小學四年級作文300字5篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

　　今天，派我抄寫口算了。一開始還沒放學，我心想：抄這個口算實在太簡單了。因為我在上英語課的時候，葉老師總邀請我上黑板板書，字都挺好看的。

　　心里雖然是這么想的，但我一點也不能馬虎，要用心去寫。千萬不能給自己丟丑呀!很快不放學了。我抄完了家庭作業(yè)以后，就抽出備好的口算簿，又去拿了一根粉筆，在小黑板上一筆一劃得寫了起來。由于沒有事先備好哪道口算題，讓我又浪費了好半天時間。一共要寫三列五行哩，好不容易，抄好了。

　　我欣賞了一下，覺得不錯!這時有位同學走來了，看見這個小黑板上的口算式子，以為是昨天的，于是就說：“我來幫你�！边�沒等我反應過來，就拿起黑板擦，擦了兩下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，問我：“怎么了?”“是我剛剛抄好的�！彼�一聽，大為驚訝!但他連一句道歉都沒有。他就是石文濤!

　　我一看這被擦了一半的`口算，特別生氣，但又不好說，又想哭，但教室里還有許多打掃衛(wèi)生的同學在，哎!我不能丟臉，堅持住，只得默默地把它又重新抄好。

　　唉!看來，抄口算也不是那么簡單呀!下次可要小心點!

小學四年級作文300字 篇2

　　天空一碧如洗，不時幾朵云在天空嬉戲，湖水清澈見底。

　　故事從這發(fā)生了：汽車忙忙的送主人去上班，有一輛汽車說：“我叫寶馬，高達百萬，你們這些破車怎能跟我比呢？”奔馳不甘示弱地說：“你以為你了不起啊？我也是一百多萬，你得意什么？”兩輛車就這樣吵了起來。突然有一輛汽車叫到：“別吵了！你們都別爭了。”說著那輛汽車把它們分開，又說：“你們干什么？有什么好爭的！你們擋住道了，如果你們再這樣，是會撞車的。”寶馬和奔馳好像沒有聽到一樣繼續(xù)爭吵。果然不一會兒一輛汽車撞了上來。

　　奔馳和寶馬疼得大哭，早知道就聽那輛車的'話了，還要連累這輛嬌嫩的小汽車。奔馳和寶馬心里很是慚愧。

　　許多汽車都說它們“不顧安全，還連累這輛小汽車�！庇熊嚾ジ嬖V警車，警車一會工夫就到了，把它們帶走了。這給許多車輛敲響了一個警鐘。

　　從此以后，沒人再敢擋在馬路上吵架了。幾年后，他們兩輛汽車放出來，但它們改掉了驕傲的品德，還被汽車王國稱為“汽車好標兵”。

小學四年級作文300字 篇3

　　今天，中隊長下發(fā)了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……

　　學校召開魔方比賽，我們班許多名同學都踴躍報名，高天一也不例外。許多同學報完名后，整天無所事事，既不練習魔方，也不學習魔方�？墒�，高天一每天練習魔方。一開始，它一邊看著公式紙，一邊轉魔方，動作還不太嫻熟，有時候轉錯了一步，導致將剛拼好的`一層又打亂，他就會惋惜地叫一聲：“哎，又亂了�！比缓罄^續(xù)轉魔方。后來，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉，基本不會轉錯了。在當我們要夸贊他時，他不滿意地回答到：“我現(xiàn)在只能看著公式恢復魔方，但這還不夠，因為在學校魔方比賽時，學校一定不會讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的真本領，只有我不用看公式，就能還原魔方時，那才叫我‘真會’轉魔方了呢！”

　　自從高天一下定這個決心后，他便一直向這個目標“前進”。一開始，他還是看著公式轉魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個簡單的公式了，最后，由于他一直堅持不懈地努力，終于可以不看公式轉魔方了。

　　很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……

　　這就是堅持不懈的高天一。

小學四年級作文300字 篇4

　　一天，一只小貓靜靜地在柜子上睡懶覺。一只小狗拍著小皮球從旁邊經過。拍皮球的聲音吵醒了正在熟睡的`小貓。

　　小貓慢慢地睜開眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。它忽然覺得口很渴，于是就找到了一個水池，悄悄地爬到水池邊，擰開水龍頭，一邊把頭湊近水龍頭津津有味地喝水，一邊聆聽著水滴濺到水池里奏出的美妙音樂！

　　睡好了，喝足了，小貓就去路邊玩耍，那里有許多蝴蝶在飛來飛去，小貓覺得很有趣，就調皮地用尾巴撲打蝴蝶。蝴蝶一會兒向上飛，一會兒向下飛，小貓不停地追著蝴蝶，累得氣喘吁吁。

　　小貓接著往前走，來到了一條湖邊。它看見湖里有很多魚在游來游去。魚可是它最愛吃的了，它趕忙回家拿來釣魚竿，輕輕地把魚竿投入湖里，專心致志地釣起魚來。不一會兒，魚兒開始咬鉤啦，它把魚放到水桶里，沒過多久，小貓就釣到了一大桶又大又肥的魚兒，它心里美滋滋的，一邊興高采烈地往回走，一邊想著魚兒的美味，饞得口水都快流出來了！

小學四年級作文300字 篇5

　　清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易��！

　　做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛��！

　　”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了�！边h處也傳來了高興的叫聲：我的`雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

　　名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

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