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小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-03 09:27:04 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文【常用7篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文【常用7篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  蜜蜂,這個詞對我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚(yáng)它的勞動,都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的.人。

  看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點一點地蠕動,心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會死呢?

  于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時,由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會死去。

  通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動物和睦相處,不要輕易傷害對方

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天晚上,媽媽因為有事沒回家,沒有人來燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。

  正當(dāng)我吃得正香的時候,一個問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。

  可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語這么厚的'書也沒有答案。∥抑缓迷倥艿诫娔X前搜索答案。開機(jī)后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。

  我茅塞頓開,心里想:只要勤動腦去想,勤動手去做,就沒有解決不了的問題!

小學(xué)四年級作文 篇3

  有一次,我不小心把家里的花瓶打破了。我原以為媽媽回來之后會打我一頓或罵我一頓,可媽媽回來之后不僅沒打我,也沒罵我,而是溫柔地對我說:“腳割到了沒有呢?下次一定要注意了。”

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考了100分,原以為媽媽會給我買許多好吃的東西。可一回到家里,媽媽卻說:“你這次考了100分,不能驕傲,不然的話100分會到勤勞的人手里!北M管我什么東西都沒有得到,但我覺得這句話很有道理。

  我不但有一個好媽媽,還有一個好爸爸。一次,我在騎自行車,那時正在下坡,由于我沒剎,突然來了一輛車,我一急剎,不小心剎了前剎,搞了個人仰車翻,我被重重摔在地上,腿部流了許多血,我背上很疼痛,回家告訴爸爸,爸爸卻說:“男子漢大丈夫,流血不流淚!蔽揖蜎]哭了。我此時想爸爸肯定一點也不關(guān)心我。當(dāng)我走到大廳時,看見一包紙在桌子上,上面還有一張紙,上面寫著:拿去包傷口吧。此時我想:爸爸真是對我太好了。

  爸爸媽媽的愛是無窮無盡的,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),用行動報答他們。

  而張九齡則由于思鄉(xiāng)才揮毫寫下"海上生明月,天涯共此時"的千古名句!我以前真的沒有認(rèn)真想過這個問題。這是一只小鼠它悄悄地出來了,好像在嗅著什么。只見他思考了一下,指著某個我不熟悉的'方向說:“那邊有個修車攤子?譬如父母的愛,又或老師的辛勤培育。這些問題困擾著我。

小學(xué)四年級作文 篇4

  昨天是中秋節(jié),我跟媽媽一起到公公過中秋。

  吃過晚飯,公公叫我和哥哥把家里的椅子往外搬,排成二排,讓我們這些孩子們坐在外面賞月。公公一邊給我們發(fā)月餅,一邊哼著:八月十五月兒明呀,公公為你們分月餅呀..今晚的月亮真圓呀!我看那銀光閃閃的月亮,如同一面明亮的鏡子掛在天上,美麗極了!令我不禁想起李白《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑遙臺鏡,飛在青云端。“我們一邊聊天,一邊吃著香甜的月餅。

  我問外婆:“人們?yōu)槭裁慈诉^中秋節(jié)呢?“外婆說:“中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),它象征著幸福、團(tuán)圓、美滿,許多人出門在外都回家團(tuán)圓,如果回不了家,他們就會看著這輪明月,思念自己的.親人……”

  聽著聽著我不禁犯了困,睡覺去了,在夢里我捧著又大又圓的月亮笑了。

小學(xué)四年級作文 篇5

  一位阿姨騎著自己的電動車,行駛在馬路上,忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路,想必她就是要過馬路,可就是,一不小心撞在阿姨的車上,摔倒了,阿姨一腳撐住地,沒摔倒,她瞟了那個女同學(xué)一眼,剛要開車,突然,做在后面的一個小男孩說道:“媽媽,我要下車!薄案墒裁!薄吧蠋!

  于就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所,他就是去扶那位女同學(xué)起來,并對她說 聲對不起,那為阿姨被感動了,也下車和那位女同學(xué)說了聲對不起。 每一美好的心靈,我在書上看過這樣一個故事:“我和一位同學(xué)就是騎車族,上學(xué)必經(jīng)的.一條路積了污水。水漫過車轱轆,小同學(xué)都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車,喊道:“五塊一位了。”我和同學(xué)憤憤不平,這時,老校長從學(xué)校走了過來,一個一個地把孩子們背過去,胖哥急了,一下子變成了一塊一位了,可就是,沒有人理他,我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運(yùn)過去......每一個人都應(yīng)該就是“心靈美,行為美!边@樣人才活得有正義感。 心靈不美,就是黃金上的污垢,使人厭惡;行為不美,就是快樂上的憂傷,使人煩惱。心靈美,行為美,就是最美!

小學(xué)四年級作文 篇6

  大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因為那天小主人剛好沒帶文具盒。小主人買我的時候還嫌棄了我好一會呢,當(dāng)時我呆在一個正在清倉大甩賣的超市,我的同伴在別的'超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!

  我的身體長大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍(lán)色的外套,因為我的小主人喜歡藍(lán)色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個吸墨機(jī),毫無疑問我的內(nèi)臟也是藍(lán)色的。

  我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時我在想:小主人,你不累嗎?每當(dāng)我想睡覺的時候,主人還在拼命地寫作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會更加賣力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。

  現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里,認(rèn)識了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風(fēng)凜凜!

  我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責(zé),幫助我的小主人積累更多的知識。

小學(xué)四年級作文 篇7

  當(dāng)我緊緊攥著媽媽的手,帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進(jìn)小學(xué)的大門時,我遇到了您,一位對學(xué)生和藹可親、對教學(xué)精益求精、對事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風(fēng),輕輕地吹走我心頭的不安;如無聲的細(xì)雨,默默地滋養(yǎng)我語文學(xué)習(xí)的興趣。您,就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。

  您個子不高,一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡,眼睛里閃爍著教育的激情,智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大,一笑,一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細(xì)語,講起課來娓娓動聽,時而把我們領(lǐng)進(jìn)語文的百花園,我們欣喜地吸收語言的甘露;時而帶著我們在書海里暢游,我們盡情地采擷書籍的芬芳。

  為了培養(yǎng)我們好讀書,讀好書的習(xí)慣,您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書,本本都是您精心挑選和購買的,它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊,那是獲獎的標(biāo)志,高高豎著的觸角,黑溜溜的圓眼,金燦燦的雙翅,無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動人心的話語:“這些同學(xué)是好樣的,一個月就讀了十本書,從他們的`采蜜心語和觀察記錄,我知道他們讀得有質(zhì)量!希望我們班有更多這樣的小蜜蜂!”清楚地記得那一次評比,您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字,稱贊并鼓勵他們更加認(rèn)真地讀書,頓了一會兒,您嘴角輕輕上揚(yáng),贊許的目光投向了我,“推薦張?zhí)鞐钔瑢W(xué)為校級金獎!” 無數(shù)的喜悅從四面八方涌來,一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著,您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去,喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法,發(fā)表獲獎感言,并給我們一張可愛的小黃鴨紙,這張紙作用可大哩,它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下:《象群遷移的時候》。第二個月,我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下,我真的成了一只快樂的“小蜜蜂”。

  是您,像暖暖的太陽,照耀著學(xué)生渴望成長的心房;是您,像韌韌的勁風(fēng),張揚(yáng)起學(xué)生自信快樂的風(fēng)帆;是您,像美美的云朵,放飛著學(xué)生五光十色的夢想!您,有微笑的面龐,溫柔的大手,智慧的言語,無私的愛心,您,就是一撥又一撥的學(xué)生身邊最美的人!

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