小學(xué)四年級(jí)作文4篇(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣,有著許許多多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名文藝兵。從小我是在軍營(yíng)里長(zhǎng)大的,我喜歡軍人,我愛好文藝。我總想把自己的歌聲和舞蹈帶給更多的.人,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有我的歌聲,喚醒沉睡的大山,把歡樂 和吉祥送給山里的人們;用我的舞蹈給天下所有的老人帶來溫馨,讓他們感受到安康幸福;用我的真情化解殘疾人士的苦痛,使他們感受到世界充滿愛。
我還想當(dāng)一名教師。把知識(shí)傳播,讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí),讓孩子們從中獲得樂趣,就像園丁和花朵,細(xì)心教學(xué),做一名好老師。
我還想做一名研究生。把不明白的事物統(tǒng)統(tǒng)都做研究,人類賴以生存的世界資源越來越少,該怎么樣開發(fā)新資源?怎樣變廢為寶,充分利用資源?好多的問題 長(zhǎng)大以后我要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
我還有好多的夢(mèng)想,就不一一說出來了。其實(shí)當(dāng)文藝兵也好還是當(dāng)研究生也好,只要有信心,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),只要付出努力,夢(mèng)想就不會(huì)太遠(yuǎn),相信自己,我能行!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
看看以前照片里的我,一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的、長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢!再看看鏡子里的我,變了個(gè)新模樣,身高1米5左右,有著齊耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。圓圓的腦袋,微微一笑,露出了不太整齊的小白牙。這就是我,一個(gè)熱愛生活的三年級(jí)小學(xué)生。
你可千萬別被我的`外表給迷惑,別看我這么高,其實(shí)我的體育不是很好,比如仰臥起坐,有一次,學(xué)校又練習(xí)仰臥起坐,在做以前我對(duì)壓我腳的人說:“大姐,手下留情!北M管她欣然答應(yīng),但是我還是一下也做不起來,我下定決心,一定要打破這個(gè)可憐的記錄,可是差不多一年過去了,我還是一下也坐不起來。就這樣,我敗在了仰臥起坐上。
不過,我的優(yōu)點(diǎn)也很多,有畫畫、吹豎笛......,但最拿手的還是吹豎笛。有一回,我在家吹豎笛,我在吹《生日快樂》,我越吹越慢,越吹越慢,最后整個(gè)人好像就是一個(gè)音符,過了一會(huì)兒,我清醒過來,這時(shí)爸爸媽媽聽得拍手叫好。
這就是我一個(gè)雖體育不好,但善于吹豎笛的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
清晨下了一場(chǎng)雪,給整個(gè)大地披上了潔白的素裝。雪中的校園又別有韻味、雅致。
一到下課,我跑出教室,霎時(shí)被眼前的一切驚呆了,宛如置身于如夢(mèng)如幻的童話世界中?,光禿禿的楊樹枝兒變成了臃腫的銀條,把常青松的枝枝杈杈打扮得像美麗的珊瑚,又像奇異的鹿角,給草坪鋪上了一層厚厚的地毯,給靜待綻開的花兒們點(diǎn)上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無暇的帽子,道路上、籃球場(chǎng)上、跑道上蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。整個(gè)校園都變成了玉琢銀雕的世界。小伙伴活躍起來了,有的`堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,到處飄蕩著歡笑聲,嬉戲聲。尤其是伙伴們的防寒服在雪的襯托下顯得更加的艷麗奪目。鮮紅的、淡黃的、墨綠的各色衣服點(diǎn)綴著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是在一塊潔白無暇的布上畫滿了爭(zhēng)奇斗艷的花朵。
啊,雪中的校園是純潔的,是迷人的,更是快樂的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我學(xué)了課文《去年的樹》之后,我想對(duì)故事中的鳥兒說:“作為人類的一員,我感到對(duì)不起你的大樹朋友。因?yàn)槿藗兊?需要,大量砍伐樹木,做各種各樣的生活用品,比如筷子、火柴、房子等,F(xiàn)在樹木越來越少,全球氣溫逐漸升高,兩級(jí)冰雪融化,電影《后天》將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
不過,如果是站在大樹的立場(chǎng)來講,樹還是很幸福的,雖然大樹變成千萬根火柴,但是它點(diǎn)燃自己,為千家萬戶送來光明,所以,大樹的一生過的很有意義!
小鳥,我還想對(duì)你說:“你在去年冬天給大樹許下諾言,今年你為了實(shí)現(xiàn)諾言,不惜經(jīng)歷千辛萬苦,找到大樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起去年的歌,你信守承諾的精神和對(duì)朋友的情義,也讓我深受感動(dòng)。一想到你的朋友,我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有用的人,讓地球的環(huán)境變得更美好,讓你們能在大樹間自由自在地歡唱!”
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