小學(xué)四年級(jí)作文6篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
白沙公園，是我夢(mèng)寐以求想去游覽的地方；老天爺好象和我在作對(duì)，每每我計(jì)劃要游白沙公園時(shí)，老天細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。
終于我擋白沙公園美景的有誘惑，我下定了決心，在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下，映入我眼簾一尊白沙女的雕像，她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞，使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說(shuō)。
當(dāng)我來(lái)到蘑菇廳時(shí)，天上的雨也開始下大了，在雨中個(gè)蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大，我打消了前進(jìn)的念頭蘑菇廳避雨。
啊，坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味；雨落在公園的.花壇上但花依然爭(zhēng)奇斗艷的開著，依然的絢麗奪目；雨落在小草上，小草在風(fēng)中的搖動(dòng)，好象在我，不要被的嚇倒；遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天，耶樹在雨中昂首挺胸的樣子，就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士，不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國(guó)。
的雨中游覽與以往旅游都不，的雨中游覽使我明白了有志者、事競(jìng)成的道理，的雨中游覽我會(huì)鼓舞。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“不到三疊泉，不算廬山客。”暑假里，我就去了廬山三疊泉游玩，那里的景色可優(yōu)美啦！
那天早上，我們來(lái)到了三疊泉的入口，買完票，走過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯，一路上風(fēng)景如畫，路旁的`山石形態(tài)各異：看，這邊的山石像一群猴子，有的在嬉戲打鬧，有的伸出手，似乎是想摘桃子吃呢！那邊的山石像一只雄鷹，一只爪子抬起，一只爪子站地，展開兩只巨大的翅膀，好像隨時(shí)都會(huì)騰空飛起，真是一番生動(dòng)的景象呀！
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們便聽見了“嘩嘩”的水聲。接著，我們便來(lái)到了三疊泉跟前。啊！太壯觀了！只見瀑布分為三疊，每一疊各自具有它們的特色：上疊猶如飄雪拖練，中疊猶如碎玉摧冰，下疊猶如玉龍走潭。從山崖之間凌空下瀉，好像一匹奔騰的駿馬，從山崖上跑下來(lái)，把一道山崖劈成兩段，在瀑布底下的龍?zhí)毒酒鹁薮蟮乃�，發(fā)出的聲音震耳欲聾。令我情不自禁地想起了大詩(shī)人李白描寫三疊泉的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭�(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景中時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了，我只好戀戀不舍地離開了。
�。]山真美��！我愛美麗的廬山，更愛美麗的三疊泉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
提起禮物，大多數(shù)同學(xué)一定很開心、興奮吧？可我恰恰與大家相反——我討厭禮物！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我一進(jìn)教室， “死黨”吳昕洋就撲上來(lái)說(shuō)：“今天是我的生日。”唉！這是來(lái)索要生日禮物了。我是班上出了名的“窮光蛋”，這不，剛賺來(lái)的五元錢又要給她買生日禮物了！我的零花錢是班上同學(xué)中最少的，可上回我過生日時(shí)她送給我一個(gè)十分精致的小玩偶，既實(shí)用，又有趣，非常討人喜歡。我可不能忘恩負(fù)義呀！我立刻跑到文具店里挑選禮物。挑來(lái)挑去，沒有一個(gè)物美價(jià)廉的。有一個(gè)超萌的.小娃娃很吸引眼球，可它實(shí)在是太貴了。突然，我看到了一本《百科全書》，價(jià)格與它相當(dāng)，于是心生一計(jì)……
“媽媽，今天看到了一本《百科全書》，能給我買嗎？”放學(xué)回家的我甜甜地問�！皢眩畠赫婀�，真愛學(xué)習(xí)，多少錢？媽媽給你！”媽媽一聽到我要買書，開心極了。
“十五元！”我乖巧地回答。
“嗯，拿好了。”媽媽想也不想就把錢給我了。
“哈，竟然這么快就得手了，騙錢可真容易啊！”我暗暗地想。
我連蹦帶跳地跑到文具店，買下了那個(gè)娃娃，把它送給吳昕洋�？墒腔氐郊液�，我越想越不安，越想越羞愧，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽那開心的樣子，耳邊總是回蕩著媽媽關(guān)于誠(chéng)實(shí)做人的教誨。我在心里暗暗發(fā)誓：以后永遠(yuǎn)也不騙人了……
