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小學(xué)四年級作文300字7篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我是一枝鉛筆,花花綠綠的圖案,方方正正的身子,就構(gòu)成了默默無聞,老實(shí)忠厚的我,可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒,所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎?
“我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了,突然,主人的“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上,抓出了一道口子,血流了出來,大家都驚呆了,急忙和那個(gè)孩子的家長說了一聲,送到醫(yī)院里去了,小主人爸媽知道了這個(gè)消息,也馬上趕到醫(yī)院,受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上,才對主人的父母說:“哼,瞧你們倆,也不好好管教一下你們的'兒子,把我們孩子弄傷了,瞧瞧看,都成什么樣了!”“是是是!敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后,被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓,憋著嘴會(huì)到了房間,一直生著悶氣,突然轉(zhuǎn)頭看見了我,一下子把我扔到地上,用力一踩說:“哼,還不是你害了我。”我聽了,忍受著巨大的痛苦,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出。“!
人類啊,我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我,也許可以寫一手好字,畫一幅好畫,用我,更可以讓你們走上輝煌的道路,我是你們的小幫手,請愛護(hù)我。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
自從我讀了《十萬個(gè)為什么》之后,讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué),使我心中一個(gè)個(gè)的大問號改成令人咂舌的感嘆號,記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識的源泉,我們愛科學(xué)作文450字。
小的時(shí)候,動(dòng)畫片里的.所有的事物都是活的,星星會(huì)眨眼睛,太陽會(huì)刷牙,月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實(shí)中我看不到?只見《十萬個(gè)為什么》大搖大擺地“走”了過來,哦!我明白了,那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天,我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額,正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,腦海中突然閃過了《十萬個(gè)為什么》,對呀!書是我們的良師益友,每當(dāng)我遇到困難時(shí)能幫我在第一時(shí)間找到答案的就是它。“找到了,找到了”。我說道,找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來?為什么是現(xiàn)有閃電,再打雷的?為什么有晝夜之分?為什么春天暖和,冬天冷?自然界真的是太神奇了,有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛科學(xué),愛那無數(shù)個(gè)“為什么”,它讓我成長的腳步飛揚(yáng),讓我思想插上夢想的翅膀!
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢?因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識,而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。
有一次在上英語課的時(shí)候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長,當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí),她會(huì)耐心地教我。我覺得她是我們班里最好的組長。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我有不會(huì)的問題問她的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏,樂于助人。有一次,我抬書的時(shí)候,書很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見了,走過來對我說:“我來和你一起抬吧!”在她的.幫助下,我們終于把書搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過來扶我起來,還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個(gè)善良好學(xué)的人。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
給桌子洗臉“刷刷刷……”,剛進(jìn)教室,就聽到“刷刷”的聲音,同學(xué)們在干嘛呀?哦,原來他已經(jīng)開始和污垢展開戰(zhàn)斗了。
我也急急忙忙跑到座位上,拿起武器:牙刷、牙膏、抹布,準(zhǔn)備和污垢決一死戰(zhàn)。我先把牙膏擠上牙刷,倒了點(diǎn)水后,使出了“火舞旋風(fēng)刷”,倒了點(diǎn)水后,使出了向最骯臟的那一塊刷去,盡管它們頑固反抗,但還是抵不過我的“重力神刷”,終于,我這兩招把它們消滅得一干二凈。我又轉(zhuǎn)向另一塊死角發(fā)起進(jìn)攻,同樣兩招,輕輕松松把它們消滅了。我正得意,仔細(xì)一看,桌上還有不少頑固分子呢,我使出了最后一招:“如—來—神—刷”!“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念著,不一會(huì)兒,抵抗分子全部消滅。
我審視了一下我的'戰(zhàn)果,還需要清理戰(zhàn)場——桌上的小污泡。我拿起抹布向它們拭去,哇!頃刻間,桌子露出了它的原來面目——干干凈凈,發(fā)出清潔的目光,笑呵呵地望著我。
成都雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)4.3班:童怡茗
簡評:桌子的光亮,是對你的感激。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
傍晚來臨,小月兒悄悄的露出來頭,笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。
大家通過窗邊,看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個(gè)頑皮的'小女孩,乖乖的,乖乖的把一輪像銀河一般的銀光,灑向美好的人間,她為在黑的大路上行走的人,照亮,使她們不再迷路,更不會(huì)找不見回家的路。
我心想:“小月兒應(yīng)原本兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍,而紅陽,有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。
那,小月兒的負(fù)責(zé)局限清晨與晚上,紅陽的負(fù)責(zé)局限午前、下午五點(diǎn)、下午。小月兒像個(gè)頑皮的小女孩。紅陽宛若個(gè)嚴(yán)酷的叔叔。我最愛頑皮的小女孩。
那小女孩,特別俏麗,特別美麗,特別靚麗。小月兒,夜晚就能夠出現(xiàn)。她會(huì)乖乖的把腦袋露出,可能她會(huì)把夜晚的街燈照耀。
她特別的俏麗、美麗、靚麗。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
冬天的風(fēng)是刺骨的,秋天的風(fēng)是涼爽的,夏天的風(fēng)是悶熱的,而我最喜歡春天的風(fēng),因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫和的,它喚醒了大地。
春天吹到了竹林,竹子立刻跳起了舞,它的舞蹈是多么柔美,多么歡快,讓人陶醉。那大片大片的`綠:淺綠、深綠、翠綠、墨綠,讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過,小草探出頭來,它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸,幾場春雨過后小草長得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過,柳枝上就長出了嫩嫩的枝芽,齊刷刷得冒出了嫩葉,那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的,還閃著耀眼的光芒,真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過,桃園里的桃花的花瓣,都綻開了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒,可愛極了!桃花努力地生長,好像讓人們紛紛來看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花,桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園,好像一下子梨樹長得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里,麥苗蕩起了波浪。
春風(fēng)像春姑娘的繡花針,一針針,一線線,繡出了五彩繽紛的色彩,也有些耀眼的金黃。我愛春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來了生機(jī)。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
明天,就是元旦節(jié)啦,我們今天下午,舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。第一節(jié)課下課后我們把桌子排好,準(zhǔn)備開始啦!
老師在黑板上,寫了幾個(gè)大字:歡慶元旦。我們便開始了表演,第一個(gè)表演的是劉祥旭,她為大家演唱了《小海螺》,他的歌聲悅耳動(dòng)聽;第二個(gè)表演的是劉伊旭,她為大家演唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》他的.歌聲讓我百聽不厭;第三個(gè)表演的是李鈺非和李子怡,她們的動(dòng)作像仙女舞動(dòng)帷幔;班長和王書涵等人表演了壓軸好戲——小品,這些表演讓我們贊不絕口。我最喜歡的是班長和王淑涵等人的小品《小紅帽》,他們充分地利用了小紅帽的故事,讓我們不僅覺得好玩好笑,還讓我們懂得了:不要輕易和陌生人說話,不要輕易相信別人的道理。
這次元旦同學(xué)們過得非常開心,好了,祝大家元旦快樂!
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