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【實用】寫景四年級作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫景四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
春天來了,大地復(fù)蘇。冰融化了,蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的,鳥兒又唱起了好聽的歌。
我和幾個同學(xué)相約去勞動公園游玩,甬路上游人摩肩接踵,路兩邊的大柳樹,低垂著枝條,像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
湖面上有兩只遙控船在來回穿梭,做著各種漂移動作,我們走近一看,原來是一個五六歲的小朋友,在和他爸爸比賽。小船破開水面,劃出一道道波紋,特別好看。
樹林里掛著大大小小的鳥籠,各種我不認(rèn)識的鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥,你向它問好,它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。
角落里蜘蛛布下了八卦陣,來個守株待兔的空中版,張網(wǎng)等蟲。草叢里,永遠(yuǎn)不知道疲倦的`螞蟻,交頭接耳地傳遞信息,開始忙碌地找尋食物。
溫暖的陽光,微微刮來的風(fēng),讓我有點發(fā)困?墒,喜歡春天的我,怎么可能回家睡覺呢!
寫景四年級作文 篇2
我喜歡我們的校園,它處處洋溢著藝術(shù)的氣息,特別是校園一角——樂學(xué)亭與假山,它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進校門,沿著長長的水泥馬路走到盡頭,就到了樂學(xué)亭。樂學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個角,它高高翹起,優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子,上面蓋著古色古香的青瓦,給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱,全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面,亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的.大匾,上面有三個蒼勁有力的綠漆大字:“樂學(xué)亭”,讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳,上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友,他們吹著涼爽的風(fēng),心里別提有多高興了。平時,我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地,評論實事?稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛,在亭子里上躥下跳,爬來爬去,大喊大叫,亭子里的我們終于忍不住了,離開了樂學(xué)亭,直奔假山。
從樂學(xué)亭往右轉(zhuǎn),就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石,氣勢沖天,給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山,真是怪石兀立面目猙獰,有的像企鵝,愣頭愣腦、非常可愛;有的像利劍,劃破長空、寒氣逼人;有的像寶塔,巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字,從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書,從秦朝的小篆到宋代的正楷,應(yīng)有盡有。在此,我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變,看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗,給我們帶來了無數(shù)歡樂。
寫景四年級作文 篇3
我去過許多地方,有:海洋公園、迪士尼、南昆山、蕉石嶺……但是使我印象最深刻是在我六歲時爸爸媽媽帶我去在陜西——那雄奇壯觀的華山。
華山遠(yuǎn)看很高,頂峰仿佛刺破了天空。近看更高,看不到山頂。由于山路較陡,所以我們坐纜車上了華山北峰,華山北峰海拔1614。7米,為華山主峰之一。一到山頂是一個平臺,在平臺上面我看到一塊大石頭,上面橫刻著字,寫道:飛雪連天射白虎,笑書神俠倚碧鴛。除了這塊石頭,還有很多石頭,有一塊像魚的'大石頭,上面刻著“雙魚峰”,還有一個石頭在最頂峰,豎刻著“華山論劍”四個大字。聽爸爸說,華山北峰的又名叫“云臺峰”,因為北峰四面懸絕,上冠景云,下通地脈,巍然獨秀,有若云臺。華山北峰是五個峰中最好的山峰,因為在北峰頂,可以看到其他四個山峰。我們下山后在門口看見一排雕像,上面雕了八個八路軍人,下面還刻著幾個字:智取華山八勇士。
很快,我們就坐車去下個地方河南。在車上我想:我們必須有文化,因為一座不會動的山都這么有文化,我們是聰明的人類,怎能沒文化呢?
寫景四年級作文 篇4
在一個天空陰涼的日子里,隨著優(yōu)美的音樂,乘著風(fēng)飄蕩在校園里,我們舉辦了一年一度的買賣商品活動──跳蚤市場!
“叮鈴鈴”上課鈴響,我們排著整齊的隊伍來到了操場上。經(jīng)過安排后,我拿著商品參加了文化區(qū)展出。我迅速將攤位擺好,馬上進入了角色,高聲大喊著“筆記本甩賣了!”可是喊了好長時間,嗓子都快啞了,我的商品依然無人光顧。但是,陽光總在風(fēng)雨后,過了一會兒,我的攤位立刻就有好多人涌來,我的.心里興奮極了,心想:“我的好運來了!”經(jīng)過討價還價,我終于賣出了3個筆記本,收獲了14元。這次不能光賣自己的東西呀,也要趁著這個機會,淘到自己最喜愛的商品,于是我邁著悠閑的小碎步來到了其他的攤位上,突然,幾本《查理九世》闖入了我的眼中,心想:那正是我想買的書,我一定要砍到最低價!我上前一步,和聲和氣地說:“《查理九世》賣多少錢呀?”他回答:“10元一本,買兩本贈一本其他的書。”“10元吶,太貴了吧!”我咬咬牙說,“3元,就3元,商品賣出去才能體現(xiàn)出價值是吧,行不行呀!”他說:“好吧,看在你的誠意上,賣給你了!”我拿出6元買了兩本《查理九世》,還得到了一本“贈品”,心里高興極了!隨后,我用2元又買了一本書,此時只剩下6元了。
愛心捐款活動,是讓我們深深感動的時候了!我們要把這次活動掙到的錢捐給臥在病床上的人民教師!當(dāng)我把6元錢放進那蘊含著深深的含義的捐款箱時,我感到能為別人奉獻出一點愛心,哪怕是一點點,我也開心極了!
