實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“什么？今天……。要……軍訓(xùn)��？”聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，班級(jí)里一下沸騰了，我“啪”的一下從課桌上跳了起來(lái)，不！是飛了起來(lái)！各種想象隨之而來(lái)，軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生，以前只在電視上見(jiàn)過(guò)，但畢竟沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢？”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢？”“那些動(dòng)作難不難？”……我的心情又激動(dòng)又緊張，心不停地“砰砰”跳。
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓(xùn)開(kāi)始了……
“立正！稍息！”幾聲口令后，同學(xué)們開(kāi)始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練。起先，同學(xué)們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠(yuǎn)，東斜西歪，隊(duì)伍就像一條彎來(lái)彎去的'繩子。經(jīng)過(guò)耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”，我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn)，可這時(shí)，我已經(jīng)感到四肢無(wú)力了。
接下來(lái)練轉(zhuǎn)身，武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令，大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身，有的快，有的慢，有的卻向左轉(zhuǎn)，有的撞在一起，有的……亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見(jiàn)狀馬上來(lái)到同學(xué)們之間開(kāi)始糾正動(dòng)作，“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹。
好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來(lái)，但繼之而來(lái)“可怕”的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開(kāi)始了，我心里暗暗叫苦……
我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng)，然后示范了動(dòng)作。緊接著，我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練。盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們：要和他的節(jié)奏保持一致。可我們不是口令節(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂，老是改正不來(lái)。武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作，只見(jiàn)他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。
可不僅他累，我們也累��！許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來(lái)。我也不例外，又是擦汗又是伸腿……
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課，終于解放了！同學(xué)們像是幾天幾夜沒(méi)喝水似的，不僅口舌干渴，還手酸腳軟，雖然站在樹(shù)下，但烈日所散發(fā)的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀，其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽恕?/p>
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫“苦”！讓我明白了一個(gè)道理：凡事要有所收獲，就必須付出辛勤的勞動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，媽媽帶我來(lái)到豐臺(tái)花園玩，我特別高興。
媽媽給我買了一張通票，我玩了一個(gè)碰碰車，下車后，我又玩了空中騎自行車磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園后山散步，迎面站著一個(gè)小妹妹，她哭的聲音非常大，周圍沒(méi)有人管。于是，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？為什么哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我媽媽帶我來(lái)玩，正在看那邊的'捏人，看完后回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)，就一直在這等她。”我說(shuō)：“要不然我?guī)闳ス珗@管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽�！毙∶妹孟肓讼胝f(shuō)：“好吧！可是我媽媽來(lái)找我怎么辦呢？”我說(shuō)：“如果你媽媽聽(tīng)到管理處已經(jīng)找到了你一定知道你在那里了�！�
于是我和媽媽帶著小妹妹來(lái)到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說(shuō)：“小朋友，你真善良�！笔迨逵謫�(wèn)我：”小朋友的名字叫什么？”我說(shuō)：“我也不知道，我看到她的時(shí)候她媽媽已經(jīng)不在了�！蔽疫^(guò)去問(wèn)小妹妹：“小妹妹，你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之后，一會(huì)兒，一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑進(jìn)管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽�！蹦俏话⒁碳�(dòng)地說(shuō)：“誰(shuí)把你帶到這來(lái)的？”小李一說(shuō)：“那位大姐姐。”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！�
那時(shí)已經(jīng)到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現(xiàn)在小妹妹可能就被壞人帶走了。
回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的好孩子�！甭�(tīng)到這句話我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
