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小學四年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
讀完上述資料以后，我感到保護環(huán)境人人有責，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著嚴峻的考驗。即使有一半的人通過網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護環(huán)境，并這么做了也沒用，地球還是會遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執(zhí)行，政府總不能在每個人的家里安裝一個攝像頭吧！可見要想保護環(huán)境，必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍首。因此，政府應(yīng)該預(yù)算許多開支，研究怎么造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國設(shè)立許多收購點，把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價收購并改裝成使用氫氣的.汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購點，違者每日罰款五十元�！比嗣窬蛻�(yīng)該積極地配合政府的行動。為了讓中國徹底不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔心環(huán)境問題了。
可見，只要我們共同努力，保護環(huán)境不在話下。
小學四年級作文300字 篇2
三月二十日我們班上舉行了一場難忘的難忘的儀式，那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學都希望劉麗不要因為這件事而傷心，不要因為這件事影響了她的學習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為。同學們的.種種牽掛，讓劉麗的心里充滿了溫暖。
下午，儀式開始了。老師叫同學把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個字都充滿了愛，充了溫暖，在信中寫道：“ 劉麗，你要好好學習，這樣你媽媽在九泉之下也會安心的�！� 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語，我哭了！這時我深刻的體會到失去親人就像飛機失去了翅膀，無法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對你說：“此時，我知道你有多么的痛苦，此時我知道你的心如針扎這那么痛�？墒悄阋獔詮�，堅強的面對眼前的一切，這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說不完的。但此時我知道劉麗雖然失去了媽媽，但劉麗的心里依然裝著一個完完整整的媽媽。
在這里我要對天下所有的伙伴說：“ 父母的愛是一筆無價之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它！”
小學四年級作文300字 篇3
阿太家門前有個池塘，吃完飯，我和爸爸一起去釣魚。
爸爸選了一塊大青石往上一站，利索地把魚餌掛在鉤子上，用力一甩，吊線飛出好遠。不多一會，就釣上了一條鯉魚。
我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上，全神貫注地看著魚竿。這時爸爸走過來說：“奕奕，線上有五個浮標，只要有一個沉下去，說明有魚在吞食，你就快速拉上來�！蔽矣涀“职值脑挘托牡却~兒們上鉤。忽然，浮標沉下一個，我把魚竿一個勁地往上提�？上В窕@打水一場空。
一次次失敗后，我著急得淚寶寶都快流出來了�！皠e灰心，會有魚來咬鉤的�！卑职值脑�，給了我自信，我使出吃奶的勁，把魚竿拋向遠方。五分鐘后，浮標一沉，我快速向上一提，一條魚兒上鉤了。
魚竿再次拋入水中，好長時間都不見動靜，可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動了，浮標一下子沉了好幾個，于是我使出吃奶的`勁，可怎么也拉不動。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿，跑過來。一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。
小學四年級作文300字 篇4
其實，家長們想要的是一只百依百順的乖乖羊。而我，卻是一只狼，一只披著羊皮的狼。
幾乎每個人出生時都具有著狼的野性，弱肉強食，殘忍。但有的人把這種野性埋藏于心底，逐漸演變成了一只乖乖羊；而有的人則把它顯露與外表，這是一匹孤傲的狼！而我，是介于兩者之間。
學校里都是羊，當然也有許多是披著羊皮的狼。我們心里都暗藏著野性，在獨自一個人時，露出鋒利的`牙，在月光下長嚎，我們是狼。而白天，我們又像羊一樣乖巧。逐漸的，我扼殺掉了狼的本性，現(xiàn)在在我的身上，幾乎找不到狼的特征和本性。而有些人，還是狼。但人們總說：“這是一只不合群的狼。”他們有時也認為自己是羊，可當野狼群來臨的時候，他們就又復(fù)原了狼的本性。
人是在逐漸的長大，漸漸地由狼轉(zhuǎn)化為了羊。而那些沒有轉(zhuǎn)化的人，要么是一個超群的人物，要么就是一個社會的渣滓�！褒堌M池中物，乘雷欲上天！”他孤傲，也許有人會認為他怪癖，可他要是努力的話，會成為一只頂天立地的狼；他跋扈，他囂張，他自甘墮落，那么他只是一個社會的渣滓。
我是一只狼，一只披著羊皮的狼！
小學四年級作文300字 篇5