這便造成了一個(gè)“后患”：一提到禮物我就糾心。朋友們，讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，快樂幸福每一天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在希望小學(xué)，三年級(jí)二班，有一個(gè)壞小孩，他在班里沒有一個(gè)好朋友，也沒有一個(gè)人去理他，因?yàn)樗皇谴蛉司褪橇R人，連他自己的書桌上都畫得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個(gè)書桌，書桌的身上滿是壞小孩畫得畫，都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書桌趕緊叫住了壞小孩，對(duì)他說(shuō)：“我的朋友，請(qǐng)你不要在往我的'臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話，反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒事人，只讓書桌既沮喪又傷心，不知道該給誰(shuí)訴苦。這時(shí)，壞小孩的同桌小麗來(lái)安慰書桌，她輕輕的對(duì)書桌說(shuō)：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了�！边@樣，書桌的情緒才穩(wěn)定了下來(lái)。
又過了幾天，書桌實(shí)在忍不住了，就給壞小孩寫了封信，信中是這樣寫的：
親愛的朋友，請(qǐng)你不要再在我的臉上亂畫了，我也有生命呀!如果，別人在你的臉上亂畫，你會(huì)憤怒嗎……
當(dāng)壞小孩看到這封信時(shí)，覺得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫，我也會(huì)很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個(gè)好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。
【簡(jiǎn)評(píng)】文章總體圍繞那個(gè)小女孩進(jìn)行闡述，寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個(gè)好朋友到后來(lái)能和其他小朋友和睦相處的過程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人人知道，母愛似水。也經(jīng)常聽小朋友唱那一首“世上只有媽媽好”，可我有一段時(shí)間一直都不理解您，并且覺得您比誰(shuí)都嚴(yán)厲、冷漠。
記得我上幼兒園時(shí)，有一天我終于等到了放學(xué)，心想：“終于可以買到我盼望已久的積木了！”我蹦蹦跳跳的沖出了幼兒園的`大門，吵著要買積木，您無(wú)奈之下只好把一百元錢遞到我手里。來(lái)到門口，我怕這么多車撞到我，就拉著您陪我去買，您卻硬生生的丟下了一句話：“你到底買不買呀？不買就趕緊回家，別在這兒磨蹭！”我聽了二話不說(shuō)，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，心想：“這是我的必殺技，您肯定拿我沒辦法！”可是，您超乎了我的意料，沒辦法我只好自己去買了。
上了小學(xué)，您更是對(duì)我嚴(yán)格要求。我每天都得寫一篇在學(xué)校里發(fā)生的事，哪怕作業(yè)再多，您也要逼我寫完才能睡覺。唉！沒辦法，我只能在“作業(yè)�！敝锌嗫鄴暝�。
媽媽，當(dāng)時(shí)我不明白，您為什么對(duì)我這么嚴(yán)格？每次看到小伙伴的媽媽對(duì)孩子溫柔的樣子，我自己都不知道多么的羨慕。現(xiàn)在我上了四年級(jí)，慢慢的理解了您，您是想鍛煉我獨(dú)立的能力，您是想讓我成績(jī)更好一些，您這是望子成龍�。�
媽媽，您為我操勞了太多，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。
我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨�，好像好幾天沒進(jìn)食一樣。
我坐著游船來(lái)到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們?cè)陲w翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的.天堂。
我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動(dòng)人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草，真神奇�。『麄�?cè)隰骠嫫鹞�，小蜜蜂們�(cè)诳鞓返牟擅邸?/p>
多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。
我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。
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