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(熱)小學(xué)四年級作文300字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
經(jīng)過一個(gè)冬天的洗禮，草地變得光禿禿，樹兒的枝條也光禿禿的，就在這個(gè)時(shí)，一位畫家從天而來——春姑娘。
春姑娘揮舞著手中巨大的神筆，為泥土增添了一件新的.綠衣，它就是小草，見了這一幕，我不禁想起了一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽宜坪跻部吹搅艘环B綿起伏的畫卷。
春姑娘唱著歌來到草地上，她那美妙動(dòng)聽的歌聲喚醒了青蛙，蛇。她那嘹亮的歌聲換回了燕子，她們一起為春天唱起了贊歌，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這時(shí)你去爬山，漫山遍野的花朵也爭先恐后的擠向樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是一座“花山”，讓大家感到春意盎然。一陣風(fēng)拂過，都快讓人陶醉其中，真是“暖風(fēng)熏得游人醉”啊，把花的清香都送向人們。
春姑娘真會(huì)“畫畫”�。�
小學(xué)四年級作文300字 篇2
十冬臘月畏嚴(yán)寒，風(fēng)雪交加易數(shù)天。
早晨起來，我推開房門，被眼前的景色驚呆了，哇！好美呀，下了一夜的雪，把整個(gè)大地籠罩在白皚皚的.大雪下，使人心曠神怡。
向遠(yuǎn)方望去，茫茫的田野里，一望無際。比以前更加開闊。
街道兩旁的樹木銀花素裹掛滿了枝頭，真是千枝百態(tài)，婀娜多姿。鬼斧神工般地造就了人間美景。
空中的小鳥見此美景翩翩起舞，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，當(dāng)小鳥觸摸到樹梢的一剎那，體態(tài)輕盈的樹掛便如天女散花般裊裊婷婷，飄然而下。
平整的院子里也成了小動(dòng)物的“畫板”。小雞畫出了一串串竹葉，小狗畫出了一朵朵梅花，竟也惟妙惟肖，別具一格。憨態(tài)可掬的大鵝也不甘寂寞，昂首挺胸，氣宇軒昂的走到“畫室”當(dāng)中，看到這詩情畫意般的美景，眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，引吭高歌。
小朋友們早早的來到外面打雪仗，滾雪球，堆雪人。虎頭虎腦的小雪人，眉開眼笑，唇紅齒白，甚是惹人憐愛。我看著看著，情不自禁地走到小朋友中，和他們一起玩了起來。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒，她總沒有勇氣進(jìn)入，因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺的可怕的森林！”“進(jìn)去別想出來！”
“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會(huì)再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！……
一走進(jìn)森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的含義，她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然，雪兒聽見一陣清脆而又悠揚(yáng)的歌聲——一個(gè)女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛的.親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛�？闯蓴∪松肋~，只不過是從頭再來……
她認(rèn)真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩問。
“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵(lì)志！”說完，雪兒羞愧地低下了頭。
“汪！”雪兒剛想再說什么，一聲狗叫使她回過神來。
她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子……
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我期待的生日終于到了，我興奮的一夜幾乎沒睡。
第二天，我一醒就發(fā)現(xiàn)：老爸好像在看電視，我悄悄地走過去，突然大叫一聲：“��！”老爸嚇了一大跳，之后，我們坐上了汽車，向著海王星大酒店出發(fā)。
離海王星大酒店越近，我的心就跳得越快，心想，吃過了這頓飯，我就變成十歲了，并且想著會(huì)有幾個(gè)小朋友呢？我懷著好奇心走近了酒店的門，門口居然寫著“祝葛鑫培小朋友十歲生日快樂！”我跟媽媽說：“怎么可能我是小朋友呢，我都已經(jīng)十歲了�！钡珛寢寷]回答我，不過，我也不在乎。
漸漸地，所有的人都到了，比我小一歲的禇創(chuàng)不小心碰到了我，害得我那可憐的'褲子變成了落湯雞，但我沒有生他的氣，因?yàn)槲沂墙裉斓男坌桥�，我的位置換來換去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易才坐下，終于可以吃一頓安穩(wěn)飯了，好像我的味口不好，只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就吃不下了，我跟我哥說：“少吃一點(diǎn)，還要吃蛋糕呢�！备绺缯f：“其實(shí)我也不想多吃，那我就不吃了吧�！蔽覀�?nèi)チ硪蛔�，找小樂子，可他還在吃。
我把蛋糕拉出來，可不過一會(huì)，蛋糕上的巧克力就被吃完了。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹，沒有什么奇特，那你就錯(cuò)了！當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著大帽子的.人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問，不知道哪個(gè)是對的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
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