【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
“最近有點煩，有點煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的.呢？已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術(shù)班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，同學(xué)總覺得少了點神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。并且一直堅持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們，并張揚它們，因為這特長是屬于我的。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
一天，天高氣爽，云淡日麗，我走在回家的路上，口袋里裝著買文具的紙幣，慢慢地向文具店踱去，一步、兩步
目光隨著景物的變遷不斷轉(zhuǎn)移，一會兒是參天大樹，一會兒是嬌艷小花，如圖畫一般美。咦？我看見前面有兩塊閃閃發(fā)亮的東西。走進一看，啊，是兩元硬幣。我前后左右看了看，一個人影也沒有，想必失主已經(jīng)走遠了吧。我蹲下身去，假裝系鞋帶，心中正在激烈的斗爭，是拿還是不拿呢？雖然長輩都說拾金不昧，可畢竟兩元也挺有誘惑力，可以買兩本本子或一兩支筆呢。我又緊張地向四周望了望，確信無人，手顫抖著將錢拿來，急忙有些做賊心虛地跑起來，狂奔了好久，終于趕到了商店里，剛想從口袋里摸出錢，突然感覺到口袋空空如也！我使勁掏啊掏，幾乎摸遍了每一個角落，還是找不到，唉！肯定是撿錢時掉在地上。我后悔極了，都有點捶胸頓足，真是撿了芝麻丟了西瓜，說什么也來不及了，假如再給我一次機會就好了。我垂頭喪氣走出商店，忽然一個小妹妹氣喘吁吁地迎頭趕來，手中舉著錢。
大哥哥，這是你的'錢。剛才我看見你掉了，可你跑得太快了，我我現(xiàn)在才追上。謝謝你！我接過錢，心虛地問：你要不要報酬？小妹妹連連擺手：不用了，媽媽說要拾金不昧才是好孩子，我不要報酬，大哥哥，你以后要看好自己的東西，不要再丟了。說完又跑回去了，只留下我若有所思現(xiàn)在想起來，我不如那個小妹妹，不懂得拾金不昧。不過，這件事讓我感動，至今難以忘懷。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
陽春三月，風和日麗，陽光明媚我想今天能放風箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風箏�！蓖瑢W(xué)們頓時歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風箏，小心一點。”我把自己的風箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。
開始放風箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍藍天空中飛舞的'風箏，我的風箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來�！蔽液鋈挥X得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風箏都飛上了天，有可愛的“小叮當 ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風箏們的世界，“美人魚”風箏在“大海”里游來游去，一只只風箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
�。【驮诎謰屪叱鲩T的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲�！笆钦l在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤�。〉降资鞘裁囱�？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的`樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時候，天已經(jīng)亮了。
原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
今年的冬天格外的冷，我天天看天氣預(yù)報，知道這幾天最高溫度才十度左右。這種天氣很容易感冒，所以要多穿衣服�？晌业拇汗�(jié)跟天氣比起來有點兒不一樣，是“暖和”的'。
我的爺爺、奶奶最疼、最關(guān)心我了，他們不僅關(guān)心我，而且還會原諒我，給我講道理。不像沖動的我的爸爸，我做錯事，他不是打，就是罵�？墒且膊荒芡耆f我的爸爸很沖動，只要我不調(diào)皮搗蛋，我的爸爸還是很和藹地對待我。近年來，我的表現(xiàn)比以前進步了，以前總被挨打，今非昔比，如今他們對我可好了。我心里感到暖烘烘的，讓我忘記刺骨的嚴寒。因此，盡管今年的天氣是那樣的寒冷，但是我的心里卻總是涌著一股暖流。
希望大家能和我一樣，度過一個愉快的春節(jié)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
蝸牛是我們十分熟悉的小動物，它的樣子與眾不同。背著一個漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各種各樣的圖案，可真美麗。頭上長著兩對觸角，一長一短，圓溜溜的小眼睛長在長長的.觸角上，牙齒很多很多，密密麻麻的。
小蝸牛走起路來慢吞吞的，而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的，蝸牛爬過的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不會從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛，它就會把觸角縮進去，好像受到了驚嚇。過了一會兒，就把觸角伸出來了。我哈哈大笑，笑它是膽小鬼。
蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西，我給它吃白菜它一點也不吃。我走到一邊，一會兒，它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了，它雖然有上千萬顆牙齒，但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣，你怎么吃得啊，可我還是很喜歡你。
蝸牛真好玩，我覺得它是個惹人憐愛的膽小鬼！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長方形的，它很精巧。輕輕打開筆袋，就可以看到歡迎你的自動鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯字的.膠帶，它們整齊的放在第一層；打開內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會聽我的命令，對我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐總是挺身而出，說“不要緊，我來幫助你�！闭f完就在本子上跳起舞來，一下子就擦干凈了；我正在寫作業(yè)，突然自動鉛筆沒芯了，鉛筆芯妹妹就會對我說：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開筆芯盒，取出鉛芯換在自動鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書寫起來；我裁紙的時候，我折起來撕的不齊，有了，我打開筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來，啊！好整齊呀！......
因此，我要愛護文具盒，對待文具要像朋友一樣愛護它們，這樣到用的時候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛我的筆袋，也愛我的每一樣文具！
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