小學(xué)四年級(jí)作文10篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)改革開(kāi)放的春分吹遍了神州大地，贛州也翻開(kāi)它歷史上嶄新的一頁(yè)。

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)， 年前的贛州，道路十分狹窄，文清路上的商店幾乎全都是木頭門的，幾盞破舊昏暗的路燈；晚上人們一般是不上街的；人們大多住在平房里，每天都要沿著曲曲折折的小巷才能走到家。小巷里到處是石頭鋪成的路，甚是不好走。甚至連大米、布料、豬肉都是限量供應(yīng)的。聽(tīng)了他們的話，再看看現(xiàn)在，真不敢相信， 年前的'生活竟是如此。

　　放眼今天，展現(xiàn)在我眼前的又是另一幅美麗的畫卷：夜晚的文清路，熱鬧非凡，閃爍的霓虹燈絢麗多彩；昔日的水南村，現(xiàn)在已是美麗的黃金廣場(chǎng)。章江兩岸，居民住宅小區(qū)星羅棋布，花園、綠地隨處可見(jiàn)，一座座雄偉大橋橫貫江面，一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬闊平坦，汽車、電瓶車來(lái)往穿梭，一派繁忙景象……

　　我相信，在贛州人勇于創(chuàng)新的激情下，贛州會(huì)有更大、更新的變化，成為江西南部一顆璀璨的明珠！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　前幾天，我在校門口買了一只小雞。我給它起了個(gè)名字叫：調(diào)皮星。

　　它有一身黃澄澄的毛，摸起來(lái)可舒服啦！它還有兩顆黑寶石似的眼睛，兩條靈活的腿，可愛(ài)極了！

　　它可調(diào)皮啦！有一天，我一回家一看雞窩，咦？雞呢？我連書包都沒(méi)放就找雞去了。一進(jìn)廚房，嘿！好小子，竟然在廚房里偷米吃。我輕輕走過(guò)去，一抓就抓到這個(gè)“小偷”了。我把它舉起來(lái)，大聲說(shuō)：“好你個(gè)臭雞，竟敢偷米吃！”小雞低著頭，小聲地叫：“嘰嘰，嘰嘰嘰。”好像在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，以后我再也不偷米吃了！”

　　它也很膽小。有一次，我?guī)�它去花叢中玩。里面剛好有一條蚯蚓，它一見(jiàn)到蚯蚓， 就飛快地跑了。它躲在一片大葉子后面，只探出一個(gè)頭來(lái)，緊張地東看看，西瞧瞧。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才小心翼翼地走出來(lái)。它輕輕地啄了一下蚯蚓，見(jiàn)蚯蚓沒(méi)反應(yīng)，又再次啄了啄它，蚯蚓扭了扭，小雞又飛快地跑到一邊。過(guò)了一會(huì)，小雞確認(rèn)它比自己垃圾以后，它才敢大吃特吃。你瞧：它那尖尖的嘴巴叮著蚯蚓的.一頭，腳又踩著另一頭，啄米似的不斷地啄，就這樣瞎折騰了半天都沒(méi)有把蚯蚓吃進(jìn)肚子里。小雞生氣了！松開(kāi)爪子，它用那尖尖的嘴巴瘋了似地啄蚯蚓。沒(méi)用，它在一邊喘氣。我津津有味的看“雞蟲(chóng)大戰(zhàn)”過(guò)了幾分鐘，小雞準(zhǔn)備作戰(zhàn)，它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃�？捎腥ち耍�

　　你喜歡它嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　暑假中的一天傍晚，我吃過(guò)晚飯，拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂(lè)場(chǎng)——畢昇廣場(chǎng)去游玩。馬老師也高興地答應(yīng)了我的要求。

