小學(xué)四年級(jí)作文9篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的愿望是想學(xué)輪滑，每當(dāng)我在廣場(chǎng)上看到許多大哥哥和大姐姐們滑輪滑時(shí)，一會(huì)兒倒滑，一會(huì)兒正滑，不停地?fù)Q著花樣，我看著很羨慕他們。心里想要是媽媽能給我買一雙輪滑那該有多好呀！
在我過六歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，作為我的生日禮物，當(dāng)我看到這雙輪滑鞋的.時(shí)候我高興極了，心里想這不是我正想要的嘛！
吃過晚飯，我拿起輪滑鞋就向我家最近的廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋，想站起來，可還沒等我站穩(wěn)的時(shí)候，“撲通”一聲就倒在了地下。哎呀！我的屁股好疼呀。這時(shí)，爸爸走過來扶著我滑了兩圈，接下來我就決定自己滑。我扶著噴泉周圍的護(hù)欄小心翼翼的滑了起來。一圈、兩圈不知摔倒了多少次，我忍著疼痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)。后來慢慢地越滑越熟練了。
雖然我摔倒了很多次，但是我終于學(xué)會(huì)滑輪滑了，高興極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律奉出美妙的音樂來，一聽你就會(huì)融入大自然，融入你的心里。這，就是春雨。
春雨從昨晚就開始了，早上起來還不見消停，我呆呆地站在陽臺(tái)上，傻傻地看著那蒙蒙的細(xì)雨，向大地灑來。雨水打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音好聽極了。地上已經(jīng)有好多小水坑了。春雨落進(jìn)水面，敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈，小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。
春雨還可以幫助人們洗走塵埃，它走過的地方，空氣是那么新鮮，輕柔的細(xì)雨帶給了人類許許多多的希望，春雨把大地沖洗得干干凈凈的'一塵不染，也幫助了小草和小花們，把土壤給弄松，讓小草、小花們更容易從土里鉆出小苗來。
雨后到處都是泥土的芬芳，百花吸吮露珠，小鳥展開雙翅愉快地鳴叫。萬物也在為春雨歌唱。青蛙樂歡了，在荷葉上拼命的“呱呱”的叫起來，魚兒樂歡了，在水中跳起歡樂的舞來，水中的水草也一擺一擺的，真像是在跳悅?cè)撕２菸瑁∪f物好像都在歡迎春雨的到來。
春雨啊！你是多么受人喜愛，你也是多么受萬物的歡迎啊，春雨，我們愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)20世紀(jì),我們長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),粗壯挺拔,一棵棵大樹緊挨著,就像一道道綠色的墻.
可是,到里21世紀(jì)我國(guó)對(duì)外開放了,什么合資企業(yè)呀,中外合資呀!有外國(guó)人到我國(guó)內(nèi)用電鋸砍下挺拔的大樹,做成一次性筷子,工具,家具......人類還不滿足,加強(qiáng)砍樹木的步伐.春天,小鳥,松鼠回到家一看,一切都沒了.它們哭泣地說"人類可真壞,人類什么時(shí)候能不亂砍樹,保護(hù)我們共同的美麗的.家園,要不然裸露的土地一天比一天擴(kuò)大,我們住的地方也會(huì)少起來的,這改怎么辦呀!"