如果，天天都放假的話，那該多好呀！可一到放假，老媽就讓我學(xué)這學(xué)那，讓美好的童年變得無(wú)味。
晚上，我仰望著天空，看著天空中的星星。突然，一顆流星像坐滑滑梯一樣，從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手，心中默念道：“神呀！如果你真的存在的'話，請(qǐng)讓我好好的玩一整天吧！”
剛說(shuō)完，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)圓形物體，也就是人稱的UFO吧！正想著，UFO里就走出了一個(gè)腦袋大，身體小的“人”。我很是害怕，用被子捂住頭，差點(diǎn)哭。那個(gè)“人”拿開(kāi)被子，往我的耳朵里放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵，想把那條“魚”取出來(lái)。這時(shí)，那個(gè)“人”說(shuō)話了：“請(qǐng)你不要怕，我剛放到你耳朵里的是‘小魚兒智能翻譯器’。對(duì)了，我叫克兒，今年300歲，讀四年級(jí)，和你一樣�！睕](méi)想到外星人還挺講禮貌的嘛！但我還是有恐懼心，小心翼翼地問(wèn)：“你來(lái)自哪里？為什么那么老才讀四年級(jí)？為什么認(rèn)識(shí)我？你還知道關(guān)于我的哪些事？”克兒不慌不忙的回答：“別著急，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題慢慢回答。我來(lái)自玩具星球，是哪兒的居民。我還沒(méi)成年，我們哪兒的人100歲才讀幼兒園，200歲才能讀小學(xué)，1000歲才成年。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。克兒繼續(xù)回答：“因?yàn)槲覀兏械搅四愕耐�，現(xiàn)在像孩子的孩子太少了，但在你們班，有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有：畢敏綺，女，安昌路小學(xué)四（二）班學(xué)生，想擁有自己的時(shí)間�！痹诼�(tīng)完克兒的這些話后，我已經(jīng)完全相信了克兒，并和克兒交了一個(gè)朋友。
“那我到玩具星球了，爸爸媽媽找不到我怎么辦？”我苦惱地問(wèn)�！安挥门拢覀兺婢咝乔驎�(huì)找一個(gè)玩具星球的小孩代替你的�！蔽衣�(tīng)了克兒的話松了一口氣。于是，我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然這是夢(mèng)，但我相信它曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹(shù)林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的.汽車，它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來(lái)來(lái)往往真是令人激動(dòng)��！
一眼望去，又看見(jiàn)了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這里可真大啊，居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起提議騎馬。剛開(kāi)始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說(shuō)不用怕騎馬很不錯(cuò)呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺(jué)呢，在工作人員的幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風(fēng)呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮妫@就像一幅畫呢！
愉快的一天很快就過(guò)去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來(lái)這里呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們班有一位同學(xué)，她是語(yǔ)文課代表－－曲可憶。她誠(chéng)實(shí)守信，而且學(xué)習(xí)非常好。
她是優(yōu)等生。有一次，我們考第一單元測(cè)試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就飛快地做起來(lái)。我做完后，一遍也沒(méi)檢查，就玩了起來(lái)，四處張望，看到她那邊時(shí)，見(jiàn)她正一道一道地細(xì)心地檢查。我就想：為什么檢查呢！玩多好呀！到了老師發(fā)試卷時(shí)，我一看驚呆了，才９３分，而她呢１００分。這次，我是打心底里佩服她了。心想：以后要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
她不但學(xué)習(xí)好，而卻誠(chéng)實(shí)守信。
記得那一次，她答應(yīng)了宮慶欣，要等宮慶欣畫完手抄報(bào)再上體育。結(jié)果宮慶欣畫完以后，已經(jīng)該回教室了，體育老師看到她們這么晚才來(lái)，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“一節(jié)課干什么去了，怎么現(xiàn)在才來(lái)？”曲可憶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我·····我···等她畫完手抄報(bào)才來(lái)的�！薄跋麓慰刹荒苓@樣了，”老師摸著她的'頭說(shuō)。于是就讓她們進(jìn)隊(duì)啦。進(jìn)隊(duì)后，我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)：“為什么你不早點(diǎn)去上體育課？因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你，等你畫完手抄報(bào)再來(lái)的呀！”我聽(tīng)了她們的對(duì)話，被曲可憶的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了。
曲可憶除了這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有其他很多呢，又樂(lè)于助人；不隨意丟垃圾；寬容······我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到她的這些優(yōu)點(diǎn)。
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-20
【優(yōu)秀】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文07-29
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-17
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-20
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文07-25
【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-12