（集合）小學(xué)四年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
友誼是什么？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于我的……故事！
曾經(jīng)，我有一個(gè)特別好的`朋友，她…叫…儲(chǔ)詩(shī)羽！我們一起做游戲、做作業(yè)……我們每時(shí)每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，我們彼此交流的時(shí)間越來(lái)越少，甚至一天都沒(méi)有話說(shuō)。我們也越來(lái)越合不來(lái)，她話不聽(tīng)我說(shuō)完，就說(shuō)懂了，我認(rèn)為她不尊重我，很生氣！最后誰(shuí)也不理誰(shuí)！后來(lái)，有些無(wú)聊的人挑撥我們，互相誤會(huì)，矛盾加深！互相討厭！后來(lái)，她主動(dòng)找我，告訴我事實(shí)：別人在她面前誣陷我，說(shuō)什么我邪惡、驕傲……我聽(tīng)了，并沒(méi)有去找她們，而是問(wèn)她的想法，她說(shuō)：“我沒(méi)信她們！”就這一句話，雖然不是什么，卻覺(jué)得心一股暖流流進(jìn)心中！我聽(tīng)了，說(shuō)：“我誤會(huì)你了，你還愿意做我的朋友嗎？”她沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭…
友誼多么珍貴，友誼多么美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是我的生日，生日要干什么呢？答對(duì)了，要吃蛋糕，吃好東西。
媽媽中午買回家蛋糕，可是我們已經(jīng)吃過(guò)中午飯了，媽媽說(shuō)：“晚上再吃吧!”這時(shí)弟弟吵著要吃蛋糕，媽媽說(shuō)：“那就現(xiàn)在吃吧�！庇谑牵业纳昭缦介_(kāi)始了。
我打開(kāi)蛋糕盒子，上面有只小猴子、三朵花以及鮮奶油，我準(zhǔn)備好了四個(gè)盤子和叉子，分別放在奶奶、媽媽、我和弟弟的面前。媽媽插上蠟燭，我閉上眼睛默默地許了個(gè)愿，然后拿起刀切蛋糕，分給每人一塊。蛋糕吃在嘴里甜甜的'，滿口都是奶油的香味，我感到很高興。正在我津津有味地品嘗美味時(shí)，媽媽突然拿著蛋糕向我的臉上抹來(lái)，我不及提防，變成了一個(gè)大花臉。弟弟和奶奶也參加到了抹蛋糕的戰(zhàn)斗中，你往我臉上抹，我往你臉上再抹，大家開(kāi)心極了。
吃到最后一塊，奶奶拿起來(lái)往弟弟鼻子下抹了一個(gè)八字，弟弟頓時(shí)變成了白胡子，我和媽媽看見(jiàn)了，便大笑了起來(lái)。
今天的生日真開(kāi)心，我感到很幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
情商，就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳，反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想，我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子，奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫，但她這次一句話都沒(méi)說(shuō)，看著爭(zhēng)執(zhí)后的她，而我賭氣跑到客廳，一陣啜泣聲傳入耳中，頓時(shí)，我才明白這次徹徹底底傷了他的心，內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶，也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的`事了!
從那之后，當(dāng)我生氣的時(shí)候，一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚，我不想在一次地讓人掉淚，只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠�。不敢想像我的脾氣在此之前，傷了多少�?ài)我的心，這次我也受到了教訓(xùn)：“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人�！�
人總有生氣的時(shí)候，有人會(huì)心平氣和面對(duì)，但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者，現(xiàn)在只想說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起!我錯(cuò)了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福是貓咪的尾巴，當(dāng)貓咪追著尾巴跑的時(shí)候，就是在追逐幸福，但是卻總也追不到；當(dāng)貓咪感覺(jué)累了，停下來(lái)走的`時(shí)候，幸福就跟在它的身后了。”
不是嗎？
八時(shí)，媽媽帶我來(lái)到肯德基。一根油條，一碗皮蛋瘦肉粥，我像慢餓了幾天幾夜似的，大口大口往嘴里送。媽媽說(shuō)：“難怪奶奶喜歡你去她家吃飯，看你吃東西就是有味道！”
九時(shí)，媽媽帶我去看病重的舅舅，舅舅的臉已完全變形，腫得像個(gè)大圓球。見(jiàn)到我們，他高興地想從床上起來(lái)招呼我們，我嚇得躲到媽媽身后，不敢靠近�；厝ヂ飞�，媽媽哭著說(shuō)：“同同，健健康康最好！”
下午二時(shí)，完成作業(yè)，我和表姐一起打羽毛球。你一個(gè)，我一個(gè)，可惜我的技術(shù)太爛，因?yàn)榘亚虬l(fā)長(zhǎng)點(diǎn)還是發(fā)短點(diǎn)的問(wèn)題，和表姐鬧了起來(lái)。當(dāng)我告訴媽媽下回我不跟她打球時(shí)，媽媽出了個(gè)選擇題：Ａ、姐姐送回家。Ｂ、接著一起玩。最后，我選擇了Ｂ，有人一起玩才好！
下午六時(shí)，“花，嘍、嘍、嘍”隨著爸爸一聲令下，我家的五只狗狗在籠子里上串下跳，汪汪大叫，好像在說(shuō)：“快讓我出去，快讓我出去！”帶著它們兄弟五個(gè)，我威風(fēng)極了，“來(lái)來(lái)來(lái)，快追我！”我在前邊跑，狗在后面追！笑聲回蕩空中。
晚上八時(shí)爬上床，拉上被，燈一關(guān)，“呼嚕！呼嚕！呼嚕！”兩分鐘不到，我就開(kāi)始“殺豬”，找周公下棋去了。能睡真好！
幸福是什么？幸福真的是貓咪的尾巴，只要我能彎腰摸一摸，就能拾到！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在中國(guó)民樂(lè)樂(lè)器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，固然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已在預(yù)備古箏八級(jí)的考試了，在取得成績(jī)的背后，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來(lái)看看我成功的喜悅吧。
記得在六級(jí)考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒(méi)把我拉進(jìn)清新解熱的游泳池。我堅(jiān)持天天練習(xí)，彈錯(cuò)了再?gòu)�，直到彈熟為止。由于我是屬馬的，媽媽就對(duì)我說(shuō)，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開(kāi)心的`嘿嘿一笑。媽媽說(shuō)：已很熟了，沒(méi)必要再?gòu)椓恕５疫�是不罷休，由于要完成其他的學(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過(guò)考級(jí)。