人類啊!你們何時(shí)能保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)我們的大家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
最近，老天爺心情不佳，眼淚簌簌的落個(gè)沒完，我見了也心生傷悲。今日，終于盼來了太陽，迎來了晚霞，心中甚是愜意。
帶著雅興，我獨(dú)自散步在操場(chǎng)上。微風(fēng)迎面撲來，使人感到絲絲涼意。小草也隨風(fēng)輕舞著，好像在歡迎我的到來。操場(chǎng)周圍，有些樹上還是濃濃的綠意，只是飽經(jīng)風(fēng)霜，好像蒼老憔悴了許多；有些樹上的葉子幾乎落光，只留下幾片葉子遲遲不肯離開樹媽媽。遠(yuǎn)處，一大片一大片金黃的，到底是什么呢？哦，想起來了，應(yīng)是那耐霜寒的野菊花！
為了更好地細(xì)看野菊花，我邁開大步前去，近了，近了，聞到野菊花的香味了，瞅見野菊花的形狀了：那黃色的花瓣，黃色的花蕊，真令人陶醉！你瞧，小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的來了，他們嗡嗡地鬧著，高興地在花叢中嗅來嗅去，好像在說：“謝謝你，野菊花！你的花粉，真香！真甜！
一條小溝渠在野菊花身邊嘩啦嘩啦的清清流著，好像鋼琴家在彈奏美妙的曲子。最有趣的是水里的魚兒，迎著水流向上沖，那股勁兒，不亞于沖浪選手迎浪而上吧！是啊，小魚兒尚且力爭(zhēng)上游，何況我們?nèi)四兀?/p>
“快看啊，太陽藏在云下面啦！“順著喊聲，我向太陽望去，只見那太陽好像害羞似的，那一塊白云當(dāng)手帕，還猶抱余輝半遮面呢？露出的半邊臉紅彤彤的，把周圍云也染上點(diǎn)紅色，好像給云兒鑲上一道美麗的花邊�？粗粗�，太陽沒那么怕羞了，拿下了遮羞用的手帕，像一顆大鉆石掛在空中，嵌在云里，真讓人有上天去摘下他的沖動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，太陽又穿行于云中了。周圍的云彩變化的很快，一會(huì)兒像朵盛開的牡丹，一會(huì)兒像崩塌的雪山，一會(huì)兒，又好像為人們搭了上天之橋，鋪好了上天之路……真是變化萬千，讓人目不暇接！順著云中之路瞧去，月亮已悄悄露出半邊臉，好像蒙紗的.少女，美麗極了！她羞答答的說：“太陽公公，您放心去休息吧，我會(huì)幫您照看好地球的，放心吧！……”
話還沒說完，太陽公公已回家休息去。我想再瞅瞅太陽，只見山邊一道霞光，太陽公公回家休息，準(zhǔn)備明天的工作去了。我呆呆的站在那兒，不禁萌生這樣一種念頭：我們應(yīng)學(xué)習(xí)太陽公公，該工作時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的工作，該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，該休息時(shí)也要好好休息。不是說“不休息的人不會(huì)工作”嗎？
于是，我闊步返回校園。我想：我也該休息了，明天還有新的學(xué)習(xí)等著我呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天，我看到這樣一則新聞：一對(duì)雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺，結(jié)束了年輕而寶貴的生命。
事情的發(fā)生是這樣的：一對(duì)雙胞胎兄弟到書店買書，一念之差，拿了兩盤游戲光碟，被保安發(fā)現(xiàn)，并請(qǐng)來了家長(zhǎng)，在被保安侮辱和家長(zhǎng)訓(xùn)斥后，他們承受不了心理壓力，一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭，發(fā)人深省的故事，引起了一系列的社會(huì)思考。
我愛我的社會(huì)，我愛我的家庭，我愛我的祖國(guó)，我更愛我如花的童年時(shí)光，但是，社會(huì)并沒有給予我們應(yīng)有的關(guān)注。
爸爸媽媽一味地讓我學(xué)習(xí)，不理解我們有更多的童年樂趣，老師教我們新的知識(shí)，更多的是注重我們的考試成績(jī)，社會(huì)上也缺少適當(dāng)?shù)腵屬于孩子們自己的天地。
孩子是祖國(guó)的未來和希望，擔(dān)負(fù)祖國(guó)的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解，希望看到老師更多的笑容，更希望看到所有人給予孩子們應(yīng)有的關(guān)愛。
孩子是未成年人，是一個(gè)需要保護(hù)的社會(huì)群體，我們期待家庭、學(xué)校、社會(huì)共同培養(yǎng)孩子們！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
告訴你一個(gè)小秘密，我在成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)走過了十個(gè)年頭了。
這條路與其他路不同，雖然看不到，但是真真實(shí)實(shí)的存在。他是看不到的.，卻是存在的，即不能躲避，也不能放棄，只能走下去，而且錯(cuò)了也不能反悔，沒有其它選擇。這條路并不是平坦大道，它暗藏有無數(shù)坎坷與陷井，但也有鮮花與歡笑。
為了能更好的走下去，我必須適應(yīng)這個(gè)生活，因?yàn)槲乙呀?jīng)十歲了，我將進(jìn)行巨大的蛻變。剛上學(xué)的時(shí)候，我膽小如鼠，只有在家里和學(xué)校好一點(diǎn)，這個(gè)毛病我應(yīng)該改掉；以前學(xué)習(xí)積極性也不是太高，學(xué)習(xí)計(jì)劃老是完不成，這個(gè)問題也得重視。
展望我成長(zhǎng)的道路，我看到了金光閃閃的終點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校二號(hào)教學(xué)樓的前面有一個(gè)魚池。
