小學(xué)四年級作文（范例4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
下雪啦！這是今年入冬以來的第一場雪。清晨時分，雪還不大，那雪就像一拉拉晶瑩細(xì)小的冰球，光滑而又均勻擴像是有人捏成的一樣。雪被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，脖子里鉆。開始，雪落到地上就化了，過了一會兒，才積起一層雪拉，腳殊在上面光滑機了。
中午時分，風(fēng)漸漸停了。雪越下越大，由原來的小領(lǐng)拉變成了六個瓣的雪花，多像巧手姑娘精心剪刻的啊，那么晶瑩別透！潔白的雪花悄然無聲地敘著，輕輕落下來，紛紛揚揚的，多美啊！像鶴毛，像柳絮，像楊花……天地之問就像織起了一片白網(wǎng)。人們走過的腳印很快就被大雪掩蓋了，整個大地都變成粉妝玉砌的.世界。
午后，雪更大了，簡直是一團團地從天上拋下來。孩子們在雪中鑄閑著，奔跑著，打雪仗，堆雪人；大人們在雪中忙著拍照留影。無論是在街頭還是在公園，無論是在樓群還是在院落，到處是歡笑的人影，到處是歡笑的人聲。老人們看著娃兒，看著大雪，將著胡子笑個不停：“好雪啊！好雪！”
小學(xué)四年級作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
愛書
每一個月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。 我的家里已經(jīng)有三個書架了。書架上差不多放滿了書�？破諘�、童話書、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢》大到《水滸傳》，書多的不得了。 每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號，分成類，然后把它的封面上印上一個自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個月還要把書架擦上四五遍。
看書
我是個名副其實的書呆子。每時每刻都捧著一本書。 在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場玩，唯獨我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鉆進書店，享受免費的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
收獲
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的.作文多次獲獎。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因為有書，我感到快樂充實；因為有書，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個階梯，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
小學(xué)四年級作文 篇3
我與父親不相見已有兩個多月了，那天在劉和剛的一曲《父親》中，父親的身影又在我腦海浮現(xiàn)。
爸爸是個老實純樸，勤儉節(jié)約的人。他從不占別人的一點便宜。老早以前他在外掙錢養(yǎng)家，一個月900元的工資也能如數(shù)寄回�？上攵职譃榱诉@個家付出了多少。
那是一個冬日的早晨，父親騎電動車送我上學(xué)。早上的寒風(fēng)吹得我直打寒戰(zhàn)，就算躲在父親身后，貼著父親的背，還是很冷。我忽然想，父親在前面肯定很冷吧！電動車有一邊反光鏡有點歪了，我正好能從中看見父親，他的連衣帽被風(fēng)吹掉了，寒風(fēng)吹亂了父親頭上不多的頭發(fā)，吹著父親略顯蒼白的'臉，父親眼睛瞇成一條縫，眉頭緊鎖，顯出兩條深深的溝痕，干裂的嘴也緊閉著，一副辛苦的樣子。我看見父親的樣子，眼睛一酸，眼淚一下子就流下來了。父親的臉平時雖然不顯老，但這時在我眼里卻飽經(jīng)風(fēng)霜。父親在反光鏡中也看見了我，我趕緊坐正，不讓他看見我在哭。我把連衣帽替父親戴上，馬上又被風(fēng)吹掉了，父親說：“弄不上去就算了，你自己坐好，別摔了�！�
風(fēng)干了眼淚，父親已把我送到學(xué)校。他叮囑了我?guī)拙洹Ｃ看胃赣H都要等我走進去之后才離去，而我轉(zhuǎn)身時也只見到他清瘦的背影，感受他還未平息的喘息。
父親現(xiàn)在又去外地打工了。他與我們團聚的時間太少了，他所享受的親情也太少了。我時常擔(dān)心父親瘦弱的身子能否承擔(dān)得起一家子的重?fù)?dān)和日日夜夜的孤獨。在學(xué)校每每懈怠時，我總覺得自己虧欠了父親許多。想著想著，我的眼睛又酸酸的了。
父親，我想你了！
小學(xué)四年級作文 篇4
沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個電話讓沈老師對我的看法有所改變……
那是個禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個單子去找曹老師，來到曹老師辦公室以后，她問我曾經(jīng)得過什么獎狀，然后我就把我所得各項獎次名一一說了一遍，她接著說讓我寫個電子表格材料，準(zhǔn)備好了材料禮拜一給她拿過來，好像是為了評選本校美德少年吧。當(dāng)我走出辦公室時，我都不明白曹老師說的電子表格是啥意思。回到家里就趕緊告訴爸爸這件事，老爸就說：人要謙虛謹(jǐn)慎，好成績只代表過去，沒啥好炫耀的'，關(guān)鍵是以后能否保持穩(wěn)定的好成績才是自己該要去做的，不能為了過去所取得的成績而驕傲自滿，翹尾巴。爸爸當(dāng)時怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個的電話，回頭告訴我說：沒事了，不用寫電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。
星期一，沈老師把我叫到身邊問我這是怎么回事，我低頭沉默不語。責(zé)怪爸爸那個電話惹了那么大的禍。過了幾天，班上要評選一位圖書管理員一職。有人選了我，但沈老師沒把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把機會留給別人吧，聽完這話我心里只想哭。
唉！真沒想到一個電話竟然導(dǎo)致了無法彌補的過失而使老師對我爸爸產(chǎn)生了成見，我真的很無語。
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