實用的小學(xué)四年級作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我們隊和王者隊是終結(jié)賽了，望我們隊會有好運，我在心里默默祈禱著。
開始比賽了，圍觀者大部分都為我們隊喊加油，小部分為王者隊喊加油，他們隊五個人，四個人搶球，搶到了就給他們隊長，所以他們進了一球，搶先得了兩分。但是我們沒有灰心，大部分也還為我們隊喊加油，我們隊的四個隊員竭盡全力得去搶球。最辛苦的要說俊凱了，他很胖，個兒又不高，跑的時候身上的肉都在抖動，汗水一滴一滴的.流在地上，可是他為了我們隊的榮譽，總是那么奮不顧身地去搶球。終于，他搶到球了，他一邊運球一邊把球傳給我，我接到球就往籃筐來了一個三步上籃，進了！我們隊的隊員高興極了。王者隊的隊員也不甘落后，幾次失手后，他們頓時變得精神十足，左閃右躲，避開了我們隊的防守，輕松的進了一球。球賽隨著時間進入了尾聲，最后一個回合了，我們現(xiàn)在的成績是十七平，我們鼓足了勇氣，然后一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，投入到比賽中去了，發(fā)球員把球傳給俊凱，他左跑跑，右躲躲，躲過了敵方的防守，來了一個“三步急停”，“跳投”，進了！
我們最后以十九比十七打敗了王者隊，我們高興地跳了起來。王者隊雖然沒有贏，但是也跑過來祝賀我們，就這樣，一場精彩的籃球賽就在歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)四年級作文 篇2
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星�？晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋煛�
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的.黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
孫悟空被如來佛重重地壓在了五行山下，他絲毫不能動彈，憋得實在難受。他冥思苦想：我有鐵頭功，何不把五行山用頭頂起來，不就可以輕而易舉地出去了。說干就干，悟空一不做，二不休，把頭用力往上一頂，五行山一動不動；他想：這會難倒我嗎？接著，悟空又深深地吸了口氣，再使勁頂，可五行山還是紋絲不動。這時的悟空不但沒有灰心喪氣，反而自言自語地安慰自己：沒事，沒事，剛才兩次我只是練習(xí)練習(xí)，再來一次。最后，孫悟空使出了吃奶的力氣，用盡全力頂，盡管悟空頂?shù)妙^破血流，可五行山還是巋然不動。這樣一來二去，悟空的頭上冒出了豆大的汗珠，脖子上的青筋也快要蹦出來似的，他氣得臉都歪了，還不住地念叨著：“好你這五行山，我頭頂不動你，但我可以劈開你�！�
悟空強忍著頭的疼痛，抬起手，猛地向五行山劈去，五行山安然無恙。悟空又伸出手費了九牛二虎之力去劈，五行山卻連條縫也找不到，可悟空的手卻早已皮綻肉開，血肉模糊。
這時，一個小孩從這兒經(jīng)過，看到悟空如此狼狽，就對悟空說：“孫悟空，你別白費力氣了，如來已把你的法力收走了�！�
悟空氣憤地想：你這個可惡的如來，把我的法力收走了，還把我壓在五行山下，想當(dāng)年，天兵天將都奈何不了我�！熬訄蟪穑瓴煌怼�。到時，我一定會找你報仇。 想著想著，勞累了一整天的'悟空，竟不知不覺地睡著了，他做了一個美夢，夢見自己逃脫了五行山的壓迫，過上了無憂無慮的生活。
小學(xué)四年級作文 篇4
夏日里的夜晚，螢火蟲經(jīng)常就會提著自己的小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見了，螢火蟲忍不住哭了，它邊哭邊大聲說：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”
這時風(fēng)來了，風(fēng)好奇地問：“螢火蟲你哭什么呀？”
螢火蟲說“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”
風(fēng)聽了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了。”
“我不信�！蔽灮鹣x大聲地說道：“烏云那么小的東西，這么能遮住星星，你騙我�！�
風(fēng)很委屈地說：“螢火蟲我真的沒騙你，星星真的是烏云遮住的`。”
“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空�！蔽灮鹣x大聲地說道。
“這很容易，你瞧我的�！憋L(fēng)真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。
螢火蟲開心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風(fēng)。