　　我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會(huì)兒就來(lái)到了畢昇廣場(chǎng)。繞著廣場(chǎng)走了一圈下來(lái)，我看到了許多游樂(lè)設(shè)備有：飛機(jī)、木馬、過(guò)火車……于是我首先來(lái)到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千（其實(shí)我最愛(ài)的是玩碰碰車，可惜這時(shí)的碰碰車暫時(shí)還沒(méi)有開(kāi)放）。這時(shí)，人越來(lái)越多，碰碰車游樂(lè)園也開(kāi)放了，我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂(lè)場(chǎng)，交了10元錢后，阿姨叮囑我：10元錢只能坐15分鐘，時(shí)間到了就要下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了阿姨的意思。開(kāi)著碰碰車我像一個(gè)脫韁的野馬四處亂撞，直撞得其他的車主們前俯后仰，不敢應(yīng)戰(zhàn)，只留下那一串串的笑聲和唧唧咕咕聲。

　　看著我那勇敢勁，其他的`車主不服氣了，都一起向我撞過(guò)來(lái)，看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時(shí)候，我的車子計(jì)時(shí)器報(bào)警停了下來(lái)，看著還在向我撞過(guò)來(lái)的“戰(zhàn)車”我只好坐在車?yán)锊桓蚁聛?lái)，任由他們的主宰�？粗鴽](méi)有縛雞之力的我，他們也覺(jué)得沒(méi)趣都紛紛走開(kāi)了。走下“戰(zhàn)車”離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)，我還在依依不舍地回回頭，看看陪伴我“戰(zhàn)斗”過(guò)15分鐘的“坐騎”。

　　快樂(lè)的游玩總是短暫的，可是，留給我的快意確是無(wú)盡的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　上個(gè)星期放學(xué)回家，按老師布置的觀察日記泡豆子。

　　我首先準(zhǔn)備一個(gè)透明瓶，然后選上等的紅豆二十顆，輕輕放入瓶子內(nèi)，然后加入適當(dāng)?shù)?自來(lái)水，漫過(guò)紅豆就行了。

　　兩個(gè)小時(shí)后，紅豆變得很飽滿，現(xiàn)在的體積比原來(lái)大了，還慢慢的浮上來(lái)了幾顆紅豆呢，現(xiàn)在的紅豆看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小泡泡，很好玩，第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)泡紅豆的水已經(jīng)變紅了，聞一聞還有點(diǎn)酸味，于是媽媽把水給換了，我選紅豆的時(shí)候沒(méi)選好，一顆紅豆上有個(gè)蟲(chóng)洞，蟲(chóng)子都已經(jīng)浮在水面上了，仔細(xì)看，有幾顆紅豆的皮已經(jīng)裂開(kāi)了，我想：皮為什么會(huì)裂開(kāi)呢?是不是要生芽了?我跑去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“可能是�！�

　　原來(lái)觀察是這么有趣的事啊!不過(guò)好幾天過(guò)去了，我的紅豆還是沒(méi)有發(fā)芽，我要繼續(xù)觀察!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　考完試后，翁老師讓我們幾個(gè)已經(jīng)完成的同學(xué)去收別人的試卷，沒(méi)有寫完的也要強(qiáng)行抽走。

　　當(dāng)我要去收陳薔涵的試卷時(shí)，她還沒(méi)寫完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“倪立楊，不許動(dòng)我的試卷！

　　”她死死握住試卷不放，想要寫完最后的一點(diǎn)題目。我使勁地從她的'手上抽出試卷，大半張?jiān)嚲硪呀?jīng)在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動(dòng)！

　　”她的手居然緊緊地掐住了我的手。

　　最后，我終于奪到了整張?jiān)嚲�，可陳薔涵還不死心，依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我，發(fā)出驚雷一般的聲音：“不允許動(dòng)我的試卷！

　　”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過(guò)她，只好被迫將卷子還給了她。

　　這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催著還沒(méi)交的同學(xué)。許多人來(lái)到陳薔涵身邊，想強(qiáng)行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學(xué)怒吼：“不許你們動(dòng)我的試卷！

　　”人群四散開(kāi)了。

　　真是拿她沒(méi)辦法，大家的心中充滿了無(wú)奈，最后只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒(méi)有寫完的卷子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)女孩兒，我喜歡種花，我種了美麗芬芳的菊花，種了高貴華麗的牡丹，種了可愛(ài)嬌嫩的玫瑰……其中，我最喜歡的樸實(shí)無(wú)華的水仙。