魚池是用石頭砌成的，并涂上了淺藍(lán)和深藍(lán)的顏色，形狀是圓形的。
魚池的水清池見底，能清楚地看見池底的小魚。小魚顏色非常多，有金色的、黑色的、銀白色的`、紅白相間的。它們?cè)隰~池里歡快地游來游去。小魚很有趣，有兩群魚好像在進(jìn)行游泳比賽，第一群里黑色的魚領(lǐng)先。另一群紅色的魚領(lǐng)先。
魚池上面有四座石魚。到了下午，石魚就會(huì)噴出水來，打在小魚的身上。石魚旁邊有四只鵝。那四只鵝形態(tài)各異，一只準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，一只在啄地上的東西，一只在尋找食物，還有一只在啄石魚，非常有趣。
在鵝的中間有一棵高大挺拔的樹，叫馬尾松。馬尾松很大，像一位哨兵在站崗放哨，守護(hù)我們的校園；又像一個(gè)天然的大傘，為魚池遮風(fēng)擋雨。在樹和魚池的中間有一座很小的橋，上面擺放著五顏六色的鮮花。
我們的魚池是不是很美呢，那就來我們學(xué)校吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
周日下午，我舅舅邀請(qǐng)我爺爺和我一起去登大南山。
到了大南山腳下，我們就開始沿著臺(tái)階向上爬。到1300臺(tái)階之后，我們看見了一個(gè)休息亭。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒就繼續(xù)出發(fā)了。
沒過多久，我們來到了一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。
過了一會(huì)兒，我們看見了一個(gè)觀景臺(tái)。我們站在觀景臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的美景，真是輕松愜意��！忽然間，我看見了在我家附近的跨海大橋和許許多多的房屋，這說明深圳的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。
離山頂還有400個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我們來到了大南山GBS基準(zhǔn)站。舅舅告訴我，這個(gè)基準(zhǔn)站會(huì)發(fā)出信號(hào)給我們的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，我們的導(dǎo)航儀就會(huì)在上面表明“大南山”。
終于到山頂了，我感覺到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會(huì)站在峰頂。山頂?shù)目諝饩褪呛茫际切迈r的`。我感覺到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個(gè)照片，留作紀(jì)念。
我們開始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見兩個(gè)告示牌，一個(gè)是禁止帶煙火上山，是因?yàn)闊熁饡?huì)把樹木燒毀，還會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣。而另一個(gè)是要保持森林，因?yàn)樯钟泻芏鄻�，而樹可以制造氧氣，美化環(huán)境。如果世界上沒有樹木就沒有氧氣，人就會(huì)毀滅，地球上就沒有生物了。
到了山腳下，準(zhǔn)備坐車回家。最后，我呼吁大家一起來保護(hù)樹林，愛護(hù)森林，維護(hù)我們賴以生存環(huán)境吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學(xué)校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。
在興趣班上寫作課的時(shí)候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不要在下面玩東西�！笨墒牵覜]有聽他的話，就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果，沒過一會(huì)就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會(huì)兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒聽余俊的。
下課了，余俊對(duì)我說：“我好心提醒你吧你不聽，現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧�！蔽倚÷暤卣f：“這個(gè)嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點(diǎn)說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時(shí)候我總不能專心一點(diǎn)，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的`，就對(duì)我說：“別想了，以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了，我們現(xiàn)在來玩陀螺吧�！蔽蚁肓讼耄乙院笊险n一定要控制自己，不要開小差，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步，早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你，在你難過沮喪的時(shí)候開導(dǎo)你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。
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