小學(xué)四年級(jí)作文7篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
周六下午，媽媽帶著我和妹妹去音樂(lè)廣場(chǎng)參加由數(shù)學(xué)老師舉辦的“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。
到了廣場(chǎng)，媽媽花了10元錢，買回來(lái)一個(gè)只有圖案，沒(méi)有色彩的風(fēng)箏。打開(kāi)一開(kāi)始我的圖案是大耳朵圖圖，拿了畫(huà)筆和顏料我就迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。可是臉不應(yīng)該是肉色的嗎？在顏料盒里卻找不到這個(gè)色。嘿，我可以調(diào)出肉色的，于是我就把黃色和白色放在一起，攪一攪拌一拌，很快理想中的色彩就出來(lái)了。我認(rèn)真地畫(huà)著，站在一旁的妹妹，看我畫(huà)的這么有趣，嚷著也要一起畫(huà)。于是拿起畫(huà)筆也跟著我畫(huà)起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，看到已經(jīng)畫(huà)完的同學(xué)，我心里著急起來(lái)了，站在一旁的媽媽卻說(shuō)：“別著急，慢慢畫(huà)，做什么事情都要有耐性，不能半途而廢，這樣的作品才好看�！蔽倚睦镫m有不滿，但還是在不停的畫(huà)著。正畫(huà)的時(shí)候，感覺(jué)身后有個(gè)影子，一扭頭，發(fā)現(xiàn)姑姑站在身后，她笑著說(shuō)：“趕快畫(huà)，我來(lái)給你加油了！”“姑姑，你快幫我畫(huà)畫(huà)吧，你看別人都已經(jīng)畫(huà)完了。”我挽著姑姑的胳膊央求道。“好吧，就幫一回吧！”在姑姑的幫助下，我的作品很快就完成了，拿著我們?nèi)撕狭ν瓿傻淖髌啡フ依蠋燁I(lǐng)風(fēng)箏線去了。
放風(fēng)箏
領(lǐng)過(guò)風(fēng)箏線，快速安裝好，我便跑向廣場(chǎng)中央去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線先放一小段，然后一邊跑一邊放線�？墒俏以嚵撕枚啻味紱](méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)，每放到四五米的時(shí)候，風(fēng)箏總會(huì)頭向下掉下來(lái)。
我有點(diǎn)不耐煩了，坐在花壇旁望著落在地上的風(fēng)箏生悶氣，這行為卻遭到了媽媽的批評(píng)。媽媽拿起風(fēng)箏用手測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后向著有風(fēng)的地方跑兩步，風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)。我看著風(fēng)箏飛了起來(lái)，欣喜若狂，馬上跑到媽媽的跟前，喊著要自己放風(fēng)箏。媽媽把風(fēng)箏線交給了我，她便坐在花壇上看著我放，還不時(shí)地給我講拉線，放線控制風(fēng)箏的技巧。聽(tīng)著媽媽的講解，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線也到了盡頭。正在高興時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，無(wú)奈之下，我只好把風(fēng)箏線交到了她的手中，扭頭給媽媽發(fā)牢騷�？删驮谶@一刻，妹妹喊著：“線掉下來(lái)了�！蔽液蛬寢屭s緊跑到跟前，纏著線，怕線扭著沒(méi)法放。我們順著線去找風(fēng)箏，可是回來(lái)的`只有線，風(fēng)箏卻不見(jiàn)了蹤影。
找風(fēng)箏
一看風(fēng)箏沒(méi)有了，我和妹妹都急得不行，趕緊去找風(fēng)箏，可是找了樹(shù)林、花叢中，都沒(méi)有找到。我又圍著噴泉轉(zhuǎn)了一圈，邊找邊詢問(wèn)別人見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)風(fēng)箏。最后，我的目光落到了噴泉池里的一個(gè)風(fēng)箏身上，覺(jué)得和我的風(fēng)箏非常像，就準(zhǔn)備去拿風(fēng)箏，可這沖動(dòng)之舉被媽媽阻止了。我滿肚子不高興，朋友也安慰我不要難過(guò)，拉著我的手和其他朋友一起做游戲去了，在有趣的游戲中，我忘卻了風(fēng)箏失蹤所帶來(lái)的傷痛。
哎！再見(jiàn)了，我心愛(ài)的風(fēng)箏，無(wú)論怎樣，我都要謝謝你帶給我的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個(gè)組，也就是男生一組女生一組，誰(shuí)被沙袋扔中了，就得“下臺(tái)”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊(duì)，一隊(duì)在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來(lái)了一個(gè)“下馬威”。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地和沙包“親密接觸”，等中間同學(xué)一一“下臺(tái)”后面新的'一輪又開(kāi)始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒(méi)。
這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高。“小矮子”張爭(zhēng)眼明手快，搶了個(gè)“球”，就對(duì)徐沁來(lái)了個(gè)“迎頭痛擊”，女生們見(jiàn)狀個(gè)個(gè)“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見(jiàn)了得意洋洋。
可“危險(xiǎn)”又降臨了，男生面臨“下臺(tái)危險(xiǎn)”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時(shí)，一個(gè)‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來(lái)，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包�！皔e！”王鳴洋大叫一聲，因?yàn)樗梢浴熬然睢币粋�(gè)人，他想了想把我叫了上去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)沙包已經(jīng)向我“跑”來(lái)，我“慘”叫一聲又“下臺(tái)”了，唉！真不幸！
這時(shí)“頂級(jí)克星”劉老師來(lái)了，許多同學(xué)見(jiàn)狀，立刻如同驚弓之鳥(niǎo)。眨眼工夫，已“逃離現(xiàn)場(chǎng)”！我也不例外，“竄”上了樓！
這次活動(dòng)可真“刺激”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏囊惶�，我吟誦著楊萬(wàn)里的名篇佳句，漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒(méi)有展開(kāi)，但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢；有的才剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄�，看起�?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會(huì)兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風(fēng)中搖晃著腦袋，發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲，好像在說(shuō)：“好呀好呀�！痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無(wú)聊賴的.小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái)，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái)，雖然要離開(kāi)了，但我還是有些留戀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我喜歡的職位有很多，有體育老師、發(fā)明家、畫(huà)家……，其中，發(fā)明家是我最喜歡的。
