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小學(xué)四年級作文300字

時間:2023-11-19 11:57:00 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文300字

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  “春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我決定找一找春天在哪里。

  我說到做到,一放學(xué)我就整理好書包,來到小花園里去找春天,我仔細地找啊找啊,忽然,我看到了一片碧綠碧綠的草地,不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦!我知道了,春天在碧綠碧綠的 草地里。

  然后,我有跑到操場上去找春天,呀!一叢開放的野花,有紅的,有藍的,有紫的,有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環(huán)。噢!我知道了,春天就在野花叢中。

  走在回家的路上,我還在仔細地找春天。找到了找到了,一排柳樹的.柳枝冒出了嫩芽,長長的柳枝迎著春風(fēng)在來回地飄蕩,好象在風(fēng)中舞蹈,這時,幾只燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不 禁笑了:原來春天在飛舞的柳枝上,又在燕子的嘴里叫——

  春天到了。我看到了它,我聽到了它,我聞到了它,我觸到了它。它在草地上織草裙,在野花叢里編花環(huán),在柳樹里幫柳枝梳長辮,在燕子的歡叫聲中——

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  今天,我和奶奶一同前往晨沐廣場,去參觀金溪奇石館。

  “奇石”,顧名思義,就是長得奇形怪狀的石頭,使人捉摸不透,耐人尋味。這馬上勾起了我的興趣,準(zhǔn)備一探究竟。

  來到了金溪奇石館,我如同來到了山林當(dāng)中,有些石頭如同動物一般,借助大自然之手,打造出了一頭“豹子、“猴子”、“獅子”,有的石頭如同山的立體圖,仔細地看,那座“小山”還很陡峭呢?我最感興趣的石頭并不是如此平淡,而是石頭打出了許許多多的洞,形似蜂窩,看起來好像有人居住在里面呢!我邊走邊瞧,突然看到有一個人還沒有穿完的大洞,里面竟然注滿了水。如果我能變小,一定要到這“湖中”暢游一番。這些石頭色彩豐富,有一塊石頭竟然與鐘乳石相差無幾,這讓我不由地發(fā)出贊嘆:大自然鬼斧神工的技藝真讓人印象深刻,這石頭的'奇形怪狀無不沖擊了我的視覺效果,震撼了我的心靈。從不同的角度看奇石,總會有不同的發(fā)現(xiàn),給人無限的遐想。雖然我只是粗略地看了一下奇石,但是眼前掠過的奇石像字一樣寫在了我的心里,它們已經(jīng)成為我靈魂中的一部分,我相信,每一個有幸看到它的人,一定會被它的光芒所照耀。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  上次兔子輸了,十分地不服氣,覺得烏龜?shù)脛偬珒e幸了,便在家刻苦練習(xí)。以報一箭之仇

  一天,兔子找到烏龜,怒氣沖沖的說:“上次你贏的太僥幸了,我們再來比一次,這次我一定要戰(zhàn)勝你!睘觚斅犃,不甘示弱地說:“比就比,難道我還怕你不成嗎?”

  第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行,起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的.桃花山,比賽開始了,兔子像離開弦的箭,飛快地跑了,然而,烏龜還在慢騰騰地爬,兔子一邊跑,一邊時不時地向后望著。

  兔子沒看見烏龜,心想:這次我贏定了,我不能再像上次那么驕傲了。想到這兒,兔子不由的加快了腳步。烏龜望著遠去的兔子,搖了搖頭,便下水了,烏龜在水里游的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。

  其實,從水中游過去是很近的,當(dāng)兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候,看見烏龜早已到了,十分傷心。烏龜見了,說:“兔子呀!雖然你改掉了驕傲的毛病,但是你有勇無謀,因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多,所以,我贏了!蓖米勇犃,臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。

  通過這件事,兔子明白了一個道理:做什么事,光靠有勇氣是不行的,要有計謀。

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  燕子喜歡停在電線桿上,一雙深灰色的爪子,緊緊的抓住電線。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣,腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫,它還有小巧機靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領(lǐng)特別高。它常愛貼著地面飛,一眨眼就直上高處。俗話說:“燕子不吃落地的食!彼窍氤燥柖亲语w行本領(lǐng)就必須特別高;燕子的'嘴特別尖,有時飛蟲躲在草叢中燕子貼著地皮飛,飛蟲受到驚嚇就飛了起來,恰好燕子就吃到了飛蟲。燕子是勤勞的候鳥。

  燕子要是在城里生活,就會把窩建在了樓房的墻角處,在建窩的期間,燕子會不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹枝搭窩。每當(dāng)燕子停在我家門口的電線桿子上,我多希望它能多停留一會兒啊,讓我好好看看它。它是春天的天使,勤勞的象征!

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  等呀等,盼呀盼,春節(jié)終于到來了!

