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小學四年級作文

時間:2023-09-01 12:36:45 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文合集(10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文合集(10篇)

小學四年級作文 篇1

  二零零八年到二零一零年,是不平凡的三年,我們的祖國發(fā)生的許多大事件引起了全世界的關(guān)注。

  二零零八年初,一場罕見的冰雪之災橫掃我國南方大地,山里一片雪白,剛下過雨的路面被冷空氣凍成了冰,許多汽車被困在路上,連行人也寸步難行。刺骨的寒風嗖嗖的鉆進人們的衣服里,大家又冷又餓......這場冰災奪走了許多人的生命。但我們偉大的祖國團結(jié)起堅強的人民,給災區(qū)的同胞們送去了溫暖!優(yōu)秀的`人民警察不顧一切危險救出了無數(shù)的被困群眾,勇敢的電力職工冒著嚴寒搶修電路,為災區(qū)人民打通了光明通道,全國各行各業(yè)各民族的人們?yōu)闉膮^(qū)捐款捐物,讓全世界看到、感受到了中華民族的團結(jié)和溫暖。

  禍不單行,二零零八年五月十二日,中國四川省汶川地區(qū)又發(fā)生了里氏八級的大地震。頃刻間,汶川地區(qū)變成了一片廢墟,幾萬人被奪去了生命,數(shù)十萬人重傷,無數(shù)人們無家可歸......面對這又一次突如其來的災難,我們偉大的祖國再一次向全世界展示了自己的堅強不屈和堅忍不拔,全國人民在黨和政府的號召下,再一次團結(jié)起來,以超凡的力量抵抗著災難,以驚人的速度重建了家園。

  二零零九年十月一日盛大的國慶大閱兵展示了中國軍事力量的強大,閱兵式上,海、陸、空三軍方隊邁著整齊的步伐,雄赳赳、氣昂昂的通過天安門廣場,接受祖國和人民的檢閱;接著,我國各式各樣先進的武器裝備轟鳴著徐徐通過天安門廣場,讓人們驚嘆不已;各行各業(yè)各民族的彩車方隊,伴著歡樂的歌聲走過,讓全世界看到了中國的蓬勃發(fā)展。

  二零零八年北京奧運會,二零一零年上海世博會,在全世界人民矚目下成功的舉辦,讓更多的人了解了中國,讓中國在世界的舞臺上畫上了濃墨重彩的一筆。

  接踵而來的災難擊不垮中國,只會讓她更堅強,一次又一次的成功在向全世界宣布“中國在發(fā)展!中國在崛起!”讓我們一起來為中國喝彩!

小學四年級作文 篇2

  真情,就像冬天里的暖陽,把我潮濕的心烘干;真情,就像黑夜里的一把火,幫我脫離黑暗,走向光明;真情,還像清澈的泉水,來滋潤我的.心田。這不,這一件事,就讓我明白了真情的真諦。

  今年的期中考試,我早早的來到了學校,伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了!不在書包里!趁著還沒有考試,我就開始向別人借筆。

  我先向同桌借,同桌卻說他只有一支筆,我又著急的問了好幾個同學,但都以失敗告終。

  我更著急了,出了一身的冷汗。這時,前桌走了過來,親切地說:你怎么了?需要幫助嗎?我迫不及待地說:我忘記帶鉛筆了。沒事,我借你。他說。謝謝!我激動地說?荚囬_始了,我用的筆仿佛是用過的最好的筆,我開始用心的答題。

  無意間,我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆,再看看我手里的那根筆,是那么的漂亮,那么的嶄新,這時,我的眼角濕潤了。

  看來,同學之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的,愿世界上永遠充滿真情。

小學四年級作文 篇3

  “喳喳”我們家的鸚鵡小“夫妻”又開始唱歌了。我看著它們的樣子不知是愛是煩。哎! 剛買回來時,我就對它們舉行了“結(jié)婚儀式”我端莊地站在它們面前,假裝對愛愛(公的)說:“你愿意愛它一生一世嗎?”愛愛扭了扭頭,叫:“嘰嘰”好像在說:“我愿意!蔽艺f:“很好,那珍珍你愿意嗎?”珍珍在籠子里跳了一會,叫:“喳喳!焙孟褚苍谡f:“我愿意!