小學(xué)四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是四川內(nèi)江，它地處祖國版圖的中西部（即“雞”腹部的位置）。其東連重慶，西接成都，南扼自貢，北通遂寧，地勢平緩，交通便利，是川東南乃至西南各省交通的重要交匯點。因沱江蜿蜒穿城而過，曲流成弧，城居其內(nèi)，因此故稱之為“內(nèi)江”。
內(nèi)江歷史悠久，據(jù)秦漢時期歷史文獻《華陽國志》記載“漢安縣，郡東五百里，土地雖迫，山水特美好，宜蠶桑，有鹽井魚池以百數(shù)，家家有焉，一郡豐沃�！贝颂帯皾h安縣”即為內(nèi)江的古稱�，F(xiàn)城區(qū)保存完好，最富盛名的是古“西林寺”、“大佛寺”及“圣水寺”。
西林寺在東興區(qū)沱江左岸山巒上側(cè)，始建于宋代。由山下拾級而上，只見古木參天，遮陰蔽日，林間鳥聲啾啾，樹下繁花似錦，蜂蝶翩躚。駐足山頂，一眼便看見掩映在綠樹叢中的紅墻烏瓦，挑檐畫棟。那便是寺廟的主體建筑觀音殿、大雄寶殿和文昌殿。殿外平壩四周，碑石林立，其上均為用端正秀麗的楷書字體雕刻的詩文。壩中左右兩邊，各有兩個巨大的香爐，爐內(nèi)香煙繚繞，和著沉重的鐘鳴及低緩悠長頌經(jīng)聲，仿若使人脫離塵世，置身佛緣禪境之間。殿中大門正上方懸掛一巨大的匾額，其上用行楷書寫著幾個遒勁有力的大字，即為殿名。門左右兩側(cè)的門柱上是用篆體及行書鐫刻的詩文及對聯(lián)。殿中蓮花寶座上是一尊高大的菩薩塑像，其表情端莊而不失溫和，肅穆中飽含慈祥。其左手握寶瓶，右手執(zhí)柳枝，似將幸福之水普灑人間。寶座下香案供奉，善男信女誠心跪拜乞福。寺中最著名的還是唐代詩仙李白在此游歷，留下的一首著名的送別詩——《送友人》，其文為“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。 浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴�！�
內(nèi)江氣候溫潤，陽光充足，很適合農(nóng)作物的生長。因此內(nèi)江的物產(chǎn)也很豐富。甘蔗和柑桔是內(nèi)江的特產(chǎn)。由于土質(zhì)和氣候的原因，內(nèi)江甘蔗，柑桔產(chǎn)量大，含糖量高。每到秋季，山下柑桔林中碩果累累，金紅的果實綴滿枝頭，好似一片紅色的海洋，人們搭梯上樹，忙著采摘果實；山上甘蔗林青蔥茂密，人們揮舞著鐮刀，矯健的身影在林中若隱若現(xiàn)，呈現(xiàn)出一派繁忙熱鬧的景象。勤勞智慧的內(nèi)江人民用甘蔗榨制成晶瑩剔透的白糖，把柑桔釀制成香甜可口的蜜餞，遠銷至全國各地，因此內(nèi)江也享有“甜城”的美譽。
內(nèi)江人杰地靈，在這片沱江河水孕育的土地上，從古至今，誕生了許多名人俊杰。有國畫大師“張大千”，著名新聞記者“范長江”，抗日英雄，黃花崗七十二烈士之一“喻培倫”大將軍，女排冠軍“巫丹”等一大批優(yōu)秀杰出人物。他們是我們內(nèi)江人民的驕傲，同時也激勵我們新一代內(nèi)江人奮發(fā)向上，努力拼搏。
內(nèi)江是著名的旅游景點城市，其風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。特別是近年來，在內(nèi)江人民的辛勤勞動下，內(nèi)江越發(fā)變得秀麗多彩，生機勃勃。
位于城區(qū)江畔的大洲廣場，占地 萬平方米，是川西南最大的城市廣場。廣場呈新月形，正中為寬闊平整的'大理石地面，廣場的中軸線上依次修建有升旗臺，音樂噴泉等。每逢重大節(jié)日，廣場上要舉行莊重的升旗儀事。運用現(xiàn)代高科技手段建造而成的噴泉也會隨著音樂與燈光的變化而變幻出時而磅礴有力，時而婀娜多姿的水柱。廣場左右兩邊是碧綠的草坪，草坪四周則是由各種名貴花木組成的綠花帶，其間修筑有修閑長廊，雕塑，噴泉等。人們在廣場散步、歌舞、放風(fēng)箏，滑輪滑，盡情享受著和平安樂的生活。
為了紀(jì)念國畫大師張大千，在西林寺的山腳下，前年還新建了大千園。園內(nèi)有青瓦粉墻的仿古商業(yè)街，連綿不斷，蜿蜒曲折的荷塘，有蔥蘢的林木，鮮花碧草，奇峰怪石，小橋流水，還有瑰麗多彩的音樂噴泉，流光溢彩的燈光，徜徉其間，令人心曠神怡。此外，城東郊還有“大自然”景園，其中有一望無際的柑桔園；城南有碧波萬頃的“安泰山莊”人工湖……，景區(qū)之多，真是數(shù)不勝數(shù)。
近年來，內(nèi)江經(jīng)濟飛速發(fā)展。城區(qū)面積不斷擴大，一幢幢高樓撥地而起，寬闊平坦的道路縱橫交錯，沱江上也架起了一座又一座彩虹橋�！疤鞂m堂”水電站，城西工業(yè)園區(qū)，高速鐵路線，飛機場等重大項目也正在籌建之中。不久的將來，內(nèi)江將變得更加美麗富饒，內(nèi)江的人民的生活也會更加的幸福美滿。
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