溫泉，我們在泡溫泉的時候我和姐姐的臉都紅咚咚的，我們泡了很多有香味的溫泉。我們泡完溫泉就去更衣室換衣服，換好衣服就去大巴，司機開車帶我們?nèi)ゾ频晁X。第二天早上我們睡醒了，大巴要開中南百草園，看海獅表演，又看了猛獸表演，后來我們走著走著就看到了高高摩天輪，輪到我們的時候，
我們坐四號摩天輪，摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時候，我媽媽嚇得閉上眼睛了，姐姐害怕的對我說會不會掉下去，我說不會的。我們坐完了，這兩天我們都玩的很開心，我們坐大巴回家了。
小學四年級作文 篇7
我是一臺普通的長方形冰箱，身披白色的大衣。我有兩層，一層是冷藏室，一層是冷凍室。小主人經(jīng)常把冷飲和美味佳肴放進我的肚子里。
我上面的一層是一個小的長方形冰室，里面放著魚呀、肉呀還有小主人愛吃的冰棍。在冰室的門上，貼著小主人得的各式各樣的獎狀，那些獎狀讓我也“沾光”了不少。下面一層的門上，有一堆別致的“小貼畫”貼在我的白色大衣上。他們是“百變小櫻魔術卡”、“蠟筆小新”、“米奇”、“芭比公主”。。。。。。讓我變成了“卡通魔法師”。
每天，小主人的家人都要把我打開，把菜呀，飯呀什么的都放到我的下面那層，而把凍餃子、冰棍什么的放在上層里。這樣，食品才能有序的在冰箱里好好的生活。
我的自述還算不錯吧！您有這樣的冰箱嗎？
小學四年級作文 篇8
夜已深，月亮升起，只見周圍有很多星星，自然有很多感觸。
星星，漫布天空，給人以溫暖，讓那些寂寞的人，心靈得到慰問。
今天晚上天空中沒有月亮，星星反倒是比平常多了些，我關上家里的燈，坐在陽臺上的搖椅上，我抬頭仰望著星空，星星很多，也出不清有多少顆。
我只是靜靜地看著，而星星仿佛在對我說話，雖然無聲，但之后心靈好像多了無比安慰與感嘆。
星星很美，掛在天空，旁邊公園里的蟬一聲聲啼著，配著星星反到是一般美景，我安靜看著，也在這般美景中睡著了。
我們因為工作，學習，忘記了很多事，也忘記了我們周圍只需抬頭的美景。
是的，為了我們各自的幸福生活，我們只能低下頭工作，學習，但是在這之外，我們還是要找些時間，抬抬頭，看看天空。
看看天空，你會發(fā)現(xiàn)生活其實有很多不一樣的溫暖與快樂，你會更加珍惜周圍的一切事。
當然也有一種東西也叫星星，他們是張杰的粉絲，深深愛著張杰，守護著張杰。
張杰，一位歌手，經(jīng)歷很多困難終于在歌壇有著屬于自己的地位，也因此，他也收獲了很多粉絲。
張杰一路走來不容易，這都是星星知道的，所以，不論有任何困難，“星星”們都會支持張杰。
張杰也深深愛著“星星”們，不論是在演唱會給“星星”們買水，不論是為“星星”們免費開演唱會，都是他愛星星的表現(xiàn)。
星星懸掛在天空，給人溫暖，“星星”在地上，給張杰支持。
無論是天空中星星，還是地上的“星星”，我都愛。
我是星星，我也愛著星星。
小學四年級作文 篇9
似乎是上天注定的：到了四年級，我的語文老師和數(shù)學老師換了，同年級一、二、三、四班什么老師都沒有換，五班只是隨著我們數(shù)學老師一起換（我們是一個數(shù)學老師教二個班），倒霉。
不過，新來的這個語文老師是我們?nèi)懽髯詈玫娜耍娴�，他寫作文特別好，已經(jīng)出版了四本書，現(xiàn)在還是四川省作家協(xié)會的會員呢！不過，他上課上得特快，幾乎一兩節(jié)語文課就能上完一篇課文或一篇園地。
他布置作業(yè)時也是不多不少，如果有一天布置多了作業(yè)，他會向我們說明理由，以置于不讓我們誤解。使我們對他的“異常”舉動理解。
他對我們寫作文次數(shù)也不會過于茍刻，不多，一個星期寫一篇作文。有的時候會讓我們自由寫，這是我們最喜歡的作文。他在我們學校開了一個文學社，叫精葵花文學社。每周四下午我們四年級社團活動就有一個是我們語文老師的活動。
他培養(yǎng)的學生很優(yōu)秀，有一個六年級的大姐姐一個學期（五個半月）內(nèi)就在全國各報刊雜志上發(fā)表了一百三十多篇文章，夠厲害吧！
但是，我們的老師對我們的要求一點兒都沒有放松，像要背誦的課文，比如說某個同學一個學期完了之后還有一篇課文沒有背完，老師就要他（她）把這篇課文抄五遍。
哦，還有一個最重要的東西沒說，那就是——他叫劉老師。
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