小學(xué)四年級(jí)作文(常用5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)，就像媽媽的手，慈愛地?fù)崦业哪槪屛腋械綔嘏褪孢m。
春天，我們來到草坪上，和春風(fēng)捉迷藏。可我總是贏不了它，因?yàn)樗偸巧裆衩孛氐模瑏頍o影去無蹤，我們誰也看不到它，誰也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戲了。有一次，我叫上了班里跑步最快的兩個(gè)同學(xué)，去和春風(fēng)一爭(zhēng)高下。一開始，我們不甘示弱，盡全力奔跑，可后來，我們慢慢地體力不支，到最后難以堅(jiān)持，只能逃之夭夭，自找樂趣去了。春風(fēng)在我們身后吐吐舌頭，說：“怎么樣，還敢來比一比嗎？”
春風(fēng)有時(shí)那么調(diào)皮，有時(shí)又是那么溫柔。雖然，它有時(shí)會(huì)耍小聰明，但我還是喜歡乖巧的它。四月的太陽有時(shí)也是熾熱的'，我們站在學(xué)校的操場(chǎng)上，被太陽曬得滿頭大汗，這時(shí)，只要春風(fēng)一吹，就會(huì)無比涼爽，讓人精神大振。
春風(fēng)，有時(shí)是那么調(diào)皮，我喜歡它；有時(shí)，是那么天真，我喜歡它；有時(shí)，是那么溫柔，我喜歡它；有時(shí)，又是那么聰明，我也喜歡它……說起風(fēng)，春風(fēng)勝過其他任何一種風(fēng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在二十年后，我要回到故鄉(xiāng)了，心里滿是激動(dòng)。
二十年了，我已經(jīng)成為了帝豪企業(yè)的高級(jí)設(shè)計(jì)師，薪水不錯(cuò)，待遇優(yōu)厚，又圓了我喜歡車的愛好。所以，我在想，家鄉(xiāng)是不是也按照我的意愿變化了呢？我早已約好了自己兒時(shí)的朋友，在新北站碰頭，我坐著磁懸浮列車到了站，發(fā)現(xiàn)好朋友早已到了站。然后，我們向著母校北臺(tái)小學(xué)進(jìn)發(fā)！到了北臺(tái)小學(xué)才發(fā)現(xiàn)，原來兒時(shí)的班主任王老師也在迎接我們。奇怪，我并沒有將我們的行程告訴王老師��！
后來，我才知道，原來是朋友告訴的。先別磨嘰了，看看學(xué)校的變化。哇！露天餐廳、露天游泳池、技術(shù)花園、高科技實(shí)驗(yàn)室……讓我目不暇接。天啊，我真希望這時(shí)才上學(xué)。進(jìn)了一個(gè)教室，這里是全球通電腦，高級(jí)電子白板和電子書桌的.圣地！同時(shí)，午飯的質(zhì)量也大幅度提高，營養(yǎng)搭配。衛(wèi)生等級(jí)a、質(zhì)量等級(jí)：優(yōu)、食品安全良。然后，塑膠場(chǎng)地又映入眼簾，柔軟不掉色。過了一會(huì)兒，我以采訪的身份進(jìn)入小朋友的視線，其實(shí)就是為了玩。這我才發(fā)現(xiàn)，健身器材早已是電子的了，又有羽毛球場(chǎng)地，又有排球場(chǎng)地，又有游泳場(chǎng)地、還有更衣間。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)到了回家的點(diǎn)了。
于是，我依依不舍的和孩子老師告別：“希望以后還能見面！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年，我是一位了不起的發(fā)明家。我發(fā)明了一把既節(jié)能又方便，還環(huán)保舒適的高級(jí)椅子。讓我來給你們介紹吧！
它的外表和普通的椅子外表差不多，只不過多了4個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，上面寫著按摩，音樂。如果下班回來感到疲勞的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下紅色按鈕。椅子便會(huì)幫你按摩，還有動(dòng)聽的音樂播出。讓你的一切疲勞立刻拋到九霄云外。
第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，上面寫著燈光。如果你家停電了，不必?fù)?dān)心，只需按一下藍(lán)色按鈕。椅子便會(huì)發(fā)出耀眼的的燈光，把家照得通亮。第三個(gè)按鈕是黃色的，上面寫著方向，是給殘疾人和腿腳不方便的人用的，因?yàn)檫@把椅子是輪椅。按一下黃色按鈕，會(huì)出現(xiàn)前后左右這四個(gè)方向鍵。這樣就可以控制椅子前后左右了。
第四個(gè)按鈕是黑色的.，上面寫著飯菜，如果你想吃著道菜，卻不會(huì)做的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下黑色按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的對(duì)講機(jī)。說出你喜歡的飯菜，飯菜便會(huì)出現(xiàn)在餐桌上。 聽了我的介紹，大家是不是很想擁它。告訴你們吧，這把椅子還沒有誕生。不過很快就會(huì)誕生了。
未來的科技很發(fā)達(dá)，這把椅子很快就會(huì)誕生了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