考級(jí)的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做預(yù)備，把指甲撥片綁好。過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)考級(jí)的小朋友進(jìn)了考場(chǎng)，在彈的時(shí)候，她有的地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告知自己：千萬(wàn)不要彈錯(cuò)哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說(shuō)：千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己盡可能放松下來(lái)。我極力放松自己，走進(jìn)考場(chǎng)，平靜地在考琴前坐下來(lái)，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自若的彈了起來(lái)，我完全沉醉在了樂(lè)譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺(jué)，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來(lái)了贊成的眼光，我終究松了一口氣，高興奮興輕輕松松地走出了考場(chǎng)。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來(lái)越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確切是很開(kāi)心，乃至有些自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
金秋十月，我家門前的一樹(shù)樹(shù)桂花競(jìng)相開(kāi)放，滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹(shù)枝繁葉茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光下漂亮。有些花抱成一團(tuán)，個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻，讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去高雅。
每次下樓時(shí)，我被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹(shù)，越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹(shù)上釋放，飄散開(kāi)去。我地沉醉在桂花的'香海中。一有余暇時(shí)，我與小朋友一起鉆到桂花樹(shù)下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹(shù)干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落，落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中，是香的，發(fā)絲是香的，心靈也醇香。
我采了桂花，分成兩份。先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃香甜得很;另清洗多次，用來(lái)泡茶。沸水倒入杯中，大約五分鐘，杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，唇齒留香，身體里有說(shuō)不出的舒暢，我忍一口氣喝了一杯。
桂花讓我了觀賞之樂(lè)、游戲之樂(lè)和品嘗之樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的丁丁
你好！
好久沒(méi)有聽(tīng)到你嗲嗲的聲音了，好想你�。�
你還不知道吧，大豐的變化可大啦！新建了一座“濕地公園”，里面有很多的娛樂(lè)設(shè)施：慢悠悠的`觀光摩天輪，刺激的過(guò)山車，驚險(xiǎn)的海盜船…。。我覺(jué)得最好玩的就屬過(guò)山車了，“叮鈴鈴……”鈴聲一響，過(guò)山車便像一支離弦的箭沖了出去，上坡時(shí)我嚇得閉上了眼睛，到了最高點(diǎn)時(shí)，速度稍稍慢了下來(lái)，我以為是要結(jié)束了，企圖把眼睛睜開(kāi)，就在我眼睛睜開(kāi)時(shí)，過(guò)山車又像一頭瘋狂的野獸拼命往下沖，“啊…”我不由得尖叫起來(lái)，真刺激呀！不知道你敢玩么？！
夜晚的音樂(lè)噴泉更是美不勝收！燈光點(diǎn)綴著那多彩的水柱，隨著音樂(lè)“翩翩起舞”，搖曳交錯(cuò)，濺起一陣陣水霧，美輪美奐，仿佛置身于“人間仙境”，令人流連忘返。下次你來(lái)，我一定陪你去看。
大豐現(xiàn)在有世界上最大的野生麋鹿保護(hù)區(qū)，占地面積達(dá)到近8萬(wàn)公頃，種群數(shù)量已經(jīng)快1800頭了。哈哈，也算的上是我們大豐的一大驕傲吧！
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想來(lái)大豐玩了吧？你一定要來(lái)哦，我等著陪你一起看噴泉、賞麋鹿呢！
好了，不多說(shuō)了，下次再聊！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
Yours丟丟
20xx-11-27
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)，就是快快的長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的我是一個(gè)愛(ài)玩電腦 的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，我就是不想聽(tīng)，想在電腦上盡情的玩游戲，結(jié)果我成了近視眼。
我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)，又不傷害我們的眼睛，讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，不知不覺(jué)學(xué)到了知識(shí)。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂(lè)的游戲之中。
我想再發(fā)明一種電腦老師。早上，電腦老師會(huì)到你的房間，教你讀書(shū)，寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè)，我們只要把完成的作業(yè)塞到，電腦上的（作業(yè)入口處），如果（作業(yè)入口處）的`燈是紅燈，那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈，就說(shuō)明作業(yè)完成很好，爸爸媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我們啦！
長(zhǎng)大后，我們通過(guò)自己的勤勞和努力，有了自己的工作，就有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源了，可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以，不用那么的辛苦的工作來(lái)為我們操心，為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西，讓他們享受一下我們的孝心了。
等我也成了父母，我不會(huì)像爸爸媽媽一樣，孩子考了好成績(jī)，就非常的高興。要是考的成績(jī)不好，就會(huì)很惱火，恨不得打我一頓。我會(huì)理解孩子，會(huì)平靜的和他們好好交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
這就是我的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)好好的努力，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)！
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