【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我小時(shí)候，做過一件事，想起來就讓人忍俊不禁。

　　有一次，我回奶奶家了，看到爺爺在地里種南瓜，我不由地問了爺爺一個(gè)問題：“爺爺，所有的種子都可以在地里種上并發(fā)芽嗎？”“是��！”爺爺笑呵呵地回答道。

　　我記住了爺爺?shù)脑�，在回家的路上，我逼迫著媽媽給我買一包糖。可是，媽媽無奈地說：“糖吃多了會(huì)蛀牙的！”“不嘛，不嘛，我就要！”我用了我的大絕招——撒嬌。這招果然管用，媽媽沒有辦法，就只好給我買了一包糖果。

　　回到家，我先回到房間美滋滋地享受起來。然后，我再拿起那顆剩下的.糖果，跑到樓下的小花園里把那顆糖種下。然后，我給糖澆水施肥。心里想著等它長(zhǎng)大變成糖果樹，我就每天都可以吃到糖果了。

　　一天又一天過去，糖沒有長(zhǎng)出來，我把它刨出來，糖發(fā)黑了，我只埋怨?fàn)敔旘_我。

　　星期天，我又回到了奶奶家。一進(jìn)門看到爺爺，我就說：“哼！你騙人。你是壞爺爺�！薄霸趺蠢玻俊睜敔攩栁�。我把這件事告訴了大家，大家都哈哈大笑，哥哥把剛吃進(jìn)去的糖噴了出來，就連平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸也笑得前仰后合。我卻一頭霧水。爺爺說：“糖果沒有生命，是種不出來的�！睜敔�?shù)倪@句話我模模糊糊地懂了。

　　至今想起這事兒，我還能笑出聲來。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　上 周 老師說：“下個(gè)星期天我們?nèi)ヒ按�，各�?duì)做好準(zhǔn)備，帶好應(yīng)帶的東西。”

　　我們終于等到了星期天，帶好了炊具、蔬菜和佐料，大家的背包里裝的滿滿的，重重的。走到半路我們實(shí)在背不動(dòng)了，就放在一位家長(zhǎng)阿姨的電動(dòng)車上。我們首先看到的是鳳凰廣場(chǎng)，又來到了歐式商業(yè)街，高高興興地向野炊的地點(diǎn)前進(jìn)。汗珠從頭上往下流淌，落到了大地上。這時(shí)，前面的`同學(xué)說：“快到了，快到了！堅(jiān)持就是勝利！”我一想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。瞬時(shí)，我鼓起了勇氣向前進(jìn)。

　　我們終于到達(dá)了目的地，我飛快的跑到了綠茵茵的草地上躺了下來，閉上眼睛盡情的享受大自然的氣息，好舒服�。≡倏纯茨沁�，同學(xué)們正忙著壘灶呢！我急忙跑過去拿了一些柴放到了灶邊。灶上的菜也一個(gè)個(gè)的出鍋了。一陣陣香氣撲鼻而來，我忍不住真想吃上一口。

　　“開飯了！“同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖向餐布，大口大口的吃起來，一會(huì)兒就把餐布上的菜吃的一干二凈。

　　這次野餐真是快樂極了！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間做飯，于是我便告訴爸爸媽媽：“今天我做小廚師，給你們做飯�！� 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗凈，統(tǒng)一在其中的一面劃兩刀。（統(tǒng)一在一面劃，是為了上桌之后美觀，不硬性要求）姜切絲，蔥白切段，蔥綠切末，備用.2.加2勺料酒，1勺醬油，少許胡椒粉將雞翅拌勻，腌制2小時(shí)以上。3.鍋中放2勺油，將雞翅放入，蓋上鍋蓋，小火煎。（因?yàn)殡u翅上有腌料汁兒，遇油會(huì)濺，所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘）4.煎至兩面金黃。（約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃，所以注意把握好時(shí)間，別過火了）5.此時(shí)下入姜絲和蔥白，轉(zhuǎn)中火，翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽，燒開后轉(zhuǎn)小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后，轉(zhuǎn)大火收汁，撒上蔥花即可.這樣，一道美味的.可樂雞翅就做成了！

　　在這次做小廚師中，我知道做飯可不是件容易的事情，爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難，所以古人說的對(duì)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我起來得很早，剛穿好衣服，就望見窗戶上的圖案。呀，是啥東西？我耐不住好奇心走了過去。走近一瞧，我笑了。原來窗戶上的圖案是冰花呀！窗戶上的冰花真是各種各樣。有的像百花斗艷，有的像蝴蝶在空中飛舞，有的像一片郁郁蔥蔥的樹林，還有的像小溪流水??看到這么多美麗的`圖案，一個(gè)問號(hào)就出現(xiàn)在我的頭腦中：冰花是怎么來的呢？我絞盡腦汁，想了許久，可是怎么也想不出答案來。過了一會(huì)兒，媽媽醒了，我迫不及待地跑過去，問：“媽媽，窗戶上那些美麗的圖案是怎么來的呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“室外的冷氣和室內(nèi)的熱氣混在一起，氣溫在零度以下就自然形成冰。在冰形成的同時(shí)，由于來自各方的風(fēng)，抽打在將要結(jié)凍的冰上，這樣就形成了形態(tài)各異的冰花──也就是你說的美麗的圖案了�！薄班�，是這樣�！眿寢尩脑捠刮颐靼琢吮�花是怎么回事，也清除了頭腦中的小問號(hào)，我心里十分舒暢。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　學(xué)校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。

　　早上，班級(jí)里傳來了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的墻上，滿是爬山虎，綠油油的'，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會(huì)飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽光明媚的上午很快地過去了…

　　教學(xué)樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時(shí)，我們便會(huì)聞到了一股清新的桂花香。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的樹枝，就會(huì)上下擺動(dòng)，仿佛在向我們說：“你們好啊！”

　　很快，我們便回到班級(jí)，開始上課……中午，吃完飯過后，學(xué)生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè)，有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)人湊在一起，在討論這道題怎么做，有時(shí)會(huì)看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業(yè)，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過去了……

　　一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，同學(xué)們就在說話，看課外書，爬在窗戶上看操場(chǎng)人來人往的人群……傍晚，是一天之中最美的一道風(fēng)景，可是，卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……

　　這就是我的智慧校園。

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