小學(xué)四年級作文合集(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
二零零八年到二零一零年，是不平凡的三年，我們的祖國發(fā)生的許多大事件引起了全世界的關(guān)注。
二零零八年初，一場罕見的冰雪之災(zāi)橫掃我國南方大地，山里一片雪白，剛下過雨的路面被冷空氣凍成了冰，許多汽車被困在路上，連行人也寸步難行。刺骨的寒風(fēng)嗖嗖的鉆進人們的衣服里，大家又冷又餓．．．．．．這場冰災(zāi)奪走了許多人的生命。但我們偉大的祖國團結(jié)起堅強的人民，給災(zāi)區(qū)的同胞們送去了溫暖！優(yōu)秀的`人民警察不顧一切危險救出了無數(shù)的被困群眾，勇敢的電力職工冒著嚴(yán)寒搶修電路，為災(zāi)區(qū)人民打通了光明通道，全國各行各業(yè)各民族的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物，讓全世界看到、感受到了中華民族的團結(jié)和溫暖。
禍不單行，二零零八年五月十二日，中國四川省汶川地區(qū)又發(fā)生了里氏八級的大地震。頃刻間，汶川地區(qū)變成了一片廢墟，幾萬人被奪去了生命，數(shù)十萬人重傷，無數(shù)人們無家可歸．．．．．．面對這又一次突如其來的災(zāi)難，我們偉大的祖國再一次向全世界展示了自己的堅強不屈和堅忍不拔，全國人民在黨和政府的號召下，再一次團結(jié)起來，以超凡的力量抵抗著災(zāi)難，以驚人的速度重建了家園。
二零零九年十月一日盛大的國慶大閱兵展示了中國軍事力量的強大，閱兵式上，海、陸、空三軍方隊邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂的通過天安門廣場，接受祖國和人民的檢閱；接著，我國各式各樣先進的武器裝備轟鳴著徐徐通過天安門廣場，讓人們驚嘆不已；各行各業(yè)各民族的彩車方隊，伴著歡樂的歌聲走過，讓全世界看到了中國的蓬勃發(fā)展。
二零零八年北京奧運會，二零一零年上海世博會，在全世界人民矚目下成功的舉辦，讓更多的人了解了中國，讓中國在世界的舞臺上畫上了濃墨重彩的一筆。
接踵而來的災(zāi)難擊不垮中國，只會讓她更堅強，一次又一次的成功在向全世界宣布“中國在發(fā)展！中國在崛起！”讓我們一起來為中國喝彩！
小學(xué)四年級作文 篇2
真情，就像冬天里的暖陽，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來滋潤我的.心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試，我早早的來到了學(xué)校，伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了！不在書包里！趁著還沒有考試，我就開始向別人借筆。
我先向同桌借，同桌卻說他只有一支筆，我又著急的問了好幾個同學(xué)，但都以失敗告終。
我更著急了，出了一身的冷汗。這時，前桌走了過來，親切地說：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說：我忘記帶鉛筆了。沒事，我借你。他說。謝謝！我激動地說。考試開始了，我用的筆仿佛是用過的最好的筆，我開始用心的答題。
無意間，我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時，我的眼角濕潤了。
看來，同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的，愿世界上永遠充滿真情。
小學(xué)四年級作文 篇3
“喳喳”我們家的鸚鵡小“夫妻”又開始唱歌了。我看著它們的樣子不知是愛是煩。哎！ 剛買回來時，我就對它們舉行了“結(jié)婚儀式”我端莊地站在它們面前，假裝對愛愛（公的）說：“你愿意愛它一生一世嗎？”愛愛扭了扭頭，叫：“嘰嘰”好像在說：“我愿意。”我說：“很好，那珍珍你愿意嗎？”珍珍在籠子里跳了一會，叫：“喳喳�！焙孟褚苍谡f：“我愿意�！�
我高興的說：“家里多了一對小“夫妻”啦！” 接著我開始觀察它們：他們身上的羽毛綠中夾黃，兩個小眼珠一直盯著我，兩個小爪子緊緊地抓住鐵絲，還不時來幾個“KISS”好像在炫耀它們的'恩愛，所以我叫它們“珍珍”“愛愛”。 我看著它們在籠子里活蹦亂跳的樣子真是太可愛了。我怕它們會害怕黑夜，就把它們放在家里并把燈打開，可沒有想到，它們鋒利的嘴把門打開了。下面，在夜深人靜的夜晚，輪他們表演了…… 第二天，一陽臺鳥屎，名副其實的“屎屋”誕生了。
