【熱門】小學四年級優(yōu)秀作文六篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
“哈哈……”九月六日下午,四七班教室里傳來了歡快的笑聲。是什么事情讓同學們這么高興呢?別著急,答案馬上揭曉。原來我們?nèi)嗤瑢W在語文老師的帶領(lǐng)下玩一個叫做“搶橡皮”的游戲。
這個游戲很簡單,就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間,老師說:“一、二、三,開始!”兩個同學就去搶那塊橡皮,誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之后說的“左手”或“右手”,如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏,如果老師說“右手”你卻伸出左手,那就算對方贏。
游戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做為對手都死死地盯著目標——橡皮,不敢有半點馬虎,耳朵也像雷達一樣偵測著有沒有老師發(fā)出的`命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳,我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開始了,老師說:“一、二、三——左手!”我同桌果然深藏不露,一招神龍?zhí)胶,一下就抓住了橡皮并舉得高高的。這一局我輸了。第二局,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我這會速度也很快,都摸到同桌的手了,可還是被同桌搶了先機——我又輸了,哎!最后一局也就是第三局,同桌開始小瞧我了,這一回我可一定要搶得先機,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我一下抓住了橡皮并蹦了起來,我想我終于贏了,可惜呀,我這次是用左手抓到的,怎么又輸了一盤呢?
游戲線束了,我以零比三慘敗給我同桌。經(jīng)過一陣思考,我總結(jié)出了我的反應能力不太好,注意力也要提高。我以后要好好煅煉,提高動作反應能力和注意力,爭取下次比賽獲勝。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
那一次,我笑了。我學會一樣本領(lǐng),所以我笑了。
早晨,頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上,揉了揉酸痛的眼睛,下了床。
來到廚房,看見奶奶在做蛋炒飯,“滋滋”的聲音十分悅耳,我也決定要學做蛋炒飯!我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個圓滾滾的雞蛋寶寶,開始做了,奶奶在一旁指導我。我先倒三分之一的油在鍋里,油寶寶剛下去,就跳動起來,仿佛在說:“好燙,好燙呀!”接下來,我把雞蛋寶寶敲開,讓蛋清和蛋黃流到一個潔白如新的小碗里,攪拌均勻再倒入鍋內(nèi),蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的,不信,你看,鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來了吧!接著,我用鍋鏟把連在一起的`蛋清和蛋黃分離開,蛋要熟了,我手忙腳亂地把冷飯倒進去,因為我之前沒有注意。最后,冷飯熱了,蛋熟了,一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了,我心里很開心,奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃,我聽了心里美滋滋的。
我又學會了一樣本領(lǐng),我笑了!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
“同學們,下課休息一下!崩蠋焺傉f出口,教室就“亂”成一團:有的在玩“卡片救人”;有的在猜謎語;有的在下象棋……,當然,我也耐不住寂寞,“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進了活動室。
我們從活動室借來兵乒球拍,拉上球網(wǎng),分好隊員,做好一切開賽的準備事宜,一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學,跟他打,根本就是小菜一碟——贏定了。
首先,由我發(fā)球,我用直板發(fā)了一個“定時炸彈”給楊文軒,沒想到他并不怕,反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時,突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的`向兵乒球桌這邊沖過來,為保安全,我放棄了接對方的”回禮”,沒辦法這一回合,只好讓對方撿了個便宜,我輸了。
我想:雖然第一回合輸了,但有句俗話說得好:“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想著的時候,對方大聲的喊著:“快放馬過來,看我怎么收拾你”。我聽了這句話后,心里很不服氣,但我知道,反駁不如行動。我強壓著性子忍了。