這個活動讓我們懂得了:愛心是無限的,永恒的,真誠的!
寫景四年級作文 篇5
今年夏天,左君文給了我三顆葫蘆種子,我把它種在了門口的缸里,這樣開始了我每天的等待,盼望它快快長大。
過了幾天,葫蘆長出了一個芽,我細(xì)心觀察,看看它有沒有再長高點,可是它一點動靜也沒有,我想立刻就能結(jié)出葫蘆來,就拼命給它澆水,可公公告訴我,這樣會澆死的,植物的生長都要有一定的時間的,不能心急,這時我才知道,原來它的生長我是看不見的。一個月后,我突然發(fā)現(xiàn)它長上了公公幫它搭的架子上,好像爬山虎一樣,又過了些天,藤上開出了黃色的小花,一朵又一朵,真好啊,沒幾天小小的`葫蘆就冒出來了,我站在下面,一遍又一遍的數(shù)著,想知道到底有多少個小葫蘆,可怎么也數(shù)不清。
它一天天長大,現(xiàn)在成了光溜溜的青葫蘆,我高興極了,因為離成熟不遠(yuǎn)了,公公告訴我,等它變成黃色的時候就成熟了,那時,我要把它們都摘下來,送給我親愛的朋友們。
寫景四年級作文 篇6
清晨,天上就飄起了雪花,我迫不及待地跑去上學(xué),上學(xué)的路上,雪花緩緩的飄落在我的頭上,就像一個出色的駕駛員一樣把飛機停在機坪上一樣。
雪越下越大,北風(fēng)呼呼的'吹著,輕柔,雪白的大雪漫天飛舞,像鵝毛,像花瓣,如輕煙,如柳絮,紛紛揚揚地灑在大地上,房子上,樹上,操場上,都被大雪披上了一層層雪白的,厚厚的的外衣。
雪停了,太陽出來了,萬道金光照射在大地上,同學(xué)們一下課就像飛一般跑出了教室。他們在操場上上堆雪人,打雪仗,還有的在教室門口欣賞這雪后的美景。
寫景四年級作文 篇7
“寒花開已盡,菊蕊獨迎枝”,颯颯起舞的秋風(fēng),只有這時菊花才展露芳顏,秋天正是有了菊花的裝扮,卻格外的豐富迷人。
菊花五顏六色的,黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪,黃的似金、紅的似火、粉的.如霞、綠得如玉……它們在寒風(fēng)之中,發(fā)出了清幽淡雅的香味,伴隨秋日里的陽光,又是絢麗多彩,美不勝收的。
菊花可是秋日里的主角,它千姿百態(tài),嫵媚動人,它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的,一片挨著一片,一層一層的,緊緊地包裹在一起,像一個個滾動的兵乓球,有的花瓣一條一條的,中間的花瓣向里面卷著,就像捕捉的鷹爪一樣,有的四周的花瓣兒向外延伸舒展開來,還略微有點彎曲,又有些下垂,好似金色的瀑布,飛流直下,一瀉千里。你再看那朵,墨綠色的葉子,層層疊疊地包裹起來,如眾星捧月,托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風(fēng)中優(yōu)雅地開放,更顯的那么的寧靜高遠(yuǎn),神圣脫俗。
菊花不僅飄逸清雅,華潤多姿,幽幽襲人的清香,而且菊之高潔,在于它傲霜獨立。名又為“花之魂”。自古以來人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象,起了一些貼切意韻超凡的名字!鞍桌司砩场保帮w黃騰達”,“金碧輝煌”……也許每個菊花名后都有一段精彩動人的故事吧。
我更喜歡菊花的頑強、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團聚在一起,它們共同抵御秋天的寒意,依然不畏秋風(fēng)秋雨迎著寒風(fēng)盛情怒放。
寫景四年級作文 篇8
冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了,寒風(fēng)刺骨的冬天也就過去了。人們迎接著春江水暖的春天。慈祥的太陽公公緩緩升起,寧靜的大森林頓時又熱鬧起來了。
小河里熱鬧非凡,剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找著自己的媽媽,小魚小蝦們四處追逐打鬧,開心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜著大眼睛一動也不動的`觀察著四周,看看周圍有沒有害蟲?墒撬冀K沒有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開血盆大口要把它當(dāng)做早餐。
河邊的草地上蜜蜂們在花叢中忙著采甜美的蜜。幾只小白兔在胡蘿卜地里使勁的拔蘿卜。一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬家,勤勞的袋鼠阿姨家的后院長著不計勝數(shù)的姹紫嫣紅的花兒,有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花,還有嬌嬌滴滴的桃花……
大樹上,小燕子正忙著建造自己精致的燕窩。啄木鳥醫(yī)生幫著大樹們捉蟲。小松鼠在吃著冬天沒有吃完的松果,小鳥們飛來飛去快樂極了。杜鵑太太在忙著生蛋,而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫,像是在說:“加油加油,給我多生幾個小杜鵑!
花兒在綻放,動物在奔跑,我愛這美麗的大自然!
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