  我高興的說:“家里多了一對小“夫妻”啦!” 接著我開始觀察它們:他們身上的羽毛綠中夾黃,兩個小眼珠一直盯著我,兩個小爪子緊緊地抓住鐵絲,還不時來幾個“KISS”好像在炫耀它們的'恩愛,所以我叫它們“珍珍”“愛愛”。 我看著它們在籠子里活蹦亂跳的樣子真是太可愛了。我怕它們會害怕黑夜,就把它們放在家里并把燈打開,可沒有想到,它們鋒利的嘴把門打開了。下面,在夜深人靜的夜晚,輪他們表演了…… 第二天,一陽臺鳥屎,名副其實的“屎屋”誕生了。

  我走到鳥面前,它們剛要飛的時候我拿出網(wǎng)子,把它們網(wǎng)住后又狠狠地說了一頓并放進了鳥籠。 上面的事讓我已經(jīng)很煩了…… 不久,我把這件事忘了后,又發(fā)生了一件讓我更煩的事……我把小谷放進它們的小碗后,它們竟不愛惜糧食,把小谷撒了一地。 我看見他們這樣,怒氣一上,準備把它們送到奶奶家。我想了想,說:“事情已經(jīng)發(fā)生了。再說,它們又不懂事,教教它們就好了!蔽野阉鼈兎呕卦唬谏嘲l(fā)上沒精打采,不知對它們怎樣才好。哎,這兩只讓人愛又讓人愁的“珍珍”“愛愛”啊。

小學四年級作文 篇4

  今天,我剛走進教室,就被眼前的景象給驚呆了:教室里掛著許許多多的氣球,簡直是氣球的`海洋、氣球的世界。我和同學們紛紛議論著:“今天又不是六一兒童節(jié),也不是什么別的節(jié)日,掛那么多氣球干什么呀?“

  這時,老師走了進來,笑容滿面地對我們說:“同學們,我們來做智力游戲好嗎?”大家異口同聲地說;“好!”老師讓幾個同學把四張桌子圍成個圈,再把一個個氣球拆下來,放進桌子圍成的洞中。接著,老師向我們宣布了游戲的內(nèi)容和規(guī)則:“老師在黑板上出智力題,同學們以‘擊鼓傳花’的形式答題,答對了獎本子,答錯了或答不出就要跳入“智力陷阱——氣球堆里!

  同學們看著老師搬來了小鼓。個個緊張極了,我也不例外?磥恚蠹叶寂碌暨M智力陷阱里。老師開始敲鼓了,一雙雙眼睛都盯著那朵花。鼓聲時而快時而慢,我的心也跟著起伏!斑耍 惫穆曂A讼聛。那朵花落在青青手中,青青邁著步子走上臺,老師出了道題“什么星星長尾巴?”青青抓抓后腦勺,想了想,想不出來。她急了,臉都急紅了!疤!快跳吧!”同學們紛紛叫道。青青硬著頭皮走上桌子,捂著耳朵,閉著眼睛,跳了下去,“砰砰”幾聲響,氣球一連破了好多個,只見她給嚇呆了,嘴巴張得老大,大家忍不住笑了。我們朝著她大喊:“是彗星——”

  接著,那朵花不落在同桌那,偏落在了我的手里。我無奈地走上臺,一看題目:“我國的四大發(fā)明分別是什么?”我絞盡腦汁想了想;“指南針、造紙術(shù)、火藥。最后一個……”最后一個我一直想不出來,同學們開始倒計時了:“十、九、八、七……”說時遲,那時快,我急中生智大喊:“還有印刷術(shù)!”頓時,教室里頓時響起了一片掌聲,我答對了!我樂滋滋地從老師手里領(lǐng)過獎品,甜甜地笑了。

  游戲還在進行著,有的同學從老師手里領(lǐng)過獎品,有的同學掉進了‘智力陷阱’,歡呼聲、笑聲、掌聲飄出了教室,飄上了藍藍的天……

小學四年級作文 篇5

  平安夜,盡情的沉浸在歡樂與幸福的節(jié)奏當中,孩子們喜歡驚喜的一瞬間,喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物,更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人,他慈祥的臉中看不出一絲悲傷,一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的'。最吸引眼球的商店也大放光彩,店門口,幾十株圣誕樹像是長的,牢牢的用樹杈拽著不放,一旁的大人無奈的等待著。

