小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【集錦5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一來學(xué)校，老師便叫我們做一個(gè)小制作，我苦想著給怎么做，突然，我想起了閱兵時(shí)的導(dǎo)彈車，我也想做一個(gè)，于是我去買材料了，買完材料，回家后開始拼裝，這才發(fā)現(xiàn)買錯(cuò)零件了，我當(dāng)場躺在床上，我的`20元啊，可惡啊。不過我想，做什么事都會(huì)有波折的，要加油劉宇岐！
我接著又去買材料，這次我問清楚了才買，沒有買錯(cuò)，開始拼裝！我回屋里乒乒乓乓把賽車的底牌和馬達(dá)還有電池按了上去，用了一個(gè)小時(shí)，總算做出了車身，又乒乒乓乓了半個(gè)小時(shí)把水瓶改裝了一下，吧噴射器裝在了上面，做了點(diǎn)小裝飾，做出了導(dǎo)彈，最后乒乒乓乓了一會(huì)，想把“導(dǎo)彈”連在“戰(zhàn)車”上·，可是太難了，總是松開，沒搞定，于是放到了晚上由老爸幫我。
晚上爸爸回來幫我把車和導(dǎo)彈連了起來我成功了！雖然費(fèi)了好多時(shí)間，還損失了20元，不過我依然高興！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈……我總算搞定了，好有成就感！耶耶！耶耶耶！耶耶耶耶……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
語文課上，老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。
我微閉雙眼，細(xì)細(xì)品味著這首詩的意境，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩人漫步登上山頂，秋風(fēng)像母親溫暖的手，輕輕拂過他的臉頰，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長嘆：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒�！翱�！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動(dòng)著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來了。
頓時(shí)，教室里安靜的氣氛被打破了，一時(shí)間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學(xué)趁機(jī)興風(fēng)作浪，有的站了起來，有的不停地?fù)]舞雙臂，更有的.直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動(dòng)著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見過這里，對(duì)這個(gè)全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個(gè)不速之客是要聽老師講課呀！那你就安安靜靜地聽吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對(duì)似的，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)面前，嗡嗡兩聲；一會(huì)兒飛到那個(gè)同學(xué)頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個(gè)個(gè)嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的�！把�！過去！過去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序。“蜜蜂，你不動(dòng)它，它不會(huì)動(dòng)你。它這會(huì)也許是找不到出去的路了，等一會(huì)兒，就飛走了�！闭f著走過去，輕輕地打開了一扇窗。
這時(shí)，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的'葉子就是紅色（楓樹的葉子）和黃色（銀杏樹的葉子）。
楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來了一陣大風(fēng)，許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多啊！好多好多落葉從樹上落下來的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶�。”伙L(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！ 我問媽媽：“咦？為什么從樹上掉下來的落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說：“因?yàn)榘�，樹的種類不一樣，葉子的形狀也就不一樣��！”我說：“哦！我明白了！”媽媽說：“你明白什么了？”我說：“我明白了你剛才說的那句話唄！樹的種類不一樣，葉子的形狀就不一樣�。 眿寢屨f：“嗯，真聰明！
我才說了一遍你就記住了，我還以為我要說兩遍你才能記住呢，不錯(cuò)！” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉，不是要看葉子，是要看樹的種類。樹的種類不一樣，葉子也就不一樣。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期六的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽要騎車帶我去黃河灘烤紅薯。
路上我看到路邊的樹上只剩下稀疏的葉子，快進(jìn)入冬天了，田里的莊稼還沒長出來，我懷著愉快的心情不一會(huì)兒我們就到了黃河灘，看到在天空自由自在飛翔的小鳥，枯黃的草地，干干的石 頭，手一摸河水冰冰的，哇！好涼。站在水邊風(fēng)吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆兒火烤烤就不冷了吧。
于是爸爸就找來了干草和干樹枝把火生著了，看著火慢慢地著起來也感覺到了一股股熱氣暖烘烘的。我烤著火看著爸爸在那里把燒過的草灰用小樹枝都掃到了一邊，只留下大一點(diǎn)兒的木頭在 那里燒，過了一會(huì)兒看的'火堆里紅彤彤的，這時(shí)爸爸把紅薯埋在了紅彤彤的碳下面就開始烤紅薯了。剛過一會(huì)兒我就問爸爸：”可以吃了吧�！鞍职终f：”才剛放進(jìn)去還沒熟，別急。“又過了一會(huì)兒我 見紅薯變黑了像碳一樣心想這還能吃嗎。這時(shí)只見爸爸把烤熟的紅薯取出來，把紅薯在地上滾了幾下就像碳一樣的紅薯皮剝開了，看見白白的紅薯還散發(fā)著熱騰騰的香氣，我終于忍不住了，上去就吃了 一口，哎呦好燙，好吃，我不管紅薯熱了就吹著吃著一會(huì)兒就吃完了一個(gè)紅薯�！碧贸粤�，下學(xué)期天還來吧�！拔覍�(duì)爸爸說。爸爸馬上就同意了。
我們把用河水把火弄滅之后，我就做著爸爸的車子欣賞這路邊的美景回家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
自從小女巫送給小木偶所有人類的.表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
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