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成功四年級作文

時間:2021-05-29 09:55:57 小學(xué)四年級作文 我要投稿

成功四年級作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成功四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

成功四年級作文五篇

成功四年級作文 篇1

  成功在我的成長過程中并不少見,但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——

  記得有一天,王老師對大家說:“同學(xué)們,為班級體爭光的機會來了!學(xué)校要舉辦讀書知識競賽,誰毛遂自薦說我能行,我平時就是書蟲,于是毫不猶豫地舉起了手,后面立起了一片小森林,劉老師滿意地點點頭。

  以后這幾天,我便廢寢忘食的開始讀書,遇到不懂的問題就去請教無聲的王老師。時間一天天過去了,我?guī)缀醢阉械木θ坑迷诹俗x書上,“不拿第一才怪呢!終于,考試的那一天到來了,我坐在考場上鎮(zhèn)定自若。心這段時間我又讀了不少的課外書,拿下這次考試是板上釘釘?shù)氖,憑著這信心,我發(fā)揮的超常的好。獲得了這比賽的一等獎。走在放學(xué)的路上我想:真是工夫不負有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜,而是拿著方便面在自己的屋子里看書;有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書;有多少次我放棄了多睡一會兒的機會而去看書。空中飛的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著,好像在夸我:“你真棒,真棒,好樣的。柳書的枝條也在向我蹺大拇指!蔽医K于如愿以嘗了。

  成功的喜悅在我心中回味無窮,做夢都格外香甜。

成功四年級作文 篇2

  常言道:“只有耕耘,才有收獲。”有人收獲果實,有人收獲勇氣,還有人收獲快樂。我也有過不少收獲,我收獲過成功。

  一天放學(xué)后,我看見一個大哥哥在輕快地玩滑板車,我看得入了迷,恍如身臨其境。我一回家,就求爸爸媽媽給我也買一個滑板車,爸媽答應(yīng)了。

  可是買了滑板車,爸爸也沒有時間教我滑,我只好自己抽空在家里練習(xí),一開始學(xué)得時候,我一手扶著墻壁,一手保持平衡,就這樣滑了一會兒,我還以為會滑了呢!我一開心,手一松,誰知滑板車一下子跑了,給我摔了個四腳朝天,把我的屁股都摔疼了。我重新站起來,又開始練習(xí),滑著滑著,向前一沖,又撞在墻壁上,我又被重重地摔倒了,氣得我都不想學(xué)了,但當我想放棄的時候,我想到了爸爸經(jīng)常告訴我的一句話:“做什么事都要堅持!

  于是,我繼續(xù)練習(xí),就這樣,經(jīng)過一次次地摔倒 、爬起,我終于學(xué)會滑滑板車了,F(xiàn)在,我還會滑出好多花樣呢!

  通過這次學(xué)習(xí),我明白了做什么事都要堅持,還要有耐心。

成功四年級作文 篇3

  快樂,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說,快樂是可以盡情地玩耍;有的人說,快樂是可以獲得許許多多的禮物;有的人說,快樂是有一大筆金錢;有的人說,快樂是得到真誠的友誼;有的人說,快樂是有一個幸福的家;有的人說``````總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過,我認為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。

  那時學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試,正準備和別的班級進行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!

  滾輪胎比賽開始啦!我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當先地往另一邊的女隊員沖去,一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂開了花:哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的,我們贏定啦!俗話說得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊的.“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次,過來一共就跌倒了四次!我們領(lǐng)先的優(yōu)勢又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過,在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷條子,為我們助威,為我們吶喊。

  過去了許久,全年段的班級差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見他一手挨著一手向終點推去,經(jīng)過我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。

  回到了教室里,我們格外的開心,因為我們?nèi)〉昧撕贸煽。自從那件事起,我認為:快樂是團結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。

成功四年級作文 篇4

  上個星期,舅媽給我買了一個新的“高科技鉛筆盒”。它有3個按鈕:第一個白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下,就可以取出或放回物品,它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按,放鉛筆 的地方就從右邊彈出來,拿筆可方便了,還有一個粉紅色的按鈕,它連接著右邊的鉛筆削,只要一按,“門”就會打開,就可以削了。

  我可喜歡這個鉛筆盒了。一下按按這個按鈕,一下按按那個按鈕,愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕,放進去一塊橡皮,把橡皮盒推進去,又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是,口太小,戳不進去。我想啊想,突然靈機一動,拿來別針,用細得一頭戳進去,再往回一拉,橡皮盒被 撬開了。我高興極了。

  我終于把橡皮盒修好了。

成功四年級作文 篇5

  我想體會造紙的過程。說干就干,為了使實驗?zāi)茼樌M行,我先上網(wǎng)查了一下資料,發(fā)現(xiàn)造紙需要的主要材料有:樹皮、麻縷、竹蔑、破布這四種。

  我開始想辦法尋找這些材料。我看到樓下有兩棵樹,便拿著小刀下樓了。我摸了摸樹干,于心不忍,遲遲不敢下手?勺鰧嶒炐枰獦淦ぷ霾牧涎!我拿著得來的樹皮上樓,心中喜憂參半。

  在爸爸的幫助下,我很快獲得了麻縷。只差竹篾和破布兩種材料了。爸爸告訴我竹篾就是竹片,我家就有現(xiàn)成的材料。至于破布,從我家的舊衣服上剪下幾條便好。

  材料都準備好了,可以開始制作了。我先把樹皮用粗木棒搗碎,加水泡上一段時間,等樹皮變得又軟又爛時,再在其中加入麻縷。之后,我將兩種材料進行攪拌,拌著拌著它們就變成了稀漿,造紙的第二道工序完成了。接著,我趁熱打鐵實施造紙第三步,把破布撕成一絲絲的碎片添加到了稀漿里面,再一次進行攪拌,直到破布屑和稀漿完全融為一體為止。最后,我用竹篾撈出一層薄薄的漿,這時的紙漿看起來有點像我們喝的酸奶,不透明,顏色有點偏黃,聞起來有絲絲樹枝香。我小心翼翼地把竹篾架到了爐子上,用小火慢慢地烘烤,耐心地觀察著紙漿的變化。

  我看著那稀漿慢慢地被蒸烤,慢慢地一點一點地從竹片上松脫,顏色慢慢地由黃色變成了乳白色。大約三個小時之后,我做的紙便順利“誕生”了。

  在我的耐心等待下,剛做出來的紙終于干了。我輕輕地把這得來不易的紙鋪在平坦的桌面上,拿起一只沾滿墨水的毛筆,興奮地寫了兩個大字:“成功”。我緩緩地提起這張對我意義非凡的紙,心里像吃了蜜糖一樣,無比激動和喜悅!

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