  在熱鬧與歡樂相交的中午,我和母親坐在公車上,公車緩緩的向前駛?cè)。車開到一半時,母親指點的給我看窗外新奇的景色。瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕,便毫不吝嗇的給我買了大約半米高的圣誕樹,我一時興奮的快要叫了!后來我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾,好看極了!簡直就把心都要掉在了上面。我望了望母親,并央求,誰知母親居然知心蟲,二話不說就買了。我知趣的對母親說:“,既然體驗圣誕的歡樂,為啥不給也體驗體驗呢?”母親贊同地點了點頭。,把“驚喜”的藏進了柜子。

  平安夜,母親趁晚霞還在天空中漂浮,父親還沉在工作的汪洋大海之際,將家打掃的一干二凈,我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家!班诌,嘀咚。”天已暗下,熟悉的門鈴縈繞在耳際。許久后,父親見門還沒開,便索性地拿出鑰匙,一進門,愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了,父親點點頭說:“我收到的的圣誕驚喜!”

小學四年級作文 篇6

  下雪了!莉莉,快起床!媽媽的叫喊聲,把我從睡夢中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來,趴到窗前一看,呵!好大的雪!鵝毛般的大雪漫天飛舞,屋外是一個白茫茫的世界!

  吃完早飯,我背起書包去上學。大片大片的雪花,從彤云密布的天空飄落下來?茨茄┗ǎ岘囂尥。潔白如玉,它像是天公派來的使者,又像是月宮桂樹上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動著翅膀的玉蝶,輕輕地飄飛著,落在柳樹的.枯枝上。

  雪花打在我的臉上,涼絲絲,好愜意呦!我仰頭張口去吃那雪花,好特別的味道,在伸手去抓雪花,可它像調(diào)皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏,到了我的手心就融化了。

  來到學校,發(fā)現(xiàn)同學們都在賞著雪,說著雪,房頂上、樹上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪,我們的校園簡直成了一座童話故事中粉裝玉砌的宮殿,我們則成了故事里可愛的小精靈。

  同學們總是盼望著下課鈴聲的到來。課間的時候,同學們紛紛來到空地上,三個一群、兩個一伙,或堆雪人,或團雪球打雪仗,快樂的叫喊聲不時在校園里回蕩。

  傍晚時分,雪停了,學校那寬大的操場,像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去,腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲,好悅耳啊!落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,而那些四季常青的松柏上,則背負著蓬松松沉甸甸的雪球兒!

  下雪真美!

小學四年級作文 篇7

  習慣是一種力量,我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣,我們的惡夢就會到來。

  如果我們?nèi)祟惗加幸粋很好的習慣,那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們?nèi)祟惗紱]有好的習慣,我們的地球?qū)且粋垃圾的世界。我們的長輩現(xiàn)在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書,因為那時沒錢讀書,很小就要干活,他們長大都很有錢,當上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎?他們靠的都是小時候有一個好的習慣,愛勞動,干家務活。我舅爺小時候沒上過幾年學,現(xiàn)在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學不多,現(xiàn)在那么有錢,當大老板。媽媽告訴我,舅爺小時候愛干活,有一個好的'習慣,家務活,地里的活他都干,從勞動中有了很多的體會、想法,所以你舅爺現(xiàn)在當老板了。我還看過一個動畫片,有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈,給大家一個好的心情,最后打掃衛(wèi)生的那個人得到了國王的欣賞,給他發(fā)了獎。

  聽了這個故事,我懂得了許多,我以后一定要多做家務,做一個有用的人。

小學四年級作文 篇8

  會說普通話真好!我說這話,不是因為我每學期朗讀比賽都是第一名,而是因為會說普通話讓我當了一回小大人,那感覺真棒。那是前年,我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^生日,說是過生日,實為旅游。中午吃午飯的時,我想吃肯德基,打了肯德基店,“壽星”爸爸坐下小憩了,我和媽媽去點家庭套餐,媽媽講的.全都是方言,服務員聽不懂,我連忙湊上去說普通話,服務員便和我熱情地交流起來,媽媽被晾在一邊干瞪眼。回到座位上,媽媽嘆氣地說不會普通話真難為情。我對媽媽說:“外出要講普通話,別人才聽得懂!不如讓我教你說普通話吧!被貋砗,媽媽竟真的“纏”著我教她學說普通話。

