（通用）小學四年級優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂，這個是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄了成長的痛苦，也可下了歡樂。我愛我的校園，我也愛我的班級，因為這里是我一個家，一個充滿智慧，友善快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高樓，你就會看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè)，還有值日生和值班老師不管刮風還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上中午都會，有一排向北的同學。他們會向我們說啊，早上好和中午好，他們還有禮貌。
走進校園，向左拐個彎的向右看那是我們的，操場，走進操場，你會看見墻上，會有踢足球的示范，還有，還有畫上的圖讓你跟著學。
雖然我們學校并不豪華，但我們是紅軍小學，傳揚著紅軍精神，也給我們帶來了紅色知識，還有教室里的班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家里校園里有花吧，我們校園里也有花我看見過鮮紅的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的.月季花的花真香啊，顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿智慧的校園，即便我們一天畢業(yè)了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
我記得那是我9歲的時候，一個夏日的清晨，我起床后，爸爸媽媽都還沒起床。我想：要是我能給爸媽做早餐，他們一定會夸獎我的。于是我洗完臉就去了廚房。
在廚房里我真像一位“廚子”。我先把煤氣打開，火苗“呼”地一下躥了出來，把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進了鍋中，又從碗柜中拿出了鍋鏟，我把雞蛋用小火炒了一會兒，又把飯加到其中去了。我嘴中哼著小曲，手中的鍋鏟不住地翻炒著，炒了一會兒，我把飯盛了起來。我就把爸爸媽媽叫起來了。他們洗完臉，就端起飯吃了起來，他們剛吃一口，就對我說：“你忘了加鹽和調(diào)料。”這下可糟了，我真的忘記放了！爸爸告訴我炒飯要加的.一些調(diào)料，如蔥、蒜，媽媽把飯倒入鍋中，加了些蒜苗，用小火炒了一會兒，我一嘗，覺得還是媽媽做的好吃！
飯后，爸爸說：“雖然你的炒飯沒媽媽的好吃，但是你想到我們，能動手做，這已經(jīng)很不錯了。說明你長大了，知道關心爸媽了。我們看到你這樣，很高興！”
如今我已十三歲了，炒飯再也不會不放鹽了，但是第一次做飯的經(jīng)歷，還是這樣讓我記憶猶新。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
“加油，加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多，就連初中老師也搶不過去，最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的`歡叫聲迎來了他臉上的笑容。
陳老師是我們的品德課老師，但又是“籃球”先生。因為他熱愛籃球，但品德課是他的強項。在品德課上，陳老師很像品德之王，在籃球場上，他那讓人激動的籃球信心就馬上升到99%，連我都很想有一份籃球的信心。
在品德課上，陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進去的故事，使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術，在籃球課上表現(xiàn)得很好，籃球老師也夸我了。我愛籃球!
人們都說，多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高，1米88的個子，看來真是這樣。我也跟著陳老師一起打。
記得三年級時，陳老師白白浪費了一節(jié)品德課教我們籃球，陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上，陳老師也參加了比賽，他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場，結果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地，逗得同學們都笑起來了。陳老師不顧疼痛，又霸氣地站立起來了。
比賽開始了，陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了，我們一直緊盯著陳老師，陳老師隊最后戰(zhàn)勝了另一支球隊，奪得了金牌。
由于陳老師熱愛籃球，感染了我們?nèi)�，不管是男生，還是女生，都在籃球場上表現(xiàn)得很好，大家都喜歡上了籃球。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人的課余生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚，有的人喜歡看書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課余生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接著我們一看，哇，這里的人好多呀！五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩，我像小魚一樣的游著，此刻我的`心情是非常的好，今天我真是好開心��！我剛才起來，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見了，把我拉了上來，我一直在流淚，覺得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會兒，我說：“媽媽，我還是好難受呀！我不想游了，咱們回家吧！”媽媽說：“你要堅持，堅持就是勝利！”我說：“那我再歇一會兒，一會兒再去游�！眿寢屨f：“那你在這兒歇一會兒吧�！蔽倚艘粫䞍�，就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚得水，游的可開心了，完全忘了剛才的難受。我換著姿勢，一會兒仰泳，一會兒蛙泳�？墒遣灰粫䞍�，天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。
