小學四年級作文集合[9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進，對生活的標準也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進步，創(chuàng)新也在人們生活中無處不在。

　　就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的.事情。但有多少人會注意拖完地后的細節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時間不能干。若發(fā)生在公共場所，行人一不留神就會摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會用干布做重復的事，這樣做會給家人增加勞累�？吹竭@樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個新的功能，那就是在拖把上安裝一個微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動它�？赡艽蠹液芎闷�，它到底是什么呢？其實很簡單，就是一個微型風扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認為我的創(chuàng)新神奇嗎？

　　創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識。

小學四年級作文 篇2

　　今天是金筆作文的活動課，老師讓我們玩“兩人三腳夾豆子”的游戲。上課了，大家都拿出自己早以準備好的一次性筷子。玩之前老師讓大家把桌子靠在一起，并用膠帶把兩個人的腿綁在一起。我們分為兩隊，我所在的隊是旋風隊，對方是勇往直前隊，由于有一個隊員不在，老師就投靠到他們隊里了。這讓我們心里很不平衡，下面我來說說我們組的表現(xiàn)吧！

　　“開始！”老師一聲令下，我和郭順發(fā)夾起粉筆齊聲喊著“一二、一二……”出發(fā)了。我們隊第二組夾豆子的.時候，豆子好像在說：“喂！別夾我！壞蛋！”所以他們夾到豆子后，就躡手躡腳地走，生怕把豆子掉了。終于到了盒子那里，兩人順利地把調(diào)皮的豆子扔了進去。豆子又好像在說：“��！終于放開我了！”放完豆子以后，兩個人好像變了一個人似的，飛快地跑了回來。接下來第三組出發(fā)了，他們每人夾一個粉筆頭，他們跟前面一組截然不同。他們是飛快的去，飛快的回。又到我和郭順發(fā)了，我們依然一人夾一塊粉筆頭，但我們是慢慢的去，飛快的回。就在回來的路上，因為我們倆動作不協(xié)調(diào)摔倒了。但下面幾次，因為有了經(jīng)驗，我們再也沒有摔倒。在玩的過程中，勇往直前隊也是盡了最大的努力。

　　“十、九、……二、一”時間到！開始算分了，我們都很緊張。我以為我們隊輸了，但旋風隊竟然比勇往直前隊多了十幾分，這時旋風隊欣喜若狂，而勇往直前隊都傻了眼。但我們都明白“友誼第一，比賽第二。”所以大家都很開心。

小學四年級作文 篇3

　　奶奶家前面有一條小河，它有一個美麗的名字——小清河。

　　今年暑假我去奶奶家住了幾天，天氣很熱，姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時而鉆進水里，時而露出水面，時而潑水嬉戲，開心極了！瞧，那邊一個小男孩，大約八九歲，一個猛子鉆進水里，好一會兒沒露面，我不由得替他擔心起來，旁邊的伙伴也在呼喊他的`名字。正在大家焦急的時候，小男孩調(diào)皮的鉆出水面，揚起手向大家揮舞著，游近了，大家才發(fā)現(xiàn)他手中竟握著一條魚！岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來。

　　又往前走，這里比較安靜，有幾只野鴨在河中游泳，有人走過，它們毫不畏懼，悠閑地在水中游來游去，相信它們早已習慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊，河水中清晰地現(xiàn)出我和姐姐的身影，好清澈的河水！我不由得想起了劉禹錫的詩句“潭面無風鏡未磨”。我想確切點說應該是“河面無風鏡未磨”吧！

　　我愛家鄉(xiāng)的小清河！

小學四年級作文 篇4

　　“我吃的還少么，還讓不讓活了！我不干了！”宋江怒吼著沖出了辦公室，原來，該死的經(jīng)歷每次吃飯時總給宋江一大碗飯，吃完了再來一碗，吃不完罰款。

　　宋江出了辦公室后，來到了工作室，偷偷玩起穿越來，結(jié)果一看，有著5518571642CF點的號被盜了。宋江就像瘋了一樣，大喊到：“我的CF點數(shù)是我的銀行卡號碼呀，誰來幫幫我呀！”

　　這時，經(jīng)理進來了，對宋江說：“還不快滾，愣著干啥？”只聽“轟”的一聲，宋江被微型圖釘給扎飛了。（爆炸聲是圖釘上的'微型炸彈）

　　這時，宋江看見自己的降落點是蹦蹦床，所以想著：Yes，不會死了。沒想到，被彈到一個井里，可這個井里是垃圾堆，不可思議的是看到一個人，一問，原來這人叫武松，是垃圾管理員，說話間，一堆垃圾鋪天蓋地得倒了下來。

　　沒想到，這垃圾里有一只老虎，武松說：“這玩意我見多了，別緊張�！痹掃�沒說完，宋江早暈了。武松拿出槍，一打，“卡”一聲，“我靠，這破槍�！闭f著，拿起一只臭鞋子向老虎扔去，老虎不知是計，一下子躲了過去，這時又一個垃圾袋，老虎又躲了過去。就這樣，武松就把垃圾全都扔了過去，老虎受不了臭味，立刻昏死過去，過去一看，原來是代替武松當管理員的，穿成這樣是為了嚇一下武松的。

小學四年級作文 篇5

　　暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。

　　游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個目標“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當海盜船搖得飛快時，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊！”三分鐘過去了，船最后停了下來，可我的'心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。