我走到鳥面前，它們剛要飛的時候我拿出網(wǎng)子，把它們網(wǎng)住后又狠狠地說了一頓并放進了鳥籠。 上面的事讓我已經(jīng)很煩了…… 不久，我把這件事忘了后，又發(fā)生了一件讓我更煩的事……我把小谷放進它們的小碗后，它們竟不愛惜糧食，把小谷撒了一地。 我看見他們這樣，怒氣一上，準(zhǔn)備把它們送到奶奶家。我想了想，說：“事情已經(jīng)發(fā)生了。再說，它們又不懂事，教教它們就好了。”我把它們放回原位，坐在沙發(fā)上沒精打采，不知對它們怎樣才好。哎，這兩只讓人愛又讓人愁的“珍珍”“愛愛”啊。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，我剛走進教室，就被眼前的景象給驚呆了：教室里掛著許許多多的氣球，簡直是氣球的`海洋、氣球的世界。我和同學(xué)們紛紛議論著：“今天又不是六一兒童節(jié)，也不是什么別的節(jié)日，掛那么多氣球干什么呀？“
這時，老師走了進來，笑容滿面地對我們說：“同學(xué)們，我們來做智力游戲好嗎？”大家異口同聲地說；“好！”老師讓幾個同學(xué)把四張桌子圍成個圈，再把一個個氣球拆下來，放進桌子圍成的洞中。接著，老師向我們宣布了游戲的內(nèi)容和規(guī)則：“老師在黑板上出智力題，同學(xué)們以‘擊鼓傳花’的形式答題，答對了獎本子，答錯了或答不出就要跳入“智力陷阱——氣球堆里�！�
同學(xué)們看著老師搬來了小鼓。個個緊張極了，我也不例外。看來，大家都怕掉進智力陷阱里。老師開始敲鼓了，一雙雙眼睛都盯著那朵花。鼓聲時而快時而慢，我的心也跟著起伏�！斑�！”鼓聲停了下來。那朵花落在青青手中，青青邁著步子走上臺，老師出了道題“什么星星長尾巴？”青青抓抓后腦勺，想了想，想不出來。她急了，臉都急紅了�！疤�！快跳吧！”同學(xué)們紛紛叫道。青青硬著頭皮走上桌子，捂著耳朵，閉著眼睛，跳了下去，“砰砰”幾聲響，氣球一連破了好多個，只見她給嚇呆了，嘴巴張得老大，大家忍不住笑了。我們朝著她大喊：“是彗星——”
接著，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我無奈地走上臺，一看題目：“我國的四大發(fā)明分別是什么？”我絞盡腦汁想了想；“指南針、造紙術(shù)、火藥。最后一個……”最后一個我一直想不出來，同學(xué)們開始倒計時了：“十、九、八、七……”說時遲，那時快，我急中生智大喊：“還有印刷術(shù)！”頓時，教室里頓時響起了一片掌聲，我答對了！我樂滋滋地從老師手里領(lǐng)過獎品，甜甜地笑了。
游戲還在進行著，有的同學(xué)從老師手里領(lǐng)過獎品，有的同學(xué)掉進了‘智力陷阱’，歡呼聲、笑聲、掌聲飄出了教室，飄上了藍藍的天……
小學(xué)四年級作文 篇5
平安夜，盡情的沉浸在歡樂與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的'。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長的，牢牢的用樹杈拽著不放，一旁的大人無奈的等待著。
在熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛?cè)�。車開到一半時，母親指點的給我看窗外新奇的景色。瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了大約半米高的圣誕樹，我一時興奮的快要叫了！后來我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰知母親居然知心蟲，二話不說就買了。我知趣的對母親說：“，既然體驗圣誕的歡樂，為啥不給也體驗體驗?zāi)�？”母親贊同地點了點頭。，把“驚喜”的藏進了柜子。
平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌耍诌��！碧煲寻迪�，熟悉的門鈴縈繞在耳際。許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點點頭說：“我收到的的圣誕驚喜！”
小學(xué)四年級作文 篇6
下雪了！莉莉，快起床！媽媽的叫喊聲，把我從睡夢中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來，趴到窗前一看，呵！好大的雪��！鵝毛般的大雪漫天飛舞，屋外是一個白茫茫的世界！
