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小學四年級作文

時間:2023-10-08 09:53:22 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文5篇【集合】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文5篇【集合】

小學四年級作文 篇1

  我有一只可愛的“小象”包,你想知道它的來歷嗎?它的來歷可不簡單哦!它是我費了九牛二虎之力得來的。哎!還是不賣關(guān)子了,告訴你吧,它是我在一個叔叔的婚禮現(xiàn)場上,小朋友比肺活量的游戲中得來的。不簡單吧!

  “小象”包的外形十分萌,就像一只可愛的小象,因此我把它稱為“小象”包!靶∠蟆卑难劬ο駜蓚大水滴,上面尖下面圓。眼睛的中間有一個像一輪彎月的鼻子,眼睛兩旁還有兩只紅白相間的耳朵!靶∠蟆卑念^頂有一條長長的拉鏈。耳朵兩側(cè)有一條長長的帶子,帶子可長可短!靶∠蟆卑梢允至唷⒁部梢约绫,可方便了。

  “小象”包橢圓形,它是用翠綠色的絨布做成的,絨布里面塞滿了厚厚的棉絮,摸上去軟綿綿的',真是愛不釋手。我最喜歡摸它的臉蛋了,軟軟的、光光的、滑滑的,一點都不會變形。

  “小象”包的用途可多了,可以當錢包、可以裝物品,還可以當擺設(shè)。 嘻嘻!你們猜猜看,我的“小象”包里裝了什么東西?猜不出來吧!哈哈!我的“小象”包里有一張彩票和兩個小掛件。

  我喜歡我的“小象”包,因為它讓我明白有付出才會有收獲。

小學四年級作文 篇2

  我的臉小小的,體型偏廋,同學們喜歡叫我“豆芽菜”,他們認為我廋得會被風吹倒。

  你們認為呢?我真的是一個“豆芽菜”嗎!

  有一次,體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽,我被分到了力量薄弱的第二組,同學們私下里議論:這次輸定了,還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組,怎么不是鄭力誠呢?林皓錦也可以呀!

  第一、二組比賽開始了,裁判將球往高處拋,大家爭先恐后地去搶球,一組的鄭力誠第一個搶到了球,我們這組的同學拼命地攔截和搶球,經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料,搶球手又被對方攔截,但就是不將球傳給在最佳位置的我,卻傳給了別人,可惜球沒有傳成功,被對方劫走,第一局我們組失了三分。

  對于第一局的失力,我們自我檢討,改變策略,準備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。

  在第二局中同學放下心中的想法,開始齊心合作,傳好每一個球。我組的林正賀搶到球,傳給了我,我靈活地躲避對方的`強攻、攔截,用了三步投籃的動作投進了第一個球,在隊友的歡呼聲中,在對方無人攔截的情況下,接住球后重新跳躍起來,再次投籃成功,我為我們組取得了五分。

  最后四組比賽隊結(jié)束,我們?nèi)〉昧说诙某煽,通過這次比賽,大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱!同學們又給我起了一個雅稱:百發(fā)百中之射手。

  小小腦袋的我,其實很有想法,喜歡做一些大人認為的“傻事”。

  一個花盆里有很多積水,因為常時間沒有倒掉,所以里面長滿了蚊蠅,有些會飛了,有些還在水中游來游去,過著快樂的時光,等長大了準備飲我們的血,我想把這些蚊蠅處理了,于是想出了一個辦法,在洗手池里裝滿水,放入洗衣粉,然后在花盒上蓋上蓋子,將花盆整個放入水中,讓它們過著缺癢的日子,痛苦一下。奶奶看見了批評我說:“你這叫殺生,還浪費了水資源,這么做是不好的,應(yīng)該是直接將它放在外面,讓它們自生自滅就可以了!蔽一卮穑骸斑@要是飛出去,不是要害別人,他們就要被吸血了。”我們爭論了一翻,我終于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。

  這就是我,喜歡體育愛做“傻事”我。

小學四年級作文 篇3

  家的小區(qū)里有寬闊的坡地公園,有大大的游樂場和籃球場,還有羽毛球館,是個美麗的地方,其中最漂亮的要數(shù)小橋流水了。

  小橋流水在小區(qū)入口處左手邊的一個小角落里。小橋是由木頭做成的,十分精致。橋欄桿很矮,剛好到我的.小腿處。腳下是挨挨擠擠的鋪著的一根根木頭,每根木頭都有我的大腿那么粗,看上去十分結(jié)實。不管你有多重,都不用擔心站在上面會掉下去。

  小橋的下面就是小河。小河不寬,大概只有兩三米的樣子,但是卻很長,一直往前延伸,一眼望不到盡頭。河水清澈見底,可以看見水底的細沙和大塊大塊的巖石。每一塊巖石都有一個超級大紙箱那么大。巖石表面坑坑洼洼的,呈灰色不規(guī)則形狀。巖石雖然樣子不怎么美觀,但也構(gòu)成了這里的一道風景。河水靜靜地從巖石上流過,靜得可以照出人影,美得無法用語言來形容。

  小河的兩旁種著許多花草樹木,有櫻花、梅花、柚子樹、銀杏樹等,品種繁多,倒映在河里,讓小河顯得更美了。

  我愛小區(qū)的美景,尤其是這小橋流水!

小學四年級作文 篇4

  自從爺爺買了手機后,我第一時間便給他下載了微信,當然,我也理所當然地成了教他使用微信的小老師嘍!

  首先,我先教爺爺怎樣使用文字區(qū)和語音區(qū)。然后,又告訴他怎樣加好友。隨后,又教他怎樣發(fā)圖片和在微信里拍照。最后,又教了他怎樣發(fā)朋友圈和點贊。

  為了提高爺爺?shù)呐d趣,我讓爺爺看我的微信?粗恢恢豢蓯鄣膭游飯D像,爺爺睜大眼睛,興奮地問:“這是什么東西?”“這是表情呀!來,我?guī)湍螺d幾個常用的表情包吧!”“好!”爺爺興奮地說。

  下載完畢后,我慢慢地介紹道:“這個微笑的表情大多數(shù)是在好友同意您的`請求后發(fā)的,表示打招呼的哦!還有這個……”

  “既然已經(jīng)講完了,那就測試一下吧!看看有沒有記住哦!”我調(diào)皮地向爺爺眨了眨眼,說道:“就從加我為好友開始,然后發(fā)語音和文字,最后給我發(fā)表情和圖片吧!

  快到中午了,爺爺戀戀不舍地關(guān)掉了微信。他喜滋滋地說:“智能手機就是好!以后有事情了,就用微信說,不用打電話了!”

小學四年級作文 篇5

  睡蓮是一種美麗的花,她純潔無瑕、優(yōu)美動人,你看見了她會有一種溫柔又動心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。

  王老師今天來教我們做睡蓮,老師拿出了一把剪刀,在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT,然后對我們說:“我們今天來做一朵白色的紙睡蓮!蔽覀円宦牽筛吲d了,心想:我要通過我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。

  我們都各自拿出了一張白紙,開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優(yōu)美的睡蓮,她的花瓣圓圓的可愛極了,我就將我心中的“水中女神”交給老師。

  老師將我的“水中女神”放入了水中,“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣,最后與水合二為一,可真美啊!別的同學的.睡蓮也是千姿百態(tài),我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”,他的睡蓮有的花瓣尖尖的,有的花瓣細細的,可好笑了!

  美好的時光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了,真是快樂!

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