實(shí)用的四年級(jí)秋天的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
我喜歡鳥語花香的春天，也喜歡生機(jī)盎然的夏天，但我更喜歡瓜果飄香的秋天，她把美帶到人間，帶到了田野，帶到了樹林，帶給了動(dòng)物，迷人的景色使人陶醉。
秋天是萬物換妝的季節(jié)。秋姑娘是一位無所不能的畫家，她帶著水粉和顏料，趁你沒留意，就蹦蹦跳跳地來到人間，她給大樹換取了金黃色的衣服。幾個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍中不小心把秋姑娘的調(diào)色盤掉進(jìn)了河里，河水馬上變成了金黃。
秋天是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯一年的耕耘在秋天的田野里得到豐收，田野到這個(gè)時(shí)候是一片五谷豐登的景象。金黃色沉甸甸的稻子掀起了層層稻浪，火紅的高粱舉起了傳遞的火炬，金黃色的`玉米像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著田野。
秋天是成熟的季節(jié)，果園里是一派瓜果飄香的景象，蘋果露出紅紅的臉頰，梨被秋姑娘染成了金黃。石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)都精神飽滿，不時(shí)有幾個(gè)石榴咧開了小嘴，嘴里露出了“紅紅的牙齒”。柿子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。一串串葡萄像無數(shù)顆珍珠閃閃發(fā)亮，小朋友的腳常被那香味勾住。
走進(jìn)樹林，秋姑娘吹了一口氣，使樹木失去了原有的活力，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，猶如金色蝴蝶在空中翩翩起舞，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。再看，火紅的楓葉映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是燃燒的火把，我不由得想起了一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
在公園里，菊花競(jìng)相開放，它白如雪，紅似火，黃賽金，它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，五彩繽紛。微微的秋風(fēng)吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。
池塘邊，雖然不像鶯歌燕舞的春天。“青蛙哥哥”在不停地挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺；“蛇弟弟”、“烏龜大哥”它們都準(zhǔn)備“睡覺”了。再看看平靜的天上，“燕姐姐”們排成“一”字型向南方飛去
�。∥覑勖利惖那锾�，因?yàn)樗笳髦墒�，它把豐收的喜悅帶到了人間。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，你到秋天的田野里去看一看，就證明了一切。
走在秋天的田野里，到處都能聞到果實(shí)飄香的味道。你看，那邊是一望無際的稻田，顆顆飽滿，沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹來，稻田翻騰著金黃的'波浪，伴著醉人的芳香。火紅火紅的高粱像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，大豆也成熟了，豆粒脹開了狹長(zhǎng)的豆莢，從豆莢里蹦出來，好像想要看一看這碩果累累的秋天。
一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子，插在粗壯的莖稈上，棒子露出一排黃色的牙齒，誰見了不生愛慕之心！微風(fēng)拂過，紅纓像在起舞一樣徐徐飄動(dòng)，綠葉嘩啦啦地響著，好像在為紅纓的精彩表演鼓掌喝彩。
那邊的果園也很熱鬧，一串串的葡萄，有紫的、有綠的……五光十色，真讓人垂延三尺，梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，還有那一個(gè)個(gè)誘人的柿子……望著這豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。
秋天的田野，象征著成熟，意味著豐收。秋天的田野是美好的，我愛秋天的田野！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘的腳步悄悄地來到了人間，她用那神奇的彩筆為人們描繪出了一幅幅絢麗多彩的畫卷。在山坡上、樹林里，都留下了秋姑娘的足跡。
綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤著大地。秋雨過后，抬頭望，天空被秋雨擦拭得干凈而又明亮。是那樣藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。一只只大雁排成一個(gè)人字形向南飛去，一邊飛一邊咿咿呀呀地叫著。
走進(jìn)橘園，瞧，桔子都紅了，棵棵樹上都是果實(shí)累累，紅的、黃的、半紅半綠的，它們把樹都?jí)簭澚�。它們有�?三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在說著悄悄話，玩著游戲呢。有的橘子高高地掛在樹頂上，好像在炫耀著自己，有的橘子只露出一半，好像一位害羞的小姑娘，有的橘子全都露了出來，好像在說：“啊，好一個(gè)光明的世界！”大人們正忙著采摘橘子，不時(shí)中傳來陣陣歡聲笑語。秋天的橘園真美�。�
