小學(xué)四年級作文3篇（必備）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
“請陳虹達上來”為了證明他不是膽小鬼。
劉老師剛說的話讓我心慌起來，myGod，怎么辦？
我整整用了一分鐘才走到講臺，啊，全班盯著我。頓時的我，茫然、痛苦、自怨自艾，一種害怕失敗的心情油然而生……
雙手緊緊地抓著衣服，身子抖得直哆嗦，眼看老師要說開始，我的心……
“開始！”老師一聲令下，雞蛋就拋過來了，嘿，接著了�；钤摚l叫她拋雞蛋時不慌不忙，還笑嘻嘻的，可現(xiàn)在，她的`雞蛋被我接中了后，表情就互換了。我慢慢地抬起手來，她比我剛才更緊張。我將手用力一揮，雞蛋頓時飛了出去，砸在她頭上，又掉在了地上。哎——，同學(xué)們驚嘆著，大叫著，眼睜睜的看著雞蛋“啪嗒”一聲掉在地上。
劉老師和藹地說：“你們過來。”把我們聚在一起，然后又指著我說：“你犯規(guī)了�！�
什么，我犯規(guī)了？！我還以為我贏了呢。
小學(xué)四年級作文 篇2
我有一個夢，就是快快的長大�，F(xiàn)在的我是一個愛玩電腦 的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，我就是不想聽，想在電腦上盡情的玩游戲，結(jié)果我成了近視眼。
我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計，既能玩，又能學(xué)習(xí)，又不傷害我們的眼睛，讓我們在玩的過程中，不知不覺學(xué)到了知識。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂的游戲之中。
我想再發(fā)明一種電腦老師。早上，電腦老師會到你的房間，教你讀書，寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè)，我們只要把完成的作業(yè)塞到，電腦上的（作業(yè)入口處），如果（作業(yè)入口處）的燈是紅燈，那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈，就說明作業(yè)完成很好，爸爸媽媽應(yīng)該獎勵我們啦！
長大后，我們通過自己的勤勞和努力，有了自己的`工作，就有一定的經(jīng)濟來源了，可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以，不用那么的辛苦的工作來為我們操心，為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西，讓他們享受一下我們的孝心了。
等我也成了父母，我不會像爸爸媽媽一樣，孩子考了好成績，就非常的高興。要是考的成績不好，就會很惱火，恨不得打我一頓。我會理解孩子，會平靜的和他們好好交流，走進他們的內(nèi)心世界。
這就是我的夢想，為了這個夢想，我一定會好好的努力，認認真真的學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，天上飄起了雪花。一朵朵的雪花從天而降就像王母娘娘的七位公主偷偷地下凡來游玩，只因怕被王母娘娘發(fā)現(xiàn)就變成了雪花下來游玩。在屋里向窗外望去大地一片雪白，雪白里帶著一絲透明就像鋪了一層薄薄的`塑料紙。那景觀美得不得了。
到了下午雪就更厚了，厚厚的一層足有幾厘米厚。我和弟弟一起到了院子里開始玩起了雪，我們一起堆雪人。我負責(zé)堆雪人，弟弟則負責(zé)用玩具雪橇把雪鏟到玩具桶里給我運到身邊來，這樣我可以更好的拿到雪，不用再跑來跑去找雪了，弟弟也不用沒事做了。
等我和弟弟玩好雪以后手已經(jīng)凍得像胡蘿卜一樣了，爸爸又叫我們出去和他一起掃雪，還說這樣可以方便走路，依我看是方便了他停車。弟弟拿著玩具雪橇在鏟，我拿著掃帚再掃，爸爸拿著雪橇在鏟。一直到掃出一條路來為止。
這一次，一次比一次累。
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