大家都想知道：為什么我會(huì)選擇發(fā)明家呢？其實(shí)是因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候，一位從青少年宮來(lái)的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發(fā)起來(lái)了。在那里，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的時(shí)候，經(jīng)常找一些東西，把它們合在一起，做成一個(gè)新的玩具。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我在假日的時(shí)候，找了一個(gè)“Y”字形的木棍，但是個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的'，這可不好發(fā)射出去呀？忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)好辦法，于是，我興高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒(méi)有放棄，終于，木棍削好了，該做第二步了，我找來(lái)一根大號(hào)的橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊。哎呀！可還是不行�。√罅�，于是我找了一個(gè)小號(hào)的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個(gè)辦法。我把大號(hào)的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一個(gè)圈，哈哈，終于裝上去了。到了最后一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個(gè)小長(zhǎng)方形了，我再把那塊長(zhǎng)方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個(gè)彈弓就完成了。
我又想了想：我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，于是就想在做一個(gè)“滑行飛機(jī)”。我先找來(lái)了兩根長(zhǎng)度相等的膠棍子，再找了一個(gè)玩具小直升飛機(jī)來(lái)，就可以開(kāi)工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來(lái)。兩根棍子放得相距十厘米，然后再用透明膠把兩頭都粘好，之后把直升飛機(jī)的兩個(gè)左右翅膀放在上面，滑行飛機(jī)就完成了。
真希望成為發(fā)明家的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，也許正在實(shí)現(xiàn)，也許還在努力中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校，大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫(huà)滿了卡通圖案，可愛(ài)極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫(huà)滿了自己喜愛(ài)的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽(tīng)話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽(tīng)話的.風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒(méi)法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老師就像一把傘，在雨中給我們遮風(fēng)擋雨，老師就像一條小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游，老師就像一把鏟子，在書(shū)籍的山中給我們鏟出一條光明大道......每當(dāng)我讀到這首詩(shī)就想起了我們班的班主任——張老師。
記得有一次，放了晚學(xué)，外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點(diǎn)打得“噼噼啪啪”地響。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家人接走，只有我一個(gè)人坐在教室里，等待著媽媽來(lái)接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，此時(shí)，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了末空，仿佛要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的'天空，接著是“轟隆隆”的雷聲，我害怕了，在教室里徘徊著，這時(shí)，正要回家的張老師看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回家呢？”我回答說(shuō)：“媽媽還沒(méi)來(lái)接我。”張老師說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧！”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出發(fā)校門。老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，摸著干干的衣服，望著老師頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
老師為了我們能在每次考試都得到好成績(jī)，經(jīng)常夜半挑燈上網(wǎng)給我們查資料，一有空就到書(shū)店幫我們買些課外書(shū)給我們看，讓我們學(xué)會(huì)更加會(huì)面的知識(shí)，使我們班的同學(xué)每次考試成績(jī)都在年級(jí)上名列前茅。
老師不但給予我們知識(shí)，還給予發(fā)我們慈母般的關(guān)懷。老師像勤勞的園丁，把知識(shí)海洋里的水澆在我們這些祖國(guó)的花朵上。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，不讓我們誤入岐途。為了我們，老師付出了一切，眼看老師一天一天地老下去，我不禁感動(dòng)得淚汪汪。
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，在這里我向老師就一聲：“老師，您辛苦了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
20xx年的第一場(chǎng)雪/比以往來(lái)的更早一些。2月5日我在登封老家迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。在新春之際迎來(lái)了一場(chǎng)雪那是多么好呀！
清晨，一縷陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)。突然，伴隨著媽媽的一聲女高音，我氣場(chǎng)了！我埋怨著媽媽說(shuō)道：“媽媽。大早上的你一驚一乍的干嘛呢？”媽媽驚喜的回答道：“寶貝兒，快來(lái)看呀！下雪啦！”“真的？”我回答。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“吃完早飯你和弟弟妹妹們一起去堆雪人。”“太好了！太好了！”我們興奮的回答道。
我們拿著工具下樓堆雪人了，這精巧的六瓣雪花不知出自誰(shuí)的巧手，也不知是誰(shuí)把它放到天空的'，它閃著光澤，白的透亮。雪花悄悄的，來(lái)無(wú)聲，去也無(wú)影。踩在雪上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
“姐姐，我們堆雪人吧！”弟弟說(shuō)道。我們先拿著一小堆雪，揉成圓形，在地上滾。不一會(huì)兒雪人的下半身就做好了。按照原來(lái)的方法，我們又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的圓球，放在大球上，雪人的基本輪廓就出來(lái)了。然后我們拿了兩個(gè)小橘子來(lái)當(dāng)眼睛，用瓶蓋當(dāng)鼻子，用香蕉來(lái)當(dāng)嘴巴，用樹(shù)枝來(lái)當(dāng)胳膊。啊哈，雪人終于完成了。
希望明年的第一場(chǎng)雪來(lái)的更早一些。
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