心底的呼喚：夢，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！
追尋夢的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進？是停？還是退？
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的`到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。
小學四年級作文300字 篇6
一個短暫的寒假已過去了，迎來的是新的學期，即將面臨我們的是考取初中這項挑戰(zhàn)。雖然僅僅只有3個月的時間，但是如果我們掌握好學習正確的方向，便是成功的第一步。
新學期還要有新的打算，我打算：掌握課內(nèi)40分鐘，認真聽講，只有這樣才能取其精華；此外，課內(nèi)的復(fù)習也十分關(guān)鍵，要讓知識像放電影一樣，在腦海里反復(fù)顯示，加深印象；要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，也會有助于寫作水平的提高；對自己要充滿信心，自信是成功的第二步秘訣，無論在生活、工作，還是在學習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天會是怎樣，但今天已到來，把握好今天才是最明智的.選擇；為自己定一個目標，從小的目標去實現(xiàn)，為自己的目標努力、拼搏、奮斗。
雖然這次我考的成績很理想，但我并不會因為這樣而驕傲的，俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”那些都只屬于過去，做人就不要只回憶過去，要向前、向著自己的理想前進！
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐约旱哪繕耍瑠^斗前進！成功是我們的喜悅，成功是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有回報！
小學四年級作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是一名四年級的小學生了！
在上學期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……。
在新學期里我一定多讀書，從書中學到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘤^察做到：“處處留心皆學問�！倍嗑毠P，在暑假里我有兩篇作文《門前的`小河》和《春天》在作文網(wǎng)上發(fā)表了，這更讓我學習語文有了更大的信心，新學期里在提高學習的同時，我一定把字練好。
在數(shù)學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……。
請看我的表現(xiàn)吧！
我一定說到做到，不辜負老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
小學四年級作文300字 篇8
我生活在水鄉(xiāng)園林城市——潛江，我經(jīng)常到南門河公園里去游玩，欣賞景物，每一次的感受都不同。
春天，小草發(fā)芽了，花兒開了，長長的柳條飄落在湖水中，湖中泛起一陣陣微波。遠處，天水一色，碧綠的湖水和蔚藍的天空相輝映，產(chǎn)生了一種寧靜而和諧的美。桃花開了，微風過后花瓣飄飄灑灑的落在湖面上，散發(fā)出一縷縷幽香，使人感到心曠神怡。一陣陣春雨過后，蒙蒙細雨洗去了冬天的沉悶。深吸一口，一股泥味的清香撲鼻而來。
夏天到了，各種樹木都開了花，從遠處一望，綠的，黃的，白的，個個爭芳斗艷，讓你在花的世界里漫游。大地想我們炫耀著它的`生命力。老人們與小孩都拿著一把椅子在大樹下乘涼，有的老人閑的無聊，也可以在樹蔭下下象棋。旁邊的和面上開著一朵朵荷花，一朵朵，一片片，讓人看得眼花繚亂。
已經(jīng)入秋了。蘋果樹上紅彤彤的蘋果緊緊地擠在一起，像一個胖娃娃的臉，爭著從綠葉的縫隙中探出腦袋，跟過路人打招呼。這下更攙壞了那些“小饞貓”們，他們天天等游客們?nèi)ネ�，這樣好一飽眼福，也順便拉拉關(guān)系，好讓游客“賞”幾個蘋果給他們吃。
冬天到了，飄飄揚揚的雪花落在公園的地上，樹上，把公園打扮得五彩繽紛。
公園的四季真美呀！
小學四年級作文300字 篇9
我想每個同學都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數(shù)學老師―――楊老師。
楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的`學習要求不太嚴，但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。
有時講講笑話，作業(yè)也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習慣了。”搞得全班滿城風雨，哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習題，我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業(yè)和習題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快復(fù)習，如果誰說話，我叫他抄練習冊兩面，做習題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。
我喜歡這樣一個性格開朗的數(shù)學老師―――楊老師。
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