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小學(xué)四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
星期天早上，羊媽媽對正在睡懶覺的小羊說：“快起床，今天奶奶要來家里，你幫媽媽去菜市場買點菜�！薄爸懒恕！毙⊙驊袘械鼗卮鸬�。
媽媽等了好長時間也不見小羊出門，原來小羊正對著鏡子打扮自己呢�！澳憧煲稽c�！眿寢寷]好氣地說道，“就知道臭美，媽媽還等著炒菜呢�！薄昂昧耍昧�。”小羊不耐煩地說，“不打扮漂亮點，我怎么出門呀？”又等了很長時間，小羊終于出來了，只見她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的`連衣裙，腳上是一雙白色的小皮靴，臉上也不知道抹的是什么，白白的。
小羊拿著媽媽給的錢終于出門了。小狗先生看見她說：“山羊小姐，你今天好漂亮呀�！毙⊙蚵犃撕芨吲d，驕傲地說：“才發(fā)現(xiàn)呀，我一直都很漂亮的�！闭f著，路邊的商場里傳來售貨員小姐熱情的聲音：“快來看呀，我們這里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進了商場里……
中午，小羊終于回到家里。媽媽著急地說：“快把菜給我�！弊屑�(xì)一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。
媽媽哭笑不得地說：“你可真是個愛臭美的小山羊，我們中午吃衣服嗎？”小羊不好意思地低下了頭。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
一年中的四季，最值得欣賞的是那如夢如幻的風(fēng)景了。充滿了鮮花的春季；充滿炎熱的夏季；充滿果實的.秋季；充滿白雪的冬季。
春姑娘來了，她讓那白雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。呼喚了風(fēng)兒去喚醒沉睡中的大地。這時，雪融化成了雪水，彈著琴，叮叮咚咚的奔向了遠方。在公園的，那幾株桃花開了，濃郁的花香吸引著小朋友來到身邊。草叢里，花兒們姹紫嫣紅，五顏六色，爭奇斗艷。自然而然地開始了一場比美賽。
夏先生不慌不忙地來了。因為它的慢條斯理讓太陽火冒三丈，所以，夏天變熱了。每天，太陽都會炙烤著大地。街道上都快被烤成煎蛋了。
秋姑姑為了蔬果園更豐收，踏著匆忙的腳步來了。果樹變成了一個樣；梨樹露出了白白嫩嫩的臉蛋；蘋果樹笑得合不攏嘴；桃樹變得害羞了……前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，轉(zhuǎn)眼間，到處是濃蔭。麥田換上了新裝。風(fēng)一吹，掀起一波又一波巨浪。
冬爺爺慢慢地來了，他的白發(fā)在各處掉落，讓大地變成了白色。孩子紛紛跑出家門，他們在一起，堆雪人、打雪仗、滑雪。讓白茫茫中多了幾分樂趣，多了幾分情趣。冬天最美的花就屬梅花，遠遠望去，那一點紅顯得更加耀眼。
四季都是美麗的。每個季節(jié)都有獨特的風(fēng)格，樂趣。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，可是時間一長，媽媽嫌長發(fā)洗起來實在是太麻煩了，就決定把長發(fā)剪掉。一天傍晚，媽媽竟然頂著一個像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家，我差點都認(rèn)不出這就是我的媽媽。
頭發(fā)下面是一張白白的、橢圓的.臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪，時晴時陰，變化多端。當(dāng)我做了一件好事或者考試得了理想的分?jǐn)?shù)時，媽媽的臉上會立刻綻放出燦爛的笑容，連眼睛都笑得瞇成了一條縫，這時媽媽的臉就變成圓圓的了，就像一個大太陽，這就是晴天。當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力或?qū)δ棠檀蠛粜〗袝r，媽媽的臉立刻起了變化，晴天馬上變成了陰天，然后用嚴(yán)厲的語言斥責(zé)我，而我也在媽媽的斥責(zé)聲中漸漸學(xué)會了認(rèn)真做事和做人。
媽媽有一雙靈巧的手，這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚，而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡，特別是在鍵盤上打字的速度飛快，讓我羨慕得不得了。
在以后的日子里，我希望媽媽天天都過得開開心心的，臉上永遠都是燦爛的笑容。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
朋友，珍惜你所擁有的吧！
珍惜親情。一天天老去的父母，依然在為我們刨根挖土挖出幸福的生活來，他們給過我們很多，我們卻還給他們很少，他們，要面朝黃土背朝天，種下的不止是幸福的果實，還是可貴的親情！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，在青春年華里，在幸福時光里，對他們說，“I’LIKE YOU！”
珍惜生活。你抱怨過生活嗎？你會覺得，你的生活太平凡了，沒有華麗，沒有夢幻。但是你們，見過那些衣衫濫褸的`乞丐嗎？見過無家可歸的流浪兒嗎？其實，有些幸福，就在你身邊圍繞，你觸手可得，但對于你來說，它們，已經(jīng)被時光埋葬了。
珍惜青春。小時侯，背著書包去上學(xué)是最最美好的事。人生的道路很長，以后，會有很多事情，讓你焦頭爛額。你不要虛度年華，在回首往事時痛哭流涕，不要祿祿無為，在懷念生活時，心煩氣燥。
我想說，珍惜你所擁有的吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