  一大早,我就被鞭炮的聲音給吵醒了。我趕緊起床,只見外面車水馬龍,張燈結(jié)彩,充滿了熱鬧的氣氛。

  下午,全家人都在忙碌著。我閑著沒事,便跑到廚房,看媽媽包餃子。

  時間過得可真的快。∞D(zhuǎn)眼間,便到了晚上了,我們都在歡樂中度過。我們邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,邊吃著好吃的糖,水果等東西。

  我們說說笑笑,笑笑說說,非?炀偷搅宋缫箷r分。引人注目的煙花爆竹為黑漆漆的天空增添了不少美麗呢!看!煙花既像一朵朵在空中綻放的`七彩花,又像一把把五彩繽紛的降落傘。

  不一會兒,今天的主角‘餃子’隆重登場了!

  吃完餃子后,我便給爸爸媽媽爺爺奶奶等拜年,這樣,紅包就被我輕而易舉的拿到手了。

  午夜鐘聲響起,我已經(jīng)在沉睡中度過……

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  我有一個漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天,文具們開了個大會。

  首先說話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來,就能寫出一手漂亮的.字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍色的瓦磚……你們說不是我最有用,還能是誰最有用?”

  頂不服氣的是卷筆刀,他說道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的!

  鉛筆還沒來得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說,你們都比不過我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭,我才是文具的霸主!”

  橡皮的話引來尺子一陣嘲笑:“不會吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的霸主,哈哈!”

  小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說:“你們別吵啦,每個文具都有自己的長處和短處,所以你們沒有一個是這里的霸主!

  文具們聽了,都慚愧地低下頭。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  我有一個溫馨的家,在我們的家中到處就是其樂融融的景象。

  家里有爸爸、媽媽和我。每一天,媽媽都會早早的起床把飯做好了,等待著爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個粗魯?shù)娜说褪菍ξ液蛬寢尪汲錆M了愛。但就是這種愛,從來都不會大大方方的表現(xiàn)出來。

  記得在一個烏云密布的夜晚,我忽然發(fā)起了高燒,爸爸見狀,抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去,弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫(yī)院,我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”,一向堅強的爸爸竟然對著窗外的傾盆大雨,默默的流下了擔(dān)心的淚水。

  聽媽媽說,在我還就是一個胎兒的.時候,爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì),為我的未來所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進手術(shù)室的時候,爸爸的眼里又泛起了淚花,但這不就是悲哀的淚水,而就是幸福的淚水。

  這就就是我的家,一個充滿了溫馨、幸福的家!

  我愛我家!

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  桌子和椅子是非常要好的朋友。

  有一天小紅一家坐在椅子上吃飯,椅子說:“桌子,你看我的功勞多大呀!人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強著說道:“你們椅子的功勞是很大,但是,我們桌子的功勞比你們還要大,人們吃飯的碗是放在我們桌子身上;人們用來做手工的.材料也放在我們桌子身上,難道你們椅子能做到嗎?真是笑話!”椅子哭著說道:“我只是把我的功勞說了一下而已,用得著這么憤怒嗎?”“我就對你憤怒,我就對你生氣,難道你還能管住我不成!”小紅從門后走出來說道:“‘故強哭者雖悲不哀,強怒者雖嚴不威。’難道你們沒有聽說過嗎?還有‘尺有所短,寸有所長!y道這句話的意思你們不清楚嗎?”桌子和椅子一起臉紅了,羞愧的說道:“我們知道錯了,以后再也不這樣了。”桌子說道:“椅子,對不起!我不該對你生氣,F(xiàn)在你可以原諒我嗎?”椅子說:“沒關(guān)系!桌子,我們以后還是最好的朋友,對嗎?”椅子說:“對,對,對!”

  從此以后桌子和椅子在也不吵架了,他們還是最好的朋友!

小學(xué)四年級作文300字 篇9

  今天,我要去宿遷玩一天,宿遷市有很大的改變。

  中午,我懷著激動的心情踏上了去宿遷的高速公路,一路上,我看著窗外山清水秀的景色:綠油油的麥穗在風(fēng)中跳著“春之舞”,碧藍碧藍的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中,不是閃著金光。

  不一會兒,我們抵達了目的地——宿遷,我情不自禁地喊了出來:“這,這是宿遷嗎?”在我的印象中,宿遷應(yīng)該是一個普普通通的農(nóng)村才對呀!而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城”。難道是我多坐了一站?我?guī)е蓡栒业搅私痪迨,交警叔叔告訴我說:“小伙子,這里是宿遷,只不過這里是‘科技化宿遷城’!”聽了交警叔叔的一番話,我似懂非懂地點了點頭。

  晚上,我要去宿遷的名地“駱馬湖”游覽。剛到駱馬湖,我就被那閃著五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪,買好票后,我縱身一躍,跳進了艙內(nèi)。舷艙逐漸上升,當(dāng)?shù)阶罡呖諘r,宿遷的一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個宿遷市跟南京沒什么區(qū)別,似乎就是南京。高聳入云的.大廈,五光十色的商廈,耀眼的運河文化城.......如果拿宿遷跟南京比的話,宿遷一點兒也不遜色于南京。

  一會兒,我們告別了駱馬湖,回到了住家,一天的旅行結(jié)束了。

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