　　春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，許許多多的花兒都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了笑臉，水仙也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了小小的花苞，就像一個(gè)睡著了的孩子。漸漸地，水仙花開(kāi)放了，幾朵雪白的水仙都藏在了葉子后面，好像在和我玩躲貓貓。

　　水仙的'葉子碧綠碧綠的，花兒十分美麗，就像一位美麗的仙子。當(dāng)微風(fēng)一吹，水仙就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，水仙在空中一搖一擺的，好像在給我跳舞呢！

　　看著看著，仿佛我也變成了一朵潔白如玉的水仙，走進(jìn)了水仙花的世界，和水仙一起玩耍，和她們爭(zhēng)艷，比一比誰(shuí)更美麗。有的散發(fā)自己的清香；有的在展示自己的美麗；還有的扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢。正當(dāng)我要展示的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽在叫我：“菲菲，菲菲……”我這才回過(guò)神來(lái)。

　　我愛(ài)水仙，水仙給我家添了不少生機(jī)和美麗。

　　湖南省威溪鄉(xiāng)中心學(xué)校 四年級(jí)一班 賀麗菲

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光很燦爛的下午，我和爸爸媽媽、哥哥和阿姨一起來(lái)到軍艦島，這里可以說(shuō)是海洋休閑運(yùn)動(dòng)的天堂，潛水、海底漫步、水下攝影、海上拖傘等體驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)有盡有。我們選擇了海上拖傘，體驗(yàn)從另一個(gè)角度看看大海。

　　在熱帶陽(yáng)光恰到好處的映射下，一望無(wú)際的大海呈現(xiàn)出七種不同的色彩，讓人贊嘆不已。從未有過(guò)冒險(xiǎn)經(jīng)歷的我，怕極了，心里著實(shí)悄悄進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。但看著其他人在空中盡情舒展的陶醉模樣，我終于按捺不住——大不了豁出去了！

　　起飛前，工作人員升起色彩斑瀾的降落傘，將拇指粗的拖繩系扣在我的救生衣上，拖繩和快艇相連著。我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)下，等待著起飛，雙手緊緊抓住降落傘的繩索，呼吸急促，心里空落落的——回頭已經(jīng)來(lái)不及了。快艇開(kāi)得更快了，繩索也跟著慢慢放出去，隨著快艇加速，降落傘在空中迅速而美麗地綻開(kāi)了，帶著一顆心兒快要蹦出胸腔的'我飛上天空。

　　升空的那一剎那感覺(jué)太美妙了，一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此時(shí)我仿佛看到一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，美麗的拖傘就是翅膀，帶著我在越過(guò)茫茫海面飛向遠(yuǎn)方。已經(jīng)飛了這么高，我只想把自己融入這碧海藍(lán)天之間，走近天空，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)語(yǔ)。此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了，我在空中輕舞。遠(yuǎn)眺青山、低俯碧波迎著咸咸的海風(fēng)，此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了。這一刻，我終于知道了什么叫波瀾壯闊。突然，快艇停下來(lái)了，隨著尖叫聲，我和老爸下半身全部浸入海中，讓我清涼了一番。

　　不知從何時(shí)起，拖傘的高度漸漸降低，一點(diǎn)一點(diǎn)向泊在海上的快艇飄落。當(dāng)我還閉上眼睛，試圖多留一分那種飄的感覺(jué)，一雙大手已經(jīng)接住了我，我又回歸到地面，回歸到現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　我有一個(gè)朋友，他有著高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一個(gè)長(zhǎng)鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴唇很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說(shuō)他是有大富貴之人。對(duì)于這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我七歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的，我們班上只有一個(gè)人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因?yàn)榻导?jí)才會(huì)和我一級(jí)，而他卻絲毫不為自己的'降級(jí)而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開(kāi)懷大笑，他總是這樣。

　　他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽(yáng)光的笑臉，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，因此班上的人都很喜歡他，就連老師也經(jīng)�？滟澦�。

