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小學(xué)四年級作文6篇【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
墨水惹的禍寫字課上,同學(xué)們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜,靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然,“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫”!鞍⊙綃屟,李翊寧這……這就是你干的好事,這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買的新褲子,你就這樣把我給毀了!
”孫睿生氣而又高聲叫道,他的臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌,頓時(shí)我那小小的.心像是被一塊大石頭壓在心中,忐忑不安非常難受。此時(shí)教室里的安靜被劃破了,陶詩奕笑著說:“李翊寧,你的……鞋子!边@下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候,劉老師走了過來和藹可親地對我說:“沒事吧,快去把鞋子擦擦。”我的心如春風(fēng)拂面,不安的心平靜了很多!拔?guī)湍悴涟!蔽覍O睿說!安挥茫易约簛。”孫睿紅著臉說道。葉詩佩拿著抹布,陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。教室里又充滿了春天的氣息。
小學(xué)四年級作文 篇2
金秋十月,丹桂飄香,在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目各種各樣,有60米短跑,跳遠(yuǎn)、拔河等等,我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑,每個(gè)參賽選手都躍躍欲試,希望自己得到第一。我們班的陳豪,跑步可是出了名的,他的速度如離弦之箭一樣。比賽開始啦!體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲,全部人就像小燕子一樣飛得那么快,有許多選手都摔倒在地,只見陳豪速度飛快,一會(huì)兒沖到終點(diǎn),得了第一名。
到了跳遠(yuǎn),譚銳不愧是我們班的“跳遠(yuǎn)王”,輕輕松松地就跳了130厘米,而其他的'選手鼓足了勁,可是沒有一個(gè)超過譚銳的。
到了接力賽,我和我們班同學(xué)都非常緊張,就怕摔倒在地。比賽一開始,我就奔向前方,昂起頭,挺起胸,使勁地超前沖,我飛快的將手中的接力棒,交給了我們班在那里等我的同學(xué)。我們班的團(tuán)隊(duì)精神非常好,終于不負(fù)眾望,得了第一名。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
教師點(diǎn)評:文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫了動(dòng)作過程。敘事扣人心弦,饒有興味。繼續(xù)努力!繼續(xù)練好字,加油!
小學(xué)四年級作文 篇3
花的品種有很多很多,比如玫瑰、月季等。其中,我最喜歡茶花了。因此,我們家就養(yǎng)了一大盆茶花。
茶花的花瓣十分柔嫩,有的只綻放四五片花瓣,就像一個(gè)穿著粉色紗衣的少女一樣,羞澀極了。有的花瓣全綻放了,恍如是一滴水落在了池塘里,波紋就一圈圈地蕩漾開去。有的還是一個(gè)小花骨朵,看起來飽脹得不得了!
茶花的葉子很綠,葉子挨挨擠擠的,一片疊著一片,你擠我碰,爭先恐后的想和美麗的茶花姑娘在一起。茶花有了葉子的襯托,美麗極了。晚上,當(dāng)燈光照耀在花盆里時(shí),茶花就顯得格外刺眼,再加上花瓣上的晶瑩剔透的水珠!啊,真是讓人賞心悅目!
