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四年級的老師的作文300字

時間:2023-04-27 13:07:34 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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實用的四年級的老師的作文300字集錦8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的老師的作文300字集錦8篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  回憶起小學(xué)的時候,我的心情是多么的激動。我有一位數(shù)學(xué)老師——梁老師,每當(dāng)她上課時,我都極其認真地聽著。她烏黑的長發(fā),炯炯有神的大眼睛,櫻桃般的小嘴寬大的面龐。她不僅是我的'老師,還是我人生的指導(dǎo)者。她的手是多么的粗糙啊!大大的手上有著深深的裂痕,那是他的成果。他用粉筆在黑板上寫出流利的字樣,他耐心地教著我們,它是多么偉大!

  記得有一次,我們是數(shù)學(xué)公開課,老師出了很多的問題,每一個學(xué)生都回答出來了?僧(dāng)他叫我時我站起來卻愣住了,“完了,完了”我不會,怎么辦……我忽然間抬頭看了老師一眼,他并沒有嚴厲地看著我,而是和藹可親的,我看出來他那是鼓勵我的眼神,我看出來了,他的眼神告訴我別怕,別著急,你一定回答出來的,就這樣,我思考了一會真的答了出來。他沒讓我出丑。我感謝她,他對我的寬容。

  梁老師,你永遠是我的指導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者。我會感謝你,教會我的一切的一切。

  偉大的老師,你將永遠活在我心中!

四年級的老師的作文300字 篇2

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲.兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的.目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。

四年級的老師的作文300字 篇3

  我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關(guān)心,愛護學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經(jīng)比以前有很大的進步了!彼嗣业念^,又說:“加油!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了!崩蠋煵欧帕怂

  由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學(xué)校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚,還得到了流動紅旗。

  看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的'榜樣,你們的老師呢?

四年級的老師的作文300字 篇4

  印象篇

  上課鈴響了,我們都期待著新班主任的到來。

  “是女的呢,還是男的呢?”

  “是幽默的呢,還是嚴肅的呢?”

  大家議論紛紛。就在這時,一位老師走了進來。他個子不高,看上去瘦瘦的,前額有一點點凸。同學(xué)們頓時安靜下來了。

  “同學(xué)們,我就是你們的新班主任李文華老師!”呵,別看他瘦,說起話來干脆有力,顯得精神飽滿,很有斗志。

  搞笑篇

  李老師雖然上課時十分嚴肅,但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。

  那一次,我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動時,我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了,笑著說:“張馥驛,你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?”

  大家都大笑起來,整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

  懷念篇

  現(xiàn)在,我們快畢業(yè)了,李老師還是留在三年級,不教我們了。雖然我們見面不多,但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的心中,那親切的'話語,那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我眼前。

四年級的老師的作文300字 篇5

  在我心目中,老師是知識的傳播者,也是道德的典范,更是愛心的化身。

  上幼兒園的時候,我的個子很小,有一次,我一不小心,撞到了一棵樹上,頭上冒出了一個很大的包,我大哭起來,陳老師就馬上趕過來,把我抱進醫(yī)務(wù)室,用藥幫我擦擦傷口,在給我用創(chuàng)口貼包好,還溫柔的問我:“疼不疼?還好吧?要不要叫你媽媽來?”當(dāng)時,我也沒說什么,只是感覺有一點兒疼罷了,但是現(xiàn)在想起來,我還是熱淚盈眶。

  還有,有一次,我生病了,請假,落下了很多課,第二個星期天,陳老師叫我去幼兒園,我還我知道去干什么,原來是叫我去補課的,我們坐下來,陳老師很耐心的'叫我,我也學(xué)得很認真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激,到現(xiàn)在,我還記得這件事,我永遠都不會忘的,我一定要好好讀書,回報她們,我不會讓她們失望。

  我心目中的好老師——陳老師,我永遠都不會忘記她。

四年級的老師的作文300字 篇6

  老師是園丁,哺育著我們;老師是母親,細心地照顧我們。老師就像電腦,給我們提供知識。若有人問我那個老師好,我會毫不猶豫地回答:“林老師!

  林老師長著一雙水靈靈的眼睛;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一張可愛的櫻桃小嘴。我的身邊有著許多善良、樂于助人等的人,林老師是一個知錯就改的人。

  那是我剛上幼兒園的時候,“小朋友們現(xiàn)在要上課了,大家都回到自己的座位上。”林老師溫和地說。不一會兒,全班都鴉雀無聲。老師講了一會兒,問同學(xué)們:“小朋友們,你們誰能回答一下我的問題?”頓時,全班死氣沉沉的!澳銈儾灰胍粋個木頭人一樣。”老師兇巴巴地喊道!巴!我要媽媽,我要媽媽……”許多小朋友被嚇壞了大哭起來。突然,老師仿佛意識到自己的.錯誤。只見老師一會兒安慰這個,一會兒照顧那個,忙得滿頭大汗。這時,我才知道了林老師是一個知錯就改的好老師。

  還有一次,中班的老師讓林老師幫他上一節(jié)課。就在我們沒有老師的時候,我們班的一位同學(xué)一不小心,從桌子上摔了下來。兩臂已經(jīng)被擦破皮了。一位男同學(xué)自告奮勇,去請老師。

  林老師跑到那位受傷的同學(xué)面前,小心翼翼地把他抱起來,送到醫(yī)院

  這就是我的老師!一位樂于助人、善良的好老師!

四年級的老師的作文300字 篇7

  我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮,但同學(xué)們都很怕她。

  有一次“調(diào)皮蛋”陳佳宇抓了一只壁虎偷偷放進一位女同學(xué)的筆袋里,把這位女同學(xué)嚇得哇哇直哭。最后,應(yīng)老師知道了這件事,狠狠的教育陳佳宇一頓,并且還讓他手捧著壁虎對著墻壁說了一千遍“壁虎”。從那以后,“調(diào)皮蛋”陳佳宇變得可乖了,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

  應(yīng)老師不但訓(xùn)人有一套,對我們也特別嚴厲。學(xué)校的課間操比賽,我們班沒有獲得第一名。放學(xué)后,應(yīng)老師就決不讓我們回家,要求我們繼續(xù)訓(xùn)練出操的`速度。就這樣我們來來回回跑了幾十遍,一直到應(yīng)老師滿意為止。但是我們沒有一個人恨她,討厭她,因為我們知道應(yīng)老師這么做是為我們好。

  嚴厲的應(yīng)老師也有平易近人的時候。記得田徑運動會的時候,因為同學(xué)們要參加比賽便把脫下來的衣服都扔給了應(yīng)老師。應(yīng)老師一下子就變成了一個“移動的衣櫥”?墒撬稽c兒也不生氣,滿臉都是笑容的站在一邊為我們加油助威。最后,我們班獲得了團體總分第一名。

  因為有這樣優(yōu)秀的老師,才會有我們這樣優(yōu)秀的班級。如果沒有應(yīng)老師對我們的循循教導(dǎo),我們這個班真不知道該怎么辦呢!

四年級的老師的作文300字 篇8

  在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險,在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點一點的長大。假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的.時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。

  讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

  但愿我們每個人不會在這世俗的社會中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開始就十分堅持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒有這個資格了。,就是要讓我們泰然面對一切。當(dāng)然天黑了,孤獨又慢慢割著,有人的心又開始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。

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