來到田野，金色的稻田好像鋪了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，稻田里就涌起金色的浪花。山坡上，樹葉都黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄落下來，好像一只只金色的蝴蝶。
秋天真美啊！美在那碧藍(lán)的天空，美在那漫山遍野的橘子，美在那金色的稻田。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
歷經(jīng)了白雪一片的冬季，陽光明媚的春季，綠樹成陰的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的`彩筆……
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察秋，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香啊！”我還發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的樹葉下，就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來見人。
后來老師又帶我們?nèi)タ唇痖�。一路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。
來到了樹下，它的枝干從庭院里冒出來，真是“秋”色滿園關(guān)不住，一支“金橘”出墻來�。�
秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
周六，媽媽帶我去公園玩，我很高興，終于可以出去散散心了。
一走進(jìn)公園 ，就看見了主干道兩旁那生機(jī)勃勃的參天大樹。只是此時(shí)，大樹的樹葉已經(jīng)變成了黃色。一陣秋風(fēng)襲過，金黃色的樹葉就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，在溫暖的陽光下，就像是很多的蝴蝶在飛舞。
再看向樹下面的小花壇，菊花正在開放，五顏六色的好像在爭(zhēng)艷，好看極了。蹲下來，細(xì)細(xì)觀察了一下，有的菊花已經(jīng)全部開放完畢，小小的花瓣向外伸展著，就像媽媽的卷發(fā)；有的則只開放了一小部分，中間還是小小的花苞，像一個(gè)碗；還有的已經(jīng)成了花骨朵，看著就感覺它馬上要炸裂了。隨著秋風(fēng)，菊花也在起舞，五顏六色夾雜在一起看得我眼花繚亂。“哇，好香啊�！蓖蝗灰还上阄稉浔牵宋业淖⒁饬�。順著香氣看向前方，原來是桂花香。她竟然毫不示弱的跟菊花比起了美麗，搖晃著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，向人們展示它的魅力。
其實(shí)要說這個(gè)公園里，我最喜歡的還是公園的噴泉。它不但自己散發(fā)這個(gè)人美麗，還為周圍的草坪提供著水分，使周圍的小草充滿生機(jī)。大概是秋天來了的原因，小草也沒有了之前的翠綠，大部分的小草是一半綠一半黃的。認(rèn)真看它們躺在地上，就玩累的孩子依偎在媽媽的`懷里，而少數(shù)站立著的小草，正在貪婪的吸收著陽光。走到公園的小山坡上，望向前方，草坪就像是蒙古的大草原，美麗又壯觀。
我喜歡秋天的公園。
四年級(jí)秋天的作文 篇6
時(shí)間過的飛快，春去秋來，天高云淡的秋天來到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當(dāng)我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的投入了大地母親---田野的懷抱中。在無處隱隱約約可以看到幾位農(nóng)民伯伯在高興的收割著自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一干二凈[注:形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]。我們趕緊跑過去，想幫助他們一下，體驗(yàn)豐收的歡樂和喜悅。在跑的路上，只聽腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來是一片挖過的'花生地。于是我就撿起花生來，一顆、兩顆、三顆……不一會(huì)，就撿了滿滿一兜花生。
撿著繼續(xù)往前跑，又看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片綠綠的，那是什么？走近才發(fā)現(xiàn)是剛剛鉆出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黃了，豆莢半張開嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望著也有的從媽媽的懷抱中一個(gè)個(gè)的蹦了出來。
向日葵也不甘示弱[注:示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]，爭(zhēng)著要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶著黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來。于是我們摘了一個(gè)回去，慢慢的享受收獲的快樂。后來又去挖了一些野菜，準(zhǔn)備回去包餃子。
秋天的田野到處洋溢著豐收的快樂，很是美
麗好玩。希望有時(shí)間多去野外感受一下，農(nóng)民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！
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