　　過了一會，我又看見了一個好玩的游戲，激流勇進。我立刻沖上去。車子慢慢開動起來，到了一個大坡，它慢慢開了上去，到了一個最高點，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點，一下子沖了下去，很快地開到了終點，游戲結(jié)束了。

　　游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。

小學四年級作文 篇6

　　秋天，我喜歡的桂花樹開了。

　　一到花園，很遠就聞到沁人心脾的香味，令人陶醉。難怪鄰居老說“桂樹開花，十里飄香”

　　桂花雖然沒有像梅花那樣美，沒有像喇叭花那樣大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的像一個個很小的'螞蟻在枝干上。它的顏色很黃，每個部位都很黃，它的花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那樣細，那樣滑。

　　它還有一個性格就是很害羞，如果你要看它時，還得仔細從茂密的葉子里找，就像靦腆的女孩一樣藏起來。

　　桂花的葉子是橢圓的，表面光光的，一下雨，葉子就洗的干干凈凈，綠得發(fā)亮。遠遠望去郁郁蔥蔥的，就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。

　　啊!多么濃郁的香味，多么優(yōu)美的姿態(tài)!正是因為這個，我才喜歡它。

小學四年級作文 篇7

　　一天放學，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過去一看，原來是校園旁邊的一排丁香樹。

　　丁香樹有一個人那么高，枝干是棕色的，很粗，長滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的公主。遠遠望去，花朵挨挨擠擠的，一團團、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個人都沉浸在這香氣里了。它的葉子很小，只比花朵大了一點，是深綠色的`心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風景。

　　這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當我數(shù)了數(shù)它的花瓣時，才發(fā)現(xiàn)它只有四瓣，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數(shù)變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發(fā)現(xiàn)這些花的話，就會被人在生活中賦予幸運�！�

　　有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無聞的丁香花。

　　我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無聞的精神！

小學四年級作文 篇8

　　在校園的西北角那邊，有一個花壇，那里有一個秘密，很多人都不知道，但是我知道，就是——那里有一片大大的葡萄藤！記憶中，那是校園里最美的地方！

　　春天，葡萄藤緩緩地爬上了籬笆，葡萄藤上面抽出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，可漂亮了，每天來到學校我都要看看這片葡萄藤究竟長成什么樣子了，總是希望，這片葡萄藤能夠快點兒結(jié)出葡萄！

　　盛夏，葡萄藤似乎是知道了夏天的到來，爬得越來越高了，而且嫩綠的.葉子變成了青青的顏色，看上去可舒服了，有的時候，葡萄藤就像是綠色的屏障，架子下面，總是會有人來來往往的身影，但是卻好像被那片蔥蔥郁郁的草擋住了，沒有人發(fā)現(xiàn)呢。一陣風吹過，葉子頓時舞蹈起來，此起彼伏，可好看了！

　　夏天走了，秋天又來了，葡萄藤脫下了綠色的裝束，換上了金色的裝束，看樣子就像一個穿著金色服裝的美麗少女，立在校園里面，秋風吹過，整個葡萄藤“嘩啦啦嘩啦啦”地唱起歌來，淳樸優(yōu)美的音律，就像媽媽小時候唱的搖籃曲！

　　冬天，大地鋪上白色的地毯，就連葡萄藤也蓋上冬天給它的棉被了，葡萄藤……漸漸地沉睡了�。�

　　每次只要一想起那綠意盎然的葡萄藤，煩惱都會拋到九霄云外去，葡萄藤……默默奉獻，只為別人……

小學四年級作文 篇9

　　做了一個上午的作業(yè)，還剩幾只“攔路虎”——奧數(shù)題，真累！于是，我打算去樓下休息片刻。剛走到樓梯口就看見了一只灰不溜秋的蜘蛛和一張骯臟的大網(wǎng)。

　　“奧數(shù)題，我沒思路，現(xiàn)在我想玩了，你竟敢攔我玩路嗎？”我一氣之下就找了一根小木棒，把網(wǎng)捅得支離破碎，看著狼狽不堪的丑家伙，總算出了一口氣。接著我心情舒暢地打籃球去了。

　　時間過得飛快，我打籃球回來，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然在補它的網(wǎng)！嘿，這丑家伙倒也挺固執(zhí)的嘛，也不想想這可是我的家呢！你這骯臟的網(wǎng)多影響我們的家容啊！我越想越氣憤，隨即抬起一腳把網(wǎng)捅穿，連蜘蛛也被我“掃地出門”了。哈哈，現(xiàn)在你就不能再胡作非為啦！大功告成，我心安理得地回到書房開始看書。

　　傍晚，我到樓下去吃飯。路過大門口，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然又在聚精會神地織著網(wǎng)。我突然被它的這種鍥而不舍、永不言敗的`精神深深地打動了。于是我蹲下身來仔細觀察：只見它十分吃力地吐一根絲，又艱難地拉一跟絲，而且行動緩慢，先織成一個“米”字形，然后再在周圍編成一個八邊形，盡管它的技藝嫻熟，但織一張大網(wǎng)談何容易�。∥掖舸舻乜粗�，一種愧疚感和罪惡感油然而生。忽然間，我覺得眼前的蜘蛛不再那么丑陋，而是多么得偉大而美麗呀。

　　這小小的蜘蛛讓我明白了：無論學習還是生活，都需要有毅力，需要有永不言敗的精神，才能成功��！想到這里，我趕緊跑去做我的奧數(shù)題了。指導老師：華穎

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