【精選】我的四年級作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
“唧唧，唧唧！”隨著黎明曙光的照耀，這可愛的叫聲也像一曲動聽的音樂進入了我的耳膜。是誰是在唱歌呀？不用我說，你們也肯定知道，它就是小倉鼠。
我家的小倉鼠雪白雪白的，沒有一絲雜色，像是一只只白色的絨球。僅核桃般大小的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛，像兩顆閃爍的黑寶石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那樣大，不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。像所有的老鼠一樣，小倉鼠的嘴巴尖尖的，每當它吃食時，小嘴巴里就露出兩排白白的小細牙，可別小看這細牙，它可鋒利著呢。
小倉鼠雖然小，可給人的感覺胖乎乎的，每當它呼吸時，肚皮就一鼓一鼓的，可愛極了。它的四只小腳細得簡直可以忽略不計，但爬行跳躍全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的。小倉鼠身上的`一切都是小小的，惹人憐愛的。
別看它小，玩起滾桶來可是一等的老手。瞧，它一躍踩上滾桶，四只小細腳一前一后，一上一下地擺動著，滾桶就隨著它的節(jié)奏開始移動。小倉鼠讓它向左它就絕不往右，比小倉鼠體積大好幾倍的滾桶完全聽從小倉鼠的指揮。等到小倉鼠玩累了，想停下來了，用不著我?guī)兔Γ灰?jié)奏緩下來，就能輕輕松松地跳下滾桶。不過，游戲后的現(xiàn)場常常是狼藉一片，不是這個被撞倒了就是那個被打歪了，還是需要俺出馬來收拾殘局的。
完累后的小倉鼠會自動鉆進籠子里，回它的窩，舒舒服服地躺下，為自己洗一個沙浴澡，再美美地睡上一覺�？粗}鼠慵懶的樣子真讓人忍俊不禁。
我愛我的小倉鼠，如果你們見了，也一定如我一般喜歡它吧。
我的四年級作文 篇2
時光在不經意中流逝，翻開兒時的相冊，從牙牙學語、蹣跚學步的嬰兒到如今能引經據(jù)典、健步如飛的十歲女孩，突然發(fā)現(xiàn):哦，我長大了。還記得在幼兒園時，每天早晨都是媽媽喚我起床，幫我穿衣，整理，而現(xiàn)在每天早晨六點自己起床，穿戴好衣物，整理好房間，叫喚媽媽起床。以前，我需要什么東西，都是爸爸媽媽做主，我只是被動的接受，現(xiàn)在，小到我的衣服、鞋子之類的，大到學習工具、電腦什么的，都是我自己選擇，自己做主。我長大了，告別依賴，走向獨立。
小時候，我總認為自己各方面都很優(yōu)秀，聽不進別人的勸導，說多了，我就哇哇大哭。剛進小學時仗著自己聰明，考試考得好，很是驕傲。放松了學習，直到那次“滑鐵盧”的數(shù)學成績，老師給了我“自信是好的，可千萬不要自傲，需知人外有人，天外有天。你要腳踏實地，專心刻苦的學習，才能更上一層樓”這樣的評語，讓我羞愧難當。我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，下課后與同學誠懇交流，共同進步。我長大了，告別驕傲，學會謙虛。
就是這些發(fā)生在我成長征途中的一件件小事，讓我看到了我的'成長，從幼稚到成熟，從沖動到沉著，而我的成長之路還在繼續(xù)，還會迎來一次次破舊立新，同時也會一路綻放屬于我的光彩！
我的四年級作文 篇3
我見過的花有很多，其中有：菊花、百合花、太陽花、桂花、玫瑰花、蘭花等等。在這些花中我最喜歡的是“玫瑰花”。
玫瑰花的大小和雞蛋的大小差不多。玫瑰花的花瓣很嫩也很柔軟，摸上去就像軟軟的天鵝絨，如果你在一片花瓣觀察一下，花瓣就像貝殼，頂部向外卷�；ò陚儼ぐD擠層層疊疊，像瑪瑙似的。你走過 去聞聞會發(fā)出一股淡淡的香味。玫瑰花的顏色各種各樣，有：紅的像火、粉的像霞、白的像雪、黃的像金、藍的像天。玫瑰花的莖上有點小刺，有人說它是用來保護花的。玫瑰花的葉橢圓形的，周邊有鋸 齒，葉子的.顏色是深綠色的，玫瑰花里面是花蕾，花瓣把它包住，胞脹得好像破裂似的。裹住的話就像一位害羞的少女躲在里面不肯出來。開的花就像一位仙女在花上翩翩起舞。
玫瑰花象征著愛情、浪漫、友誼、幸福等等。玫瑰花的用途有很多：香薰、香料、裝飾和茶葉等等。
我喜歡玫瑰花是因為它象征著戀人心間的愛情和浪漫。朋友間的友誼等等。
我的四年級作文 篇4
你喜歡演戲嗎？你知道演戲的趣味嗎？我不但喜歡，也知道演戲的趣味。每個人的感覺不同，有人覺得演戲很好玩，但有些人卻覺得很厭煩；有人覺得演戲很開心，但有人卻覺得很無趣。演戲，只要把它當成真實畫面，并將自己的感覺表現(xiàn)出來就好了。
有一天，因為在習作里有提到“格林童話”，所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演，老師還說：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，當然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更換衣服、化妝喔，讓扮演的角色越突出！”當時我其實有一點不以為然，但在排練過程時，我似乎覺得演戲越來越有趣了，所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學排練，我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份，所以得到的分數(shù)算高分，也讓我更加喜歡演戲。
我每次在看電影、卡通時，我都會把里面的人物當成是自己，好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的.角色、可憐的角色、搞笑的角色，我都喜歡（只要可以演戲，要我當什么角色我都愿意）。下次如果還有機會演戲，我一定要把握那寶貴的時間，并且拿出我最好的表現(xiàn)，表演給大家看！
我的四年級作文 篇5
