(推薦)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！”星期日我和小伙伴們一起來(lái)到軍山腳下播種一顆顆綠色的“希望”。
我們來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，只見(jiàn)那邊一把把鏟子、一棵棵樹(shù)苗井然有序地排列著，我們迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。
我和楊歌爾分在一組。首先我們開(kāi)始挖坑！我拿起鏟子使出吃奶的勁兒往土里一插，往上一翻，土倒是出來(lái)一大半，可是鏟子卻還留在土里，怎么拔也拔不出來(lái)！我大喊“楊歌爾，快來(lái)幫幫我！”楊歌爾跑過(guò)來(lái)雙手緊緊地抓著鏟子的上方，我抓在下部，異口同聲地喊道：“三、二、一，起！”鏟子終于拔出來(lái)了，不過(guò)因?yàn)槲覀儌z用力過(guò)猛，一連倒退了好幾步！挖坑可是一個(gè)力氣活兒啊，我和楊歌爾交替著挖了好久，再加上爸爸們的幫忙才完成兩個(gè)大大的樹(shù)坑！
挖好樹(shù)坑，在正式種下樹(shù)苗前還得先往樹(shù)坑中澆一些水。只見(jiàn)旁邊路過(guò)一位提著水桶的同學(xué)，一搖一晃地提著裝滿(mǎn)水的水桶，艱難的挪到樹(shù)坑邊，放下水桶“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，好像剛剛舉起了一座大山似的！我和楊歌爾提著水桶來(lái)到水塘邊，一手抓緊身邊的一棵大樹(shù)，努力讓自己保持平衡，另一只手拿著水桶輕輕放入水中，因?yàn)橛袆偛拍俏煌瑢W(xué)的教訓(xùn)，所以我們只舀了大半桶水。樹(shù)坑的水澆好了，我站在樹(shù)坑邊心中默默的`想著：小樹(shù)苗的家安好了，以后小樹(shù)苗可以在這里好好休息了！
放苗了，我們兩個(gè)抬起小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)樹(shù)坑，把它豎直，爸爸們拿起鏟子把剛剛挖出來(lái)的土一鏟一鏟地填進(jìn)樹(shù)坑，填好之后，我和楊歌爾繞著小樹(shù)跑了幾圈，把剛填好的土踩踩結(jié)實(shí)，防止新種下的樹(shù)苗被風(fēng)雨打倒。
最后我們?cè)谛?shù)苗上掛上了自己的心愿牌，我的上面寫(xiě)著“灑一抹新綠，收獲美好世界”看著那剛剛種下的一棵棵小樹(shù)，我心中不禁祝愿：小樹(shù)、小樹(shù)，我與你一起成長(zhǎng)，一起擁有一個(gè)綠色的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很任性的孩子，至今還有點(diǎn)。每天放學(xué)后，老師的作業(yè)總是在奶奶的嘮叨下完成的。
那是一個(gè)星期天下午，老師布置的作業(yè)我一個(gè)字也沒(méi)有做過(guò)，星期六只是和小伙伴盡情的玩耍。當(dāng)我玩夠回到家的時(shí)候，馬上打開(kāi)電視機(jī)，看起精彩的動(dòng)畫(huà)片了。此時(shí)，奶奶的嘮叨也隨之而來(lái)：“唉，你怎么還不寫(xiě)作業(yè)，都瘋了一天半了，作業(yè)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，要想考大學(xué)，這樣怎樣行呢？只能靠勤奮才行。象你這樣，當(dāng)個(gè)工人還差不多�！蔽衣�(tīng)了很不情愿的關(guān)掉了剛打開(kāi)不久的電視機(jī)，怏怏地去做作業(yè)了。沒(méi)過(guò)多久，電視中那精彩的盡頭不禁浮現(xiàn)在眼前了，MYGOOD！電視的癮頭上來(lái)了，悄悄地溜出房間，手實(shí)在忍不住，悄悄地打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味地欣賞起了節(jié)目。誰(shuí)知，就在我看得精彩的時(shí)候，奶奶就象國(guó)際警察似的突然出現(xiàn)在我的面前，把電視機(jī)給關(guān)掉了，還說(shuō)起了一連串的警察術(shù)語(yǔ)：你有權(quán)保持沉默，你所說(shuō)的將會(huì)成為……天�。∧棠滩煌５�'對(duì)我嘮叨了幾十遍，見(jiàn)我一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì)，馬上改口道：“你在不好好做作業(yè)的話(huà)，等你爸爸下班回家，我就告訴你爸！”一聽(tīng)這話(huà)，剛剛還無(wú)所謂樣子的我，現(xiàn)再就象是泄了氣的皮球——焉了！一溜煙地跑回房間做作業(yè)了。從那以后，我在也不敢不做好作業(yè)去玩了。