沒知識(shí)沒文化的人是悲哀的！我曾經(jīng)有過那么一段“悲哀”年月的呀！
記得 上幼兒園大班 的時(shí)候， 我們 小區(qū)門口多了一個(gè)公用電話亭，那時(shí)候，我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號(hào)碼，就能傳出聲音來，上面還有時(shí)鐘。我只覺得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來到公用電話亭，拿起電話筒，再把剛才問媽媽家里的電話號(hào)碼撥了一遍，結(jié)果屏幕只顯示了三位號(hào)碼就出現(xiàn)了“余什么（是額，那是不認(rèn)識(shí)多少字）不足，請(qǐng)插ic卡”的字樣。
什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說做就做，我便一溜煙跑回家里。找來一張鉛畫紙，鉛筆，還有剪刀。畫好一個(gè)長方形，用剪刀剪下來，還用鉛筆寫上“ic卡”，還用彩色筆畫了一圈花邊。
我拿著自己的“杰作”，美滋滋的跑到電話亭旁，過路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話：“走自己的路，讓別人說去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里，再拿起聽筒，把電話號(hào)碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請(qǐng)插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進(jìn)去，便附在了電話機(jī)上。我想：是不是沒插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去，我想這下總可以了吧。沒想到這回屏幕顯示的'是“故障。故障！”“什么破電話?還沒自己家的好呢！”我扔下聽筒揚(yáng)長而去，像什么事也沒發(fā)生過一樣。
第二天，電話亭圍了幾個(gè)維修人員在電話亭旁維修，其中一個(gè)伯伯嘀咕著：“這是誰家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個(gè)不停，我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會(huì)干了，但每次想起這件事來，我總會(huì)情不自禁 地難過起來，這就是沒知識(shí)沒文化的“悲哀”呀 。 建設(shè)美麗祖國，還需要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不可讓年幼無知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
是誰讓城市變得這么美麗，干凈？是誰讓每條街道變得這么潔白，一點(diǎn)污染也沒有？是勤勞、肯彎下腰的清潔工。
有一次，我喝著牛奶正往新華書店走去，“咕嚕咕嚕”牛奶喝完了，正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵，“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何？”舉起右手向目標(biāo)射去�！皣W”射了過去，沒想到我的飛鏢技術(shù)這么爛，連垃圾桶的邊也沒碰著。想撿起再射一次，剛準(zhǔn)備撿時(shí)，哎呀，看到垃圾車來了，算了吧，不射了，轉(zhuǎn)身要走，只聽到“咔嚓”一聲，是鉗子交叉的聲音，我聞到一股臭味。我的`好奇心上來了，于是我轉(zhuǎn)過身一看，只見一位身穿橘黃色衣服，頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車過來了，車的側(cè)面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
是啊，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛護(hù)環(huán)境嗎？可是今天的我卻這樣，真不文明，只見她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí)，路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過去。剩余的牛奶灑了她一身，當(dāng)時(shí)，我以為阿姨會(huì)生氣，但完全出乎我的意料，她非但沒有生氣，還把身上的牛奶擦干凈，撿起扔在地上的牛奶盒，把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車?yán)�，慢慢地騎著車子走了，越走越遠(yuǎn)，離開了我的視線。
我當(dāng)時(shí)羞愧不已，心想，為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工，世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的，我們應(yīng)該尊敬她們。
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