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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-27 07:26:08 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用(3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用(3篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我是一顆及微不足道、渺小的螺螄,無(wú)憂無(wú)慮、瀟灑自如地生活在一條小河里。

  一天.一張大網(wǎng)撒向我們,同伴們都死命逃跑。但大伙都知道,我們沒腿跑不快,就算用盡吃奶的力氣,也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),真是白費(fèi)力氣。同伴們只能拼命地喊叫:“救命啊!救命啊!”“我們是無(wú)辜的!”“可憐可憐我們!”“不要抓我們!”同伴們,拼命喊著只有我們才能聽得懂的話,但也是徒勞無(wú)功。最后還是被抓了,被裝到一個(gè)大桶里,隨著一路顛簸,運(yùn)到了菜市場(chǎng)。

  一個(gè)老板,伸手撈了一把,我的同伴們便被他捏在手里。另一只手上的剪刀,毫不猶豫的就朝同伴們的屁股剪下,剪后便被扔到了另一個(gè)盆子里。我們都很怕被剪屁股,就拼命地往桶底鉆,可是最后肯定難逃一劫。≥喌轿伊,那鋒利的剪刀正逼近我的屁股。“老板,你這里有沒有沒剪屁股的螺螄呀!”是一個(gè)年輕女人的聲音。“有!有!有!”老板高興地說。老板二話不說,裝了一袋螺螄,我也被裝到了袋子里!半y到她要帶回家自己剪?”我們?cè)诖永镒h論紛紛。

  我們被帶到了一個(gè)很熱鬧的地方,哪位女士把我們放到了一個(gè)透明的玻璃魚缸里,倒入了干凈的清水!扳忊忊彙保魂団徛曔^后,哪位女士把魚缸端起來說:“今天,我?guī)砹艘晃恍屡笥选菸,今后的幾天,我們一起來觀察螺螄……”。原來這位女士是一位老師。∠抡n了,孩子們來到魚缸前仔細(xì)觀察著我們。我壯大膽,探出頭,“!嚇?biāo)牢伊耍心敲炊嘀谎劬Χ⒅覀儭。我忙縮回腦袋,躲回殼里。過了好一會(huì)兒,我再探出腦袋往外瞧,孩子們的眼睛還一直盯著我們。他們的.眼神清澈、善良并不像要吃我們的樣子。原來,他們是要觀察我們。∥掖竽懙厣斐鲱^來,讓孩子們好好觀察。

  日子就這樣一天一天地過去了,我們又餓又累,身體極度衰竭、疲勞!坝^察螺螄的日記到此結(jié)束”!老師說!澳抢蠋熌銜(huì)不會(huì)把螺螄帶回家炒了”一個(gè)同學(xué)站起來,把我們擔(dān)心地、想要說的說了!鞍ィ覀兟菸囎罱K的命運(yùn)還是逃不了被吃呀!”放學(xué)了,老師把我們放到電瓶車上,又是一路顛簸,周圍的景色很美,但我們已經(jīng)無(wú)心觀賞風(fēng)景了。車子突然在一條小河邊停下,老師捧著魚缸走到河邊,對(duì)著魚缸里的我們說:“祝你們好運(yùn),再見了!”說完就把我們倒入河里,我和同伴們?cè)谶@條小河里又繼續(xù)過著無(wú)憂無(wú)慮的生活!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋天已經(jīng)被人們習(xí)慣地定格在了&“碧云天,黃葉地”,落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號(hào),因此那些在清風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉片,就很少有人去關(guān)注一下。

  曾有詩(shī)人說:稍稍留意,在小小的葉子上,便讀到了秋的留言。

  真是這樣嗎?

  在我撿起桂樹葉子時(shí),對(duì)這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥,我便手中從那小小的葉子上見到了秋。我承認(rèn)自己很喜歡桂樹,不過只是因其花香濃郁的緣故,對(duì)于桂樹葉倒真的沒有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大,最多只有兩指寬,湊到鼻下聞一聞,隱隱地有股陽(yáng)光的味道,又如原野里被秋陽(yáng)曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的大地,秋天不正是收獲的季節(jié)嗎?仔細(xì)端詳葉片,發(fā)現(xiàn)它綠得已不如春夏時(shí)節(jié)那般濃重。印象中,桂樹的葉子當(dāng)是四季總是綠油油的?墒沁@葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮,在葉面上能找出不少雜色的小點(diǎn),葉子的筋筋脈脈明顯開始泛黃了,葉柄猶為厲害,成了橙黃色。我想,這葉子一定是樹上不安分的.小頑皮,成日在陽(yáng)光下玩耍,決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天,橙色和黃色代表著成熟,意味著豐收。最后它禁不住秋風(fēng)的呼喚,偷偷地溜了下來。無(wú)意中,它卻成了秋天的郵差,讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無(wú)意中,它也成就了本來深藏在身后的桂花,讓桂花們有機(jī)會(huì)展示那嬌嫩的小花。

  無(wú)意中做了好事,恐怕這小小的葉子是沒有想到的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  花是一種很美的花,它被人們稱作花中的“西施”。我們學(xué)校有許多顏色形態(tài)各異的杜鵑花,它們被放在最顯眼的地方,很多人都喜歡它,當(dāng)然我也不例外。

  我最喜歡的.是一種紅白相間的杜鵑花;鸺t的花瓣加白色的邊框,顯得華麗而不失典雅,讓人陶醉,無(wú)法讓人忘記;它不像桂花那么有香味,不像廣玉蘭那么張揚(yáng),它沒有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,也許這正是它的特點(diǎn)。

  杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí),一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別,它是由幾根“細(xì)線”組成,而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過,經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上,給花帶來幾分情趣。

  杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑,也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。

  在花的王國(guó)中,我永遠(yuǎn)都愛杜鵑花!

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