  我想:教一個是教,教兩個也是教,不如再把老爸收為“徒弟”吧?衫习植辉敢猓J為不會說普通話沒關(guān)系,我只好放棄。

  去年“五一”長假,一家人去無錫、蘇州旅游,在動物園門口買門票時,爸爸的山芋腔出盡洋相,幸好有我這個“小翻譯”才買成門票,回來的路上,爸爸主動拜我為師學習普通話。功夫不負有心人,現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語都能用流利的普通話交流了,尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了,今年上半年,他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎哩!媽媽也不再擔心外出不被人家理睬了,自信得很呢。

  會說普通話真好,讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。

小學四年級作文 篇9

  我家種了一盆無名小花,美麗極了。

  瓦盆排列在鐵架上,無名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來,一直延伸到瓦盆外面,隨后長出來的藤蔓互相糾纏著,因自身的重量垂下來,末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起,向上伸,與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時的回旋向上,像蝸牛殼上的`條紋。

  在每個葉柄處都生有一個花蕾,每個花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被淺色的外皮包裹著,飽脹的馬上要破裂似的。花蕾的最頂端尖尖的地方會有一點點淡粉色,那便是準備盛開的無名小花。而還沒有即將開放的花蕾則是深綠色的;ɡ侔l(fā)育時長的很旺盛,新的葉蔓比近根部的肥大,花才開得成。

  葉子綠得格外鮮明,又格外飽滿、均勻,仿佛是誰的巧手用絲絨精致地縫紉而成的,所以才能使花開得那么鮮艷。

  無名小花是深粉色的,有五六片花瓣,當?shù)搅私裢,太陽落山的時候,它困了,就會把花瓣輕地合上,當?shù)搅嗽绯浚柹鸬臅r候,它便會重新張開花瓣,笑瞇瞇地看著太陽,仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。

  這就是我家的無名小花,雖然我不知道它的名字,但我卻覺得它是我心目中最美的花。

小學四年級作文 篇10

  昨天上了一堂班會課,主題是“紅領(lǐng)巾心向黨”。

  主持人王本和副主持人蔡義首先上場,滔滔不絕地說起了廢話:“我們要做優(yōu)秀的少先隊員,要尊老愛幼,要團結(jié)同學,要……要……”又是老一套,也不來點創(chuàng)新,整天說這些,我聽得耳朵都起繭了,還主持人呢,誰不會當啊,我不耐煩的閉上了眼睛。

  “現(xiàn)在開始游戲,夾氣球,兩個人一組,背靠背把氣球夾在中間,從教室的一頭走到另一頭,誰先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰就贏,只要參與的都有獎勵……”。好不容易聽到游戲,把我從夢中驚醒了。教室里頓時熱鬧起來,做游戲有獎勵,同學們紛紛舉手,踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲,這么多人報名我請誰啊,王本閉上眼睛隨便點了六個人上去,分成三組,經(jīng)雙方同意后,游戲開始了。這時氣氛開始緊張起來。同學們不斷地加油助威,特別是第七、八組的同學,個個都伸長了脖子,唯恐好戲自己沒看見。一陣激烈的角逐之后,第一組第二組贏了,個個都興高采烈。第三組輸了,個個都唉聲嘆氣,沒精打采,就在這時,王本從身后變出了糖,雖然只是一角錢的糖,可是卻打動了所有同學的心。第一輪的參與者心滿意足地下去了。

  第二輪開始了,這一次是搶氣球,48個人有46個人舉手,王本又嘀咕了:“我請誰啊,可別說我偏心哦……”。46個人同時說請我請我,教室里亂成了一片。王本說安靜安靜,閉上眼睛隨便點了六個人,把氣球一拋,說開始,搶吧。搶啊搶,氣球啪的'一身爆了。同學們哈哈大笑,意猶未盡。王本又拿出一個氣球往上一拋,說繼續(xù),搶吧。選手們一個勁的往上奔,可是沒過一會兒,氣球又自覺的飛出教室去了。就在這時,下課了。本以為游戲就這樣結(jié)束了,沒想到王本拿出了泡泡糖分給同學們每人一塊,說活動結(jié)束,歡迎下次參加。

  這個王本,學會了賣萌。

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