吃完早飯，我背起書包去上學(xué)。大片大片的雪花，從彤云密布的天空飄落下來�？茨茄┗ǎ岘囂尥�。潔白如玉，它像是天公派來的使者，又像是月宮桂樹上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動著翅膀的玉蝶，輕輕地飄飛著，落在柳樹的.枯枝上。
雪花打在我的臉上，涼絲絲，好愜意呦！我仰頭張口去吃那雪花，好特別的味道，在伸手去抓雪花，可它像調(diào)皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。
來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在賞著雪，說著雪，房頂上、樹上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪，我們的校園簡直成了一座童話故事中粉裝玉砌的宮殿，我們則成了故事里可愛的小精靈。
同學(xué)們總是盼望著下課鈴聲的到來。課間的時候，同學(xué)們紛紛來到空地上，三個一群、兩個一伙，或堆雪人，或團雪球打雪仗，快樂的叫喊聲不時在校園里回蕩。
傍晚時分，雪停了，學(xué)校那寬大的操場，像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好悅耳��！落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些四季常青的松柏上，則背負(fù)著蓬松松沉甸甸的雪球兒！
下雪真美！
小學(xué)四年級作文 篇7
習(xí)慣是一種力量，我們每個人都必須有一個好的習(xí)慣。如果沒有一個好習(xí)慣，我們的惡夢就會到來。
如果我們?nèi)祟惗加幸粋�很好的習(xí)慣，那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們?nèi)祟惗紱]有好的習(xí)慣，我們的地球?qū)且粋�垃圾的世界。我們的長輩現(xiàn)在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書，因為那時沒錢讀書，很小就要干活，他們長大都很有錢，當(dāng)上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎？他們靠的都是小時候有一個好的習(xí)慣，愛勞動，干家務(wù)活。我舅爺小時候沒上過幾年學(xué)，現(xiàn)在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學(xué)不多，現(xiàn)在那么有錢，當(dāng)大老板。媽媽告訴我，舅爺小時候愛干活，有一個好的'習(xí)慣，家務(wù)活，地里的活他都干，從勞動中有了很多的體會、想法，所以你舅爺現(xiàn)在當(dāng)老板了。我還看過一個動畫片，有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈，給大家一個好的心情，最后打掃衛(wèi)生的那個人得到了國王的欣賞，給他發(fā)了獎。
聽了這個故事，我懂得了許多，我以后一定要多做家務(wù)，做一個有用的人。
小學(xué)四年級作文 篇8
會說普通話真好！我說這話，不是因為我每學(xué)期朗讀比賽都是第一名，而是因為會說普通話讓我當(dāng)了一回小大人，那感覺真棒。那是前年，我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^生日，說是過生日，實為旅游。中午吃午飯的時，我想吃肯德基，打了肯德基店，“壽星”爸爸坐下小憩了，我和媽媽去點家庭套餐，媽媽講的.全都是方言，服務(wù)員聽不懂，我連忙湊上去說普通話，服務(wù)員便和我熱情地交流起來，媽媽被晾在一邊干瞪眼�；氐阶簧希瑡寢寚@氣地說不會普通話真難為情。我對媽媽說：“外出要講普通話，別人才聽得懂！不如讓我教你說普通話吧。”回來后，媽媽竟真的“纏”著我教她學(xué)說普通話。
我想：教一個是教，教兩個也是教，不如再把老爸收為“徒弟”吧�？衫习植辉敢�，認(rèn)為不會說普通話沒關(guān)系，我只好放棄。
