小學(xué)四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
在這個鳥語花香的季節(jié)里，我們懷著喜悅好奇的心情來到了風(fēng)景秀麗的宜興龍背山森林公園。
首先，我們來到一個大廳里，參觀了歷史著名人物。通過我了博學(xué)多才的作家"蒲松齡"，維新變法的領(lǐng)導(dǎo)者"康有為"。了解到他們?yōu)閲易鞒隽酥匾呢暙I。接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過了一個又一個的歷史展覽廳，觀看了很多宰相狀元的圖片展。再往前，我們走進了一個大展覽館，這個展覽館非同。它分為展覽廳，陶藝廳和美術(shù)廳。一路上風(fēng)景很不錯，同學(xué)們邊走邊說，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收著雨露使勁地撥節(jié)。河里一條條金魚，一只只蝌蚪歡快地游著。
在老師的帶領(lǐng)下我們到達游樂場，這里的游樂項目很吸引人，有自控飛機，綠鍵升降，紅鍵開炮，我一會兒就了飛行規(guī)則，就像一名整裝待發(fā)的'飛行員。下一站我們坐上旋轉(zhuǎn)木馬，一升一降地真好玩啊/最后，老師還為我們合影留念。
這真是一次難忘而有意義的春游活動。一年之計在于春，一日之計在于晨。我要珍惜這寶貴的時光，從少年時好好學(xué)習(xí)，將來成為對國家有用的人。
小學(xué)四年級作文 篇2
你知道我今天為什么這么高興嗎？因為今天是我的生日。
爸爸和媽媽買了一個套蛋糕，這時我還在上學(xué)，在家里爸爸說，我中午來帶你。到了中午爸爸就來帶我回家，在路上遇到了我的朋友和爸爸媽媽的朋友，爸爸開車的速度很慢，跟他們一起回到家我回家一看媽媽和姐姐給我準備好了我的生日禮物。我先打開媽媽的禮物，一看，一個新衣服和一個新褲子。 媽媽叫我穿上它，我穿上去了，然后我打開姐姐的生日禮物，一看，一頂新帽子，姐也叫我?guī)先�，我�(guī)先チ�。這時，爸爸媽媽拿來了一個大蛋糕上面有老虎的巧克力，媽媽假假的不知道！問我你現(xiàn)在多少歲了？我說我現(xiàn)在十歲，媽媽在蛋糕上放了十根蠟燭，媽媽還讓我許愿，我許完愿后我和姐姐一起吹丁蠟燭。
這時我們一家和朋友一起吃蛋糕，吃完蛋糕后我們一起上酒店吃中飯，吃的很開心，比如魚蝦水果色拉等，我最喜歡吃，水果色拉，吃完后，我們又回到家里我和媽媽一起發(fā)禮物給他們發(fā)完后，爸爸媽媽和朋友們有很重要的事情，媽媽叫我在家里呆一會兒我一呆就呆了一個小時，爸爸媽媽和朋友們才回來。我問媽媽你們?nèi)ツ睦�？沒有告訴我我看到鬧鐘，快要到九點了，我跟著姐姐的車子上學(xué)校這時媽媽跑過來說，把這個三個禮物給老師們我說我知道了，我把禮物拿在手上，我跟姐姐的車子開到了學(xué)校。到了學(xué)校，我把三份禮物都丟在了老師的'桌子上。
放學(xué)了，媽媽帶我回家，在路上說禮物給老師們呢，我說，都給了，在老師的辦公桌上。到了家后，我說今天是我最開心的，有一天，因為這是我的生日。
小學(xué)四年級作文 篇3
我的家庭是一個十分有趣的家庭。
我的家庭成員有：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我；還有一條黑色的大狗，名叫“金盾”。
爺爺是我家的“司機”。從我上學(xué)開始，他就一直擔任這個角色，九年來，風(fēng)雨無阻。因為爸爸媽媽都要上班，奶奶又不會騎車，所以這個重擔就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作，盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。
奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級時，我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué)，我變成了住讀生。每周我回來，奶奶就會呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲，麻婆豆腐，水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。
爸爸是我家的.“收音機”和“播報員”。每當國際上出現(xiàn)問題糾紛，鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時候，他都會在第一時間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次，隔壁家王奶奶買菜時掉了手機，爸爸主動幫她找，還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事，都要愁上一陣子。不過，這些問題很快就被解決了。
媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰出現(xiàn)問題麻煩，她都會詢問個究竟，直到水落石出。家里只要是臟東西，她能在很短的時間內(nèi)就能找到，并且打掃干凈。這么說來，我媽媽是有潔癖的，干凈的地面，她總覺得十二分的臟，必須拖上個四五遍才覺得干凈。