歲月匆匆，轉眼化為永恒，千言萬語，都是抹不去的曾經。
老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅殼，只有外在的裝飾，沒有內在的真實。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對往事的留戀，千年的風月都將隨風逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現(xiàn)在全懂了，對我罵的越多對我的關懷就越多，我不會的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時，我聽到了您內心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中，郭老師是歸我最負責任的人。我記得有一次，叔叔問我：“看你數(shù)學成績這么差，語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的.情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。
我的四年級作文 篇6
我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看著看著，仿佛覺得所有的`鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。
“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發(fā)麻了。我于是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪里去了呀？想著，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對著門前的貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。
我的四年級作文 篇7
他，一個圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的`小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號“超級幽默果“。他做出的事或說的話總讓我們捧腹大笑。
今天萬里無云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽了我的講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說：”你試一下呀！弟弟說：“等著瞧。于是他到房間弄了一點臟東西抹在臉上，說：“老鼠們，出來吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對不起，吹牛大爺，對不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。
這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛。你喜歡他嗎？
我的四年級作文 篇8
張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶著斯文文的眼睛，眼睛里有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什么特別，可你仔細一瞧，呦！張老師的`眼睛會說話。
在一節(jié)語文課上，我看著書桌堂里那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺的伸過手去想要玩一玩，正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說：“李世榮，怎么又做小動作了，快點兒，快點兒認真聽課�！�
還有一次在課堂上，我突然覺得不舒服，伴著陣陣的惡心和頭暈，我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物，異味熏天，十分難聞，我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來，并從后來拿來一只拖布把地拖干凈溫柔的輕聲的對我說：“你不舒怎么也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道么？”
就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個人。
我的四年級作文 篇9
椰子是一種形狀奇特、營養(yǎng)豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的'粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長毛，好像老爺爺?shù)暮殹＼涇浀拈L毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個凹陷的小坑，也是椰子的結柄處，只要在此處鑿開一個小洞，插進吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營養(yǎng)豐富，有：蛋白質、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質，是營養(yǎng)極為豐富的飲料�？梢越饪�；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時，我第一件要買的水果是椰子。
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