只要我們家一來客人,客人就被茶花那淡雅的花香所吸引,有的.乃至一直沿著花香,從客廳走到臥室里,來到那盆茶花前。
打開窗,一陣微風(fēng)吹過來,茶花就和葉子一起跳著美麗的圓舞曲,優(yōu)美的舞姿,和帥氣的轉(zhuǎn)身讓人贊不絕口。茶花在陽光下成長,在陰雨天也安然無恙,隨著一天天的時(shí)間,茶花茁壯成長,漸漸的從花骨朵長成了大姑娘。
小學(xué)四年級作文 篇4
“嘭、嘭”隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲,盼望已久的大年終于來了。過年的時(shí)候人們有串門走親戚的、有上網(wǎng)聊天的、有打麻將玩撲克的……而我更喜歡的是放鞭炮。
今年過年爸爸買了許多的鞭炮,各種各樣的,有大地紅、沖天炮又叫二踢腳、大炸雷、黑蜘蛛炮、禮花炮……還給我買了寶寶樂和刺花?粗@么多的鞭炮我心里樂開了花。爸爸他們大人拿了二踢腳出去放了,我和姐姐也拿了寶寶樂蹦蹦跳跳地來到外面。只見爸爸把二踢腳放在花壇邊上用香煙去點(diǎn)二踢腳的導(dǎo)火線,然后立刻跑到一邊,就在這時(shí)“嘭”的一聲二踢腳騰空而起,像小火箭一樣沖上天空,隨著“轟”的一聲二踢腳在空中炸開了花,我高興的拍著手。姐姐也在另一個(gè)花壇邊放起寶寶樂來,噼噼啪啪的響著,我也著急地湊上去。我先拿出一個(gè)寶寶樂鞭立在花壇邊上,一只手捂住耳朵把另一只拿著香的手湊上去,心里一害怕手一哆嗦,沒點(diǎn)著,看看姐姐放了一個(gè)又一個(gè)我心里真是既羨慕又嫉妒。我再次把香湊了上去可到半道兒又縮了回來,我的心“嘭嘭嘭”的劇烈跳動(dòng)著,就怕把自己的.收崩了。唉!抬頭一看,姐姐的一盒寶寶樂都快放完了,正得意的看著我呢!拔揖筒恍盼也桓尹c(diǎn)”我下定決心鼓足勇氣,我把香湊到導(dǎo)火線上然后像兔子一樣飛快地跑向遠(yuǎn)處,小鞭隨即“啪”地一聲響了,我高興地笑了!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……”伴隨著驚天動(dòng)地的鞭炮聲,人們的歡笑聲回蕩在空中。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是本書
“我過去是一本百科全書!”小明一邊看書一邊嘀咕著!皶?百科全書?”同桌小麗不解地問!笆前!我過去是百科全書,后來從百科全書變成了漫畫書,現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書,哎……”“為什么?”“因?yàn)檎Z文課上得太多了呢!”小明風(fēng)趣地說。
造句
語文課上,老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時(shí)最不愛回答問題的小勇此時(shí)馬上舉起手來,說:“我生病了,身體‘需求’得很。”老師無語,全班大笑。
打蚊子
數(shù)學(xué)課上,一年級某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水,噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時(shí),小兵突然從凳子上跳起來。啪!打死了一只蚊子?谥羞念念有詞道:討厭的蚊子,煩死俺小兵了。老師大怒,小兵偷偷地笑。
升級
教數(shù)學(xué)的'王老師順利生完孩子,回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了,王老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:同學(xué)們好!同學(xué)們齊聲說:恭喜王老師成功升級成為母親!王老師不好意思地笑了。
吐舌頭
一天,美術(shù)課上,有點(diǎn)感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭,小麗也對他吐了吐舌頭。一會(huì)兒,小丁想嘔吐,就舉手說:“老師,我要吐舌頭!鳖D時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑。
面壁思過
科學(xué)課上,吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒:“小鋼,你竟然上課唱歌,離開座位,到后面給我面壁思過去!”小鋼理直氣壯地說:“老師,不是我在唱,是周杰倫在唱!眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅,給我面壁思過去!
零食
某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊(duì)回寢室。三年級某班的領(lǐng)隊(duì)老師突然聽見隊(duì)伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇,回頭一看,原來是小林同學(xué)正拿著一個(gè)面包津津有味地吃著,旁邊幾個(gè)同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊(duì)老師走過去,向小林伸出手說:“也給我一點(diǎn)吧!”
金魚胃
小林放學(xué)回到家,媽媽讓小林吃飯。媽媽說,多吃點(diǎn)。小林說,我是金魚胃,只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了,說,多吃一點(diǎn)。小林說,我是金魚。媽媽笑了,說,那我把你放在水里養(yǎng)。
小學(xué)四年級作文 篇6
團(tuán)圓,離別,思念……這些月色承載的美好,亦是不懂的。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲,一閃一閃的。
窗外,黑色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆小星星,他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下,一輪滿月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥。在這樣的微風(fēng)中,大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片,譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來,空氣里頓時(shí)充滿了一種醉人的.芬芳。我呆呆的瞧著月亮,
仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶,回家吧!”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒,我一邊往回走,一邊看著天上那一輪圓月,心里默默地說:“明晚,再見!”
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