我嘛，是我家的“開心果”。記得在我七歲那年，我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進科學(xué)》欄目，里面正在播放收割機幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時，小小的我心里就想：“那荒山野嶺的，收割機收割麥子，那么大的機器，插頭插哪兒啊？”童言無忌，于是我脫口而出：“田野里有插頭嗎？”“沒有。”“那收割機插頭插哪兒�。俊比胰笋R上笑得樂呵呵的。直到現(xiàn)在，奶奶對此還一直津津樂道。
小狗，哦不，應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點和傳奇，一直是它的專長。大年初一時，親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒拿禮物來的親戚、好友們，就是一通亂咬。而對于帶了禮物的，它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯，都要出門遛狗散步，這是雷打不動的習(xí)慣。一次，我和奶奶散步時，走得快，不知不覺已經(jīng)走到了狗的前面。于是，它跑到我和奶奶面前，“汪汪”兩聲，意思是告訴我們：“你們不能走在我前面，有危險！”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。
這是我的家，一個幸福有趣的家。
我愛我家！
小學(xué)四年級作文 篇4
秋天來了，果子熟了。蘋果紅紅的，像小朋友的笑臉；梨子黃黃的，像一個個小燈籠；金色的橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔�，紫紅的'、淡黃的、雪白的，美麗的菊花猶如道道彩虹。一排排大雁向南方飛去，它們排成一個“美”字，告訴大家，秋天真美。
秋天還有很多很多香味，菠蘿香香的，橘子甜甜的……那香味非常誘人喜愛，人們喜愛，動物們也喜愛。
秋天來了，松鼠找來松果，青蛙加緊挖洞，熊開始做家，大地鋪上了一層金黃的被子，松柏穿上了油亮亮的厚衣服。它們都準備過冬呢！
秋天真美��！它帶給農(nóng)民的是一首豐收的歌，帶給大地的是一片金黃。
小學(xué)四年級作文 篇5
從前有一個樵夫，每天上山砍柴，年復(fù)一年，日復(fù)一日，過著平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥，銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說：“��！我一輩子從來沒有看過這么漂亮的鳥！”于是把銀鳥帶回家，專心替銀鳥療傷；在療傷的日子里，銀鳥每天唱歌給樵夫聽，樵夫過著快樂的'日子。
有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥，告訴樵夫他看過金鳥，金鳥比銀鳥漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥更好聽；樵夫想著，原來還有金鳥�。拇碎苑蛎刻熘幌胫瘌B，再也不仔細聆聽銀鳥清脆的歌聲，日子過得越來越不快樂。
有一天，樵夫坐在門外，望著金黃的夕陽，想著金鳥到底有多么美？此時，銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù)，準備離去；銀鳥飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽，樵夫聽完，只是很感慨的說：“你的歌聲雖然好聽，但是比不上金鳥；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥的美麗；”銀鳥唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽飛去。
樵夫望著銀鳥，突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽的照射下，變成了美麗的金鳥；他夢寐以求的金鳥，就在那里，只是，金鳥已經(jīng)飛走了，飛得遠遠的，再也不會回來。
小學(xué)四年級作文 篇6
生活中總有許多事讓人覺得快樂，尤其是如果能夠自己動手做，更能讓人樂在其中，快樂一整天。
每個星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會到山上走走。不過，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當大家無聊的發(fā)慌之時，媽媽提議動手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動手準備面粉和器具。
柔細的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的'面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團可愛的面團。我們?yōu)閱握{(diào)的面團分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車、兔子、甲蟲…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來好吃極了！
在經(jīng)過一段時間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點不一樣，但是還是覺得很漂亮，大家都舍不得拿來吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺真好，這真是一件快樂的事。
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