游泳是我最喜歡的一項活動，它不僅有趣，還豐富了我的課余生活，我從中獲得了很多樂趣，還讓我明白了做任何事情都要堅持到底，持之以恒。以后我要堅持游泳，讓我的課余生活更加多姿多彩！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
當我還沒有見過大海時，我在想：大海會是什么顏色呢？是紅色的，鮮紅的太陽把它染紅的；是黃色的，金黃的沙灘把它染黃的；是綠色的，碧綠的'樹林把它染綠的；大海是七彩的，海底的植物把它變美的！
當我還沒有見過大海時，我想，大海是怎樣的呢？它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔；大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍；大海旁邊有海豹在嬉戲。
我的想象是不是真的呢？�。∥覑勖利惖拇蠛�！我長大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一樣。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
每年的除夕我都很開心，今天也是一樣。
今天，我和朋友出去打籃球。打了一會兒，爸爸來叫我，要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家，就看見家家戶戶張燈結彩的，弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪，我就跟到哪，像是個小隨從似的.。貼完了春聯(lián)，媽媽燒香辭年。我問媽媽：“辭年是什么？”媽媽回答：“辭年就是去舊迎新的意思�！�
到了晚上，我們一家三口圍爐吃團圓飯，然后爸爸就去準備跳火圈�！皟鹤樱瑏硖鹑D！”爸爸在外面叫道�！芭�，來了！”我急沖沖地跑到外面。剛開始，火焰很大，爸爸先跳，跳出去又跳進來，連續(xù)跳了三遍。該輪到我了，這時火也變小了，我也跳了三遍。
跳完火圈后，要開始放煙花和炮竹的時候，周圍不約而同地響起了炮竹和煙花
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點翹，上課時，她就用她的“火眼金睛”來監(jiān)視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。
老師做事的動作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業(yè)尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯。講作業(yè)的速度也快，一節(jié)課的時間，兩頁作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)被老師“收拾”得一干二凈！我們也聽的清楚明白！
老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時候，像一只老虎一樣，嘴里還噴著火；高興時，心情好時，對你笑，跟花兒一樣美。
老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面干干凈凈，字跡干凈整齊，就跟排隊一樣。
老師對人的表情、態(tài)度也不一樣。你表現(xiàn)好時，她對你笑，那時你就會明白，老師為什么和藹可親了。你表現(xiàn)不好時，她會一直“罵”你，直到你改正為止。 她作為師父當之無愧！
誰都知道：老師是辛勤的'園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。
我的老師雖然嚴格，但是她卻無微不至的關心、愛護我們，我愛我的老師！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇8
星期六晚上，爸爸說要帶我去紹興，我可高興了。因為我最喜歡的就是逛紹興夜市。
當爸爸把車開到西湖頭附近，對面突然出現(xiàn)了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了，我的'頭也撞在了沙發(fā)上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶，腳一瘸一拐的，樣子十分著急的向我們走來。他對爸爸說：“師傅，請送我們?nèi)ナ腥嗣襻t(yī)院�！卑职执饝恕Ｎ易屑毚蛄苛艘幌逻@位叔叔，二十五歲左右，身上穿著廠服，面容著急，像是剛下班回來。到了。爸爸說：“謝謝�！笔迨暹呎f邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說：“不用了，我們也要路過這里的，只是順路載你們一程吧了�！边@時我問那位叔叔：“叔叔，你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下，然后笑著回答說：“這不是我媽媽，這位老太太在路邊擺攤，突然暈了過去，我就把她背過來了，由于跑得太快，腳扭了。所以，只好攔你們的車子，你們別介意……”我也愣了一下，抬頭時，那位叔叔已經(jīng)下了車，背著老奶奶一瘸一拐地向醫(yī)院走去……
這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。這件事，讓我真正體會到了不是親人，勝似親人的含義。
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