第二回合開始了,由我先發(fā)球,我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強,接的時候既要把握好方向,還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑,力量大了,球就會飛出桌外。我想,這回他死定了吧。正當我得意的時候,沒想到的是他居然把這球還接了過來,而且落到了我的“死角”——左邊的白線處,我反手一接,球“飛”啦!在場的朋友都歡呼起來:“好球”,“2:0”,“你好菜啊”,……
“2:0”,我感覺有點不正常,心想:原來他打球不是很“菜”的嗎,怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來,而且都還很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的……我變得緊張了起來,雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球,這次他發(fā)了一個“下旋球”過來,我緊握著拍子,側(cè)板一擋,球回去了,而他也不甘示弱,一個快球打過來,我又給擋回去了,誰知,他氣勢更猛了,一個暴扣,我沒接住,這一回合又輸了!3:0”就這樣3:0輸給了對手,一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3:0……”
……
上課鈴響了,短短的課間十分鐘就這樣過去了,但通過這十分鐘使我明白了一個道理:做事不能輕敵。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年2月5日,我和弟弟、二嬸還有姥姥一起到鳥巢,參加歡樂冰雪季活動。冰雪季活動分為冰上和雪上兩大類活動,冰上的活動有:滑冰、碰碰車和冰滑梯;雪上的活動有:雪地槍戰(zhàn)、雪上輕飄、拉雪圈、憤怒的雪人等。
雖然雪上的活動更豐富一些,但是我更喜歡冰上的活動項目。因為我一直想滑冰的愿望就要如愿以償了。我和姥姥每人租了一雙冰鞋和一套護具。我拿到冰鞋,仔細地觀察了一下,那是一雙銀灰色的鞋,鞋底下是長約40厘米的冰刀,我迫不及待的穿上鞋,然后就和姥姥一起到冰場上滑冰了。這是我第一次滑冰,剛站起來時,腳底下有一點站不穩(wěn),腳稍微一動就差點摔倒。我一看姥姥先是站的'穩(wěn)穩(wěn)的,然后又輕輕地向前滑去,她還能滑出花樣呢!我穩(wěn)住了心神,想起了滑旱冰時的技術(shù)動作,一下子就站的穩(wěn)穩(wěn)的了。我用滑旱冰的方法,左右蹬腿,自由擺臂保持平衡,越滑越穩(wěn),越滑越快,我就像一匹快樂的駿馬在冰場上不知疲倦地自由馳騁。一個小時的時間在不知不覺中度過了,我戀戀不舍地離開了滑冰場。
以后,我還要繼續(xù)練習滑冰,我也要想姥姥那樣滑出許多花樣。今天我不但學會了滑冰,我還明白了觸類旁通的道理。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
在這酷暑難熬的暑假里,發(fā)生了許許多多的事,就像天上的繁星星羅棋布,數(shù)也數(shù)不過來,但有一件事讓我記憶深刻。
那是7月中旬的一天,天氣炎熱,知了在樹上大叫“好熱!好熱!”花兒都曬焉了,小狗熱得躺在樹陰下吐著舌頭。我在家里吹著電風扇,看著電視,但還是感覺熱,于是我問婆婆要了10元錢去買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀,身體還算硬朗,一身樸素的'著裝,戴著一副老花鏡。
我跑過去,氣喘吁吁地說:“買冰棍”。
老大爺嘴角微微一揚,笑著問我:“小朋友買什么冰棍?”我擦去頭上的汗水,迫不及待地說;“2根巧樂滋。”我遞給老大爺10元錢,老大爺回過頭從錢箱取出錢遞到我的手中,我數(shù)了數(shù)手中的錢,老大爺竟多給我10元錢,心中暗暗自喜,這回可占便宜了,下次熱了還可以再買幾根冰棍吃,我高興地向家走去。
我拿著多找的錢,吃著冰棍,不知心里怎地不是滋味,心想:“這錢是老大爺爺辛辛苦苦賣冰棍好不容易掙來的,我就這樣拿走了,老大爺?shù)腻X不少了嗎?我跑回小賣部把錢還給了老大爺,老大爺撫摸著我的頭說:“你可真是個好孩子!
這件事讓我記憶深刻,在金錢和誠實面前我選擇了誠實,因為誠實是為人之本,只有誠實才會讓人值得信賴。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
星期五那天,學校的一至四年級的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的`車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演,那里的表演可精彩了,有一個人把椅子搭得高高的,自己就站再椅子的最頂端,而且還不摔下來——我可真佩服他。接著,我們吃完午飯,就去了另一個地方——青青菜園。那里有許多水果,而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個特別的地方,名叫愛心動物園。那里有許多的小動物,在陸地和天空生活的小動物有:山羊,鳥,豬和狗。在水中生活的小動物有:魚,烏龜,天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動物之外,還有小動物們的表演呢!有:小鴨賽跑,小豬賽跑和小豬跳水,這些都是一些不錯的項目呢!
后來我們還玩了迷你投籃,巧扔沙包,溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時間卻過得飛快,一下子就到了四點多,沒辦法,我們只好戀戀不舍的乘車回家。
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