　　我和他都是農(nóng)村孩子，一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校門口有一家小買部，買的都是一些比較便宜的小吃，我記得當(dāng)時(shí)我們最愛(ài)吃的是小買部的辣條，五毛錢一包，我當(dāng)時(shí)一年級(jí)因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有零花錢，而他比我好，有一元錢的零花錢，可以買兩包辣條，而我每次都要一包，剛開(kāi)始是他主動(dòng)，后來(lái)變成我主動(dòng)了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺(jué)到溫暖。

　　我有一個(gè)朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對(duì)待人樂(lè)觀向上的心，

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　美麗的春天，我把你遍尋，春姑娘你在哪里？我好想見(jiàn)到你，夢(mèng)中的你，穿著五彩繽紛的連衣裙，飛在蔚藍(lán)的天空，那是多么美呀！突然，春風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，春姑娘你走丟了，我又要把你追尋。

　　白色的梨花，粉紅色的桃花，黃色的迎春花，可能是春姑娘撒下的春花吧！還有綠綠的柳條，啊！我知道了，這是美麗的春姑娘的辮子吧。這讓我想到了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是多么美的畫面呀！我愛(ài)春天，春天的景物，春天的畫面，春天不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷。我喜歡春天，春天是美的，你問(wèn)我喜歡什么季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旌妹�，讓我有一種說(shuō)不出的`喜愛(ài)之情。我喜歡春天！

　　對(duì)不起，美麗的春天，對(duì)不起，美麗的小花小草，我以前曾經(jīng)傷害過(guò)你們，在你的背上跳繩，做游戲，踢足球，但我現(xiàn)在知道了，再也不會(huì)那樣做了。春天，你是美麗的，我們永遠(yuǎn)是朋友。我愛(ài)你春天，哦！我找到你了，春天。春天，我把你追尋！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　動(dòng)物王國(guó)有很多學(xué)校，但最出名的，還是森林學(xué)校。

　　森林學(xué)校是動(dòng)物王國(guó)每年評(píng)選時(shí)，成績(jī)最好的學(xué)校�？墒�，森林學(xué)校簡(jiǎn)直就是垃圾堆！

　　進(jìn)去一看，蒼蠅滿天飛舞，環(huán)保工豬和環(huán)保工牛豬大嬸、牛大伯正在清掃著垃圾，他們戴著口罩，似乎不愿多聞一點(diǎn)兒空氣。垃圾剛掃完一包，又來(lái)一包，搞得他們滿頭大汗，腰酸背疼。可盡管如此，垃圾還是不肯停下來(lái)，它們?cè)诳罩羞吿�邊唱：“我們是垃圾，我們是垃圾，我們就�?ài)跳舞，就愛(ài)跳舞！”

　　走進(jìn)教室，看見(jiàn)羊老師捂著嘴巴，皺著眉頭，微微抱怨：“唉，這也太臭了，環(huán)保工人是怎么做的？不行，他們得馬上開(kāi)除！”

　　再看同學(xué)們，在全校名列前茅的小兔，這會(huì)兒趁老師不在，正在和老虎嬉笑打鬧，還隨手把塑料袋亂扔。小猴也打起了小心思，吃起了帶來(lái)的.香蕉，又把香蕉皮隨手亂扔。

　　回到員工宿舍，豬大嬸對(duì)牛大伯說(shuō)：“老牛呀，這學(xué)校太臟了！我們得想想辦法，把學(xué)校變干凈！”牛大伯疑惑不解：“怎么辦呀？”豬大嬸一拍大腿，說(shuō)：“有了！我們這樣……”

　　第二天，他們辭職了。

　　辭職之后，他倆合辦了一個(gè)食品廠。由于貨好，又好吃，很快，所有的食品廠都倒閉了，只剩他們這個(gè)了。然后，他倆又拿垃圾做食物。結(jié)果可想而知：醫(yī)院大排長(zhǎng)龍。

　　之后，牛大伯和豬大嬸對(duì)著廣播愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起！我們是不得不這樣做的，我們想讓大家知道環(huán)保的重要性，所以才這樣做的！請(qǐng)大家見(jiàn)諒！”

　　聽(tīng)了他們的話，從此，整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得生機(jī)勃勃，美麗極了，再也看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾了。

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