四年級作文[錦集6篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文1
“呵,大家好!我是你們的導(dǎo)游,xx,今天,我們即將要走進這蟲不蛀,鳥不入,蜘蛛不上網(wǎng),灰塵不上梁的保國寺!我為大家大致講一講里面的景物吧!”
保國寺占地面積有1.3萬平方米,是一個巨大的寺院,它的.建筑面積有0·6萬余平方米,相當于幾十個操場那么大。
保國寺是第一批國家重點保護單位。里面好玩的,好看的,可多了!包您看了解(玩了)就不想出來了。景點也特多,有天王殿,大殿,方丈殿,東西房,鼓樓,鐘樓,藏經(jīng)書樓等等,里面的美景說都說不完。給您介紹幾樣美景吧!大殿氣勢雄偉,面積可寬了,近深各三開間,平面呈縱長方形。前槽經(jīng)能工巧匠巧匠精心搭建,里面制作工整,別具一格,實屬罕見。里面的墻上有一個一個向上隆起的井狀東西,稱藻井,因為井狀東西的旁有無數(shù)的花藻,美麗極了!從這兒,我們抬頭可以看到房頂有許多小動物吧!哈哈,那就是飛巖走‘獸’怎么樣,很壯吧!還有許多在這扇門后面呢!你們走進去一定會發(fā)現(xiàn)你們沒見過的東西。
好了,就說到這兒了,希望大家在這里玩的快樂,開心。還有一句提醒大家不能亂丟垃圾喲!
四年級作文2
春天的小雨沙沙沙,落在了草坪里,小草垂著頭,向大地母親深深地致謝;春天的小雨沙沙沙,落在了小花的身上,滋潤著小花,用自己的魔力把小花變得更有魅力了;春雨的小雨沙沙沙,落在了小麥的頭上,讓小麥變得更加快樂了——
春天的小雨落到了我的手中,品嘗一下,總帶著一股說不出來的甜味涌上
心頭,頓時,感覺身體涼爽極了!春天的小雨煥發(fā)著彩虹般的光澤。春天的'小雨,化為一滴水滴來到了充滿快樂和喜悅的人間,它是春姑娘派來的使者告訴我們:“春天來了!春天來了!”。
春天的小雨你是那么的無私,那么的平凡,但是,你只有在春天來臨時才能讓我們看到你,為什么?為什么不能讓我們一年四季享受你的美麗呢?春雨!我歡迎你的來臨,我愿和你一起玩耍/追逐嬉戲。
噢!春雨!我多想化為你,去滋潤偉大祖國的大地,把祖國變成一個綠色的大花園。
四年級作文3
我是什么時候開始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚,那天,我剛好路過一個籃球場,具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當看到他們那一個個意氣風發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動作,球場上來回馳騁的英姿,全力拼搏的場面。
我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺,也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺。
從那時起,我愛上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時,也明白了團結(jié)、責任與忍耐這三個詞的'含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。
更可貴的,是我交到了很多朋友。
那天,我哭了,在最后一場比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了,兩年了……我這時才知道,原來籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧!時間。槭裁茨阋^的這么快?夜!漫長一點吧……
此時,窗外又吹起了陣陣涼風,好吧!就讓風帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!
四年級作文4
霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理家,一個科學名一下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運的勇士。
一次,霍金坐輪椅會柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活潑好動的——————這聽起來有點好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”,當他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果扎到了查爾斯王子的腳趾頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的'地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強的重新“站”起來。1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的
《時間簡史》,探索出宇宙的起源。
我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家愛國的,愛這個世界的,千萬不要無視自己的生命,不要為了一點點微小的困難輕易放棄自己的生命。
四年級作文5
這個星期老師給我們布置了一個特別的作業(yè),就是給媽媽洗腳。
我先裝了盆熱水,請媽媽坐在高凳上,用手試了試水溫后,讓她把腳放進水里。我用手用力揉著媽媽的腳,搓腳趾頭。搓到腳跟時,我感覺手有硬硬刺刺的感覺,摸上去就像有一條條小溝。我問媽媽:“媽媽,你腳上這硬硬的是什么?”媽媽說:“這是老繭!泵@老繭我用力去搓,想搓久點就能讓它變光滑。
我想這老繭就是媽媽為了我的成長,為了給我更好生活而辛苦的見證。她總在我身邊默默地奉獻,當我有困難時媽媽會幫我,我生病了她照顧我。
摸著媽媽溫暖的腳,我想起有一天晚上我突然發(fā)高燒,媽媽背著我用她的雙腳帶我去醫(yī)院掛急診。經(jīng)過幾小時的觀察治療我退燒了,媽媽又邁開雙腳背著我回家?粗鴭寢尣紳M紅絲的黑眼圈,我很感動。
媽媽辛勤的工作,回到家還要做家務(wù),讓我有一個好的.學習條件和寬裕的生活環(huán)境,我感謝媽媽。我對媽媽說:“媽媽,小的時候你幫我洗腳,現(xiàn)在輪到我?guī)湍阆茨_了。”
洗著洗著水變涼了,媽媽的腳洗好了,媽媽高興地對我說:“寶貝,謝謝你!笨吹綃寢屵@么高興我也很開心。
四年級作文6
不要以為大人什么都會做,我的媽媽不會修東西,不會出遠門,去一趟南寧還要爸爸送,不送她就不敢去。同時,還有一道數(shù)學題也不會做。
那是一天晚上,我把數(shù)學作業(yè)給媽媽檢查,媽媽一看,說這里錯了,那里錯了。哼,這個媽媽,好會挑我的錯誤,好會看我的`弱點。我正準備拿出英語作業(yè)來寫,聽到媽媽叫我:“陳虹達,這道題怎么做,快來告訴我……”我一聽,糟了,該不是很簡單的題做錯了,媽媽要罵我了吧?接著又聽見媽媽說:“哇塞,陳虹達,你好聰明哦,這么難的題也被你做出來了,我都做不出,你卻做出來了,快過來告訴我!”我說這道題很簡單啊,怎么你卻不會呢?說完我就一一開始將答案了:“這道題是這樣做的,這里有個13.6,中間有個空框,右邊還有個7.3,13.6+幾……”沒等我說完,媽媽看懂了題目:“哦,原來是這樣啊,我們家肥達還蠻聰明嘛!”可是媽媽突然又遺憾起來:“算了,不檢查了,我睡覺去了!蔽以谝慌怨笮Γ赡苁菋寢屖艿搅舜驌,智商居然比我還低,就開溜了。
這個媽媽,挑我的錯誤蠻會挑,碰到自己的一點點弱點,就打起了退堂鼓。人家靠山吃山,靠水吃水,這個媽媽靠錯誤說錯誤。這樣的媽媽,一個愛挑剔的媽媽!
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