當(dāng)我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認(rèn)為世界上沒有什么事物是十全十美的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什么是完美的.，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達的今天，這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間，但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。
就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結(jié)果；得到成功的喜悅；得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的，但結(jié)果卻是美好的。
��！真好！我要永遠記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟！它是我進步的動力。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
似乎在小荷已經(jīng)有好幾個月了，小荷像一個媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書里更精彩的作文，我也交到了幾個和我一樣愛好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個字就像一串串音符能編織成美妙的音樂。小荷很幽默，我在小荷上看到過很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂，我在小荷上學(xué)到很多很多知識，我每天上小荷都會有快樂的心情，能把一天的煩惱拋開。
我在小荷上學(xué)到了寫作的真諦，我可以寫寫平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢里面的世界……小荷，不光是寫作的樂園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂。
但是我曾在小荷看過抄襲的作文，我就想：小荷是個干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的`希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的文字，我不想看到抄襲的作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過豬小雞抗議抄襲，快樂戰(zhàn)士1反對抄襲，我們真的不可以抄襲的。
小荷，我們每人盡一點微薄之力，來建筑美麗、干凈的小荷!
小學(xué)四年級作文300字 篇7
走過了雪白的冬天，嫩綠的春季，火紅的夏日，我們又走進了金黃的秋天。
走在石子路上，秋風(fēng)徐徐吹過臉龐，輕輕掀起我的衣襟，不覺感到一絲清涼�？蔹S的葉子從樹上落下來，像舞蹈演員在空中翩翩起舞，又像一個個跳傘運動員。踩在落葉上，軟綿綿的， 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說火紅的楓葉是秋天的代表， 我也是這樣想的.。
走在楓林中， 我們就像走入了紅色的世界， 這些楓葉看得我眼花繚亂， 有深紅、淺紅、火紅、黃紅，還有半透明的粉紅 簡直是一幅色彩美麗的水彩畫。
果園里， 飄蕩著陣陣歡笑， 放眼望去， 粉嘟嘟的蘋果露出了甜甜的笑臉； 紅通通的柿子亮起了夜燈； 紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)亮；雪白無暇的是爆開了肚的八月果 這下可樂壞了農(nóng)民伯伯， 他成了這個季節(jié)最幸福的人。
花園里， 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來，使人神清氣爽。 這風(fēng)景真讓人贊嘆不已， 不但空氣好， 又風(fēng)景好，讓人戀戀不舍，流連忘返。
�。∏锾炷憬o了我知識和收獲，你將成為我心中最愛的季節(jié)。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我多想拉住昨天的手，讓它不要走，不要匆匆流逝，再給我多一點時間�？勺蛱焖�是走了，依舊悄然無聲地走了，只留下了苦苦等待的我。
昨天，我還是一個天真爛漫的兒童，她幼稚，她無憂無慮，她沒有煩惱，永遠是那樣開心�？勺蛱熳吡耍裉�，帶來了一個已長大的少年。她長大懂事了，可煩惱也一點點地靠近了她。我多想回到昨天，昨天那個無邪的孩子，曾是那樣快樂地嬉戲玩耍�？勺蛱煸缫央x我遠去，我試圖尋找著它的身影，卻永遠地聽不到昨天的'聲音，它遠在天際。我失望，我茫然，我無法接受今天送給我的禮物，可一切是天意，是注定的，我違抗不了。我多希望自己的誠心能感動昨天，讓它重新回到我的身邊，可這只是一個夢，一個永遠無法實現(xiàn)的夢。我哭泣，可沒有聲音；我呼喊，卻沒有回應(yīng)；我乞求，卻沒人憐惜。昨天，你不該這樣無情，拋棄了一個等待你的女孩。
昨天，你走了，帶走了我金色的童年，留給我的只是回憶、回憶……
小學(xué)四年級作文300字 篇9
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個游戲。
只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的.紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開心！
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