雖然奶奶的嘮叨很煩人，但是現(xiàn)在仔細(xì)想想，我已經(jīng)打心眼里喜歡她的嘮叨了。正是因?yàn)槟棠痰膰Z叨聲使我養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使我成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，不然的話(huà)，也不知道我現(xiàn)在是什么樣子的呢！
“敏敏，做好作業(yè)多看點(diǎn)課外書(shū)！”天啊。奶奶那嘮叨聲又來(lái)了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
晴空萬(wàn)里，我高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校園，我感覺(jué)到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場(chǎng)上，而今天怎么變得如此安靜了？
一進(jìn)教室的門(mén)，我就明白了。黑板上寫(xiě)著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請(qǐng)自覺(jué)早讀�？吹竭@句話(huà)，我也乖乖地回到座位上，掏出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老是抱著書(shū)本走進(jìn)來(lái)，大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們開(kāi)始上課了。”聽(tīng)著老師沙啞的聲音我心里隱隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來(lái)給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。
老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來(lái)，說(shuō)：“老師，您不要再講了，我們聽(tīng)到你沙啞的聲音心疼極了。”我們看到老師的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光。這時(shí)，我想到一個(gè)好主意，于是站起來(lái)說(shuō)：“老師，您可以把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，我們進(jìn)行回答。”老師為想著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，溫馨的.場(chǎng)面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫(xiě)問(wèn)題，我們積極地對(duì)答，時(shí)間在這樣的環(huán)境里悄悄的溜走。
在這無(wú)聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動(dòng)的一幕，在這無(wú)聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人間處處似天堂啊，世界上那么多風(fēng)景名勝，但是能讓我動(dòng)心的還是那美麗的人間仙境九寨溝！
九寨溝位于阿壩張族自治州境內(nèi)巍峨的岷山山脈深處距成都四百多公里，總面積六萬(wàn)多公頃，成“丫”型分布，總長(zhǎng)度六十余公里。原來(lái)這里進(jìn)有九個(gè)藏族村寨坐落在叢上竣嶺之中。所以名叫九寨溝，又稱(chēng)何藥九寨。
人間仙境九寨溝北旅游局發(fā)現(xiàn)后正式批準(zhǔn)為國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)。20xx年10月29日通過(guò)院專(zhuān)家們的評(píng)審驗(yàn)收，九寨溝正是成為全國(guó)首個(gè)“智慧景區(qū)”。
“九寨歸來(lái)不看水”九寨過(guò)的水當(dāng)然是名不勝收啦！誰(shuí)就是九寨過(guò)的精靈，湖，泉，瀑，淮等180個(gè)海子連綴一體，飛動(dòng)于靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟(jì)，不愧為“中華水景之王”。主要景點(diǎn)有：樹(shù)正群海，老虎海，箭竹海，長(zhǎng)海，原始森林，珍珠海，熊貓海，孔雀河道等。而九寨溝的“六絕”是翠海疊瀑，彩林，雪峰，藏俏，藍(lán)冰。但是我最喜歡的還是那美不勝收的五色彩池，無(wú)色彩吃起上半布呈碧藍(lán)色，下半布則呈橙紅色，左邊呈天藍(lán)色，右邊則呈橄欖綠。湖里生長(zhǎng)著水面輪藻，水蕨等水生植物群落，還生長(zhǎng)著蘆葦，節(jié)節(jié)草，水冰巒戀等草本植物。五彩池真的都能跟天空中的彩虹相媲美了。
所以希望大家放假去看看這美麗的`五彩池水，看看那神奇的九寨“六絕”；看看那美麗的九寨溝。
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