去年“五一”長假，一家人去無錫、蘇州旅游，在動物園門口買門票時，爸爸的山芋腔出盡洋相，幸好有我這個“小翻譯”才買成門票，回來的路上，爸爸主動拜我為師學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語都能用流利的普通話交流了，尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了，今年上半年，他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎哩！媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了，自信得很呢。
會說普通話真好，讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。
小學(xué)四年級作文 篇9
我家種了一盆無名小花，美麗極了。
瓦盆排列在鐵架上，無名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來，一直延伸到瓦盆外面，隨后長出來的藤蔓互相糾纏著，因自身的重量垂下來，末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起，向上伸，與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時的回旋向上，像蝸牛殼上的`條紋。
在每個葉柄處都生有一個花蕾，每個花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被淺色的外皮包裹著，飽脹的馬上要破裂似的�；ɡ俚淖铐敹思饧獾牡胤綍幸稽c點淡粉色，那便是準(zhǔn)備盛開的無名小花。而還沒有即將開放的花蕾則是深綠色的�；ɡ侔l(fā)育時長的很旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，花才開得成。
葉子綠得格外鮮明，又格外飽滿、均勻，仿佛是誰的巧手用絲絨精致地縫紉而成的，所以才能使花開得那么鮮艷。
無名小花是深粉色的，有五六片花瓣，當(dāng)?shù)搅私裢恚柭渖降臅r候，它困了，就會把花瓣輕地合上，當(dāng)?shù)搅嗽绯�，太陽升起的時候，它便會重新張開花瓣，笑瞇瞇地看著太陽，仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。
這就是我家的無名小花，雖然我不知道它的名字，但我卻覺得它是我心目中最美的花。
小學(xué)四年級作文 篇10
昨天上了一堂班會課，主題是“紅領(lǐng)巾心向黨”。
主持人王本和副主持人蔡義首先上場，滔滔不絕地說起了廢話：“我們要做優(yōu)秀的少先隊員，要尊老愛幼，要團結(jié)同學(xué)，要……要……”又是老一套，也不來點創(chuàng)新，整天說這些，我聽得耳朵都起繭了，還主持人呢，誰不會當(dāng)啊，我不耐煩的閉上了眼睛。
“現(xiàn)在開始游戲，夾氣球，兩個人一組，背靠背把氣球夾在中間，從教室的一頭走到另一頭，誰先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰就贏，只要參與的都有獎勵……”。好不容易聽到游戲，把我從夢中驚醒了。教室里頓時熱鬧起來，做游戲有獎勵，同學(xué)們紛紛舉手，踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲，這么多人報名我請誰啊，王本閉上眼睛隨便點了六個人上去，分成三組，經(jīng)雙方同意后，游戲開始了。這時氣氛開始緊張起來。同學(xué)們不斷地加油助威，特別是第七、八組的同學(xué)，個個都伸長了脖子，唯恐好戲自己沒看見。一陣激烈的角逐之后，第一組第二組贏了，個個都興高采烈。第三組輸了，個個都唉聲嘆氣，沒精打采，就在這時，王本從身后變出了糖，雖然只是一角錢的糖，可是卻打動了所有同學(xué)的心。第一輪的參與者心滿意足地下去了。
第二輪開始了，這一次是搶氣球，48個人有46個人舉手，王本又嘀咕了：“我請誰啊，可別說我偏心哦……”。46個人同時說請我請我，教室里亂成了一片。王本說安靜安靜，閉上眼睛隨便點了六個人，把氣球一拋，說開始，搶吧。搶啊搶，氣球啪的'一身爆了。同學(xué)們哈哈大笑，意猶未盡。王本又拿出一個氣球往上一拋，說繼續(xù)，搶吧。選手們一個勁的往上奔，可是沒過一會兒，氣球又自覺的飛出教室去了。就在這時，下課了。本以為游戲就這樣結(jié)束了，沒想到王本拿出了泡泡糖分給同學(xué)們每人一塊，說活動結(jié)束，歡迎下次參加。
這個王本，學(xué)會了賣萌。
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