【精選】四年級愿望的作文集合5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級愿望的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級愿望的作文 篇1
草地如果沒有花朵，就會單調(diào)；藍天若沒有了白云，便會枯燥乏味；生活中若沒有了愿望，便會沒有樂趣。一個人如果沒有愿望，他豈不失去了對未來美好的憧憬。我的愿望是當一只小鳥，走遍天南地北，貼近千家萬戶在郊外中，那一群群的小鳥，披著鵝黃的羽毛，在樹林中無憂無慮地啼叫，自由自在地飛翔。
可是我，一個普普通通的小學生，每天要寫那些堆積如山的作業(yè)，每天聽著長輩與老師的無休止的痛罵。我多想作一只小鳥，每天自由的活動，沒人會罵我，甚至無人理睬我，那日子多好。
一個寧靜的夜晚，我坐在床頭看星星，一顆顆可愛的'小東西沖我調(diào)皮地眨著眼睛。一顆、兩顆……最后一片漆黑……
當我睜開雙眼，我站在了樹枝上，且樹枝并沒有壓彎，天啊，我的體重減了好多。而我的身邊站著一只小鳥，它們向我說：“早上好�！蔽翼槺闵炝藗�懶腰，咦，我的手臂怎么變成了鵝黃色的帶羽毛的翅膀？原來，我變成了一只小鳥，我試著飛起來，我飛起來了，我繼續(xù)向前飛，我看到了一個久病在床的一位老奶奶，看她真可憐，家窮沒錢治病，她只能痛苦地呻吟著。我想，我是小鳥，自然有嘹亮的歌喉，我便飛進屋子里去給這位老奶奶唱歌，老奶奶幸福地笑著，仿佛遇見她死去的孫女，幸福的淚水跑出眼眶。看見她這樣我真高興，因為我在當上小鳥的做的第一件微不足道的小事，竟然能給一個老奶奶如此大的幸福感。
我還要去哪呢？在我到下一站的途中，突然——“快起床，要不就遲到了。”是媽媽。我朦朧地睜開眼。原來是一場夢！我真希望能夢想成真，做一個助人為樂的好人。
四年級愿望的作文 篇2
小鳥的愿望是在藍天上飛翔；小花的愿望是把世界變得美麗多彩；小魚的愿望是在大海中無憂無慮的嬉戲；而我的愿望是當一名醫(yī)生。
還記得那一年，我六歲，一天，我在家寫作業(yè)，家里靜靜的。我感覺不對勁，這個時候，我的媽媽應該在做飯，怎么沒有聲了？我往我的.媽媽臥室走去，只見我的媽媽有氣無力的在床上躺著，“是不是今天在幼兒園淘氣了？”可我走近一看，我的媽媽好像不是生氣，我摸摸她的頭，發(fā)燒了，我趕緊個爸爸打個電話，爸爸馬上趕了回來，給我的媽媽打了針�？晌业膵寢寗偞蛏厢槪揖退�。醒來時，我的媽媽微笑著看著我，拉了拉我的被角，我問我的媽媽：“你不難受了嗎？”我的媽媽笑著點了點頭。這么神奇，睡一小會覺的功夫就不難受了？太酷了！
每當夜幕降臨，我常常趴在窗臺上仰望星空，幻想自己長大成為醫(yī)生的時候，救死扶傷的情景，一個晴朗的午后，我正在工作，突然來個緊急通知，一位病人舊病復發(fā)。我趕緊洗完手，帶好工具，走進手術室，經(jīng)過好長時間，我才出來，沒想到，病人好得很快，病人家屬很高興，還說我手到病除。
我相信通過我的不懈努力，頑強拼搏，我的愿望一定會實現(xiàn)。
四年級愿望的作文 篇3
鮮花有自己的愿望———含苞待放，綴滿山崖；紅燭有自己的愿望———默默燃燒，點亮黑暗；春蠶有自己的愿望———犧牲自己，獻出絲縷；太陽有自己的愿望———磅礴而出，照亮大地。而我的理想，是做一名發(fā)明家。
我要發(fā)明能讓人飛上天的“天使之翼”，能讓人飛上天。去親自看雷雨電霜的現(xiàn)象，去知道天上沒有神，去知道天上沒有天使，消滅到處鬧事的各種邪教，消除那些頑固不化的信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要發(fā)明永遠不會違背主人命令的機器人，有用于戰(zhàn)斗的：自動追蹤敵人并且自爆的追擊者；有定時智能的自爆家；超智能，能夠角度反射機關槍的6號風暴。還有打掃衛(wèi)生的R4、照顧老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬東西的
我要發(fā)明能夠讓人穿墻的`“飛鞋”，它能夠自動辨別能夠進入的地方，然后形成一個光環(huán)并且在這個時候穿越墻壁，別以為這會給小偷可乘之機，如果小偷想進入自己不該進入或沒有權限進入的地方。170伏特的電流在等著他！
希望我的理想早日實現(xiàn)！
四年級愿望的作文 篇4
媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我一翻開書，就發(fā)現(xiàn)了各種科學家，其中我最佩服“導彈之父”錢學森了。
他是中國最著名的科學家，從小就刻苦學習，發(fā)明了原子彈等多種導彈，為中國的航天事業(yè)做出了杰出的'貢獻。我要向錢學森老爺爺學習，將來做一個有出息的人。
我最喜歡錢學森了，所以我長大了也要向他一樣成為科學家，為祖國做出貢獻。
四年級愿望的作文 篇5
我的愿望是長大后成為一名教師。
有人會問我：“為什么不當醫(yī)生，宇航員……”。我會回答說：“那是因為教師能教會成千上萬名學生怎么做人。教師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了別人�！�
“教師有春蠶到死絲方盡的.精神， 我也不會忘記我曾教過的學生。我想當教師還有一個理由，我想聽見學生們的讀書聲，我想看見六一兒童節(jié)他們的笑容，我想看見他們寫的日記。
所以我一定要好好學習，爭取做一名優(yōu)秀的教師�！�
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