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小學(xué)四年級(jí)作文300字[匯編6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天,我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車(chē)朝著二十八曲方向出發(fā),穿過(guò)東門(mén)后延著沙溪河一路前行。
沙縣的四周都是山,中間有一條河,這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方?墒蔷褪沁@么美好的地方卻有著很不和諧的東西:河邊到處是垃圾,因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰罚请S手把垃圾倒在河邊的角落里,有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里,原本干凈的河水變得很臟很臟,河里的小魚(yú)有的死了,有的游走了,還有的在水里跳來(lái)跳去仿佛在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我!”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠,污水是黃色的',把泥土都污染了,我看了感到惡心,有一種想吐的感覺(jué)。河中那一條條中毒的小魚(yú),它們只是幾條無(wú)辜的小生命,可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下,你肯定想不到,山上已是光禿禿的,樹(shù)已經(jīng)看不到了,因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠,山邊一道道被沖刷出的溝,讓我想到了泥石流這三個(gè)字,可人們還在那兒濫砍濫伐,隨意地將山推平蓋房子,這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi),到最后我們?nèi)祟?lèi)也可能因此滅絕。
環(huán)境還在惡化,我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園,讓山依然青翠,讓水依然清澈,讓垃圾得到循環(huán)利用,讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我想象的世界充滿美好,在我的世界里沒(méi)有傷痛。
我會(huì)撕下一片黃花瓣扔出去,希望爺爺?shù)牟∪。因(yàn)槲业臓敔數(shù)昧酥夭。p目幾乎失明,大腦神智不清,所以我想讓我爺爺?shù)牟≮s快好起來(lái)。
我會(huì)撕下一片紅花瓣扔出去,希望我的學(xué)習(xí)不斷提高。因?yàn)橹挥羞@樣才能對(duì)得起父母和老師的辛勤培養(yǎng)。
我會(huì)撕下一片藍(lán)花瓣扔出去,希望冬天變的更加暖和一些。因?yàn)檫@樣可以讓體弱多病的`人走出去曬曬太陽(yáng),使他們的身體更強(qiáng)壯一些。
我會(huì)撕下一片綠花瓣扔出去,希望讓貧窮的人更加富有一些。因?yàn)檫@樣可以讓他們過(guò)上美好的幸福生活。
我會(huì)撕下一片橙花瓣扔出去,希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因?yàn)檫@樣可以讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)和游戲。
我會(huì)撕下一片紫花瓣扔出去,希望讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。因?yàn)檫@樣我們才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略和欺辱。
我會(huì)撕下最后一片青花瓣扔出去,希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)要不斷開(kāi)拓視野,共創(chuàng)美好未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
雙休日,我們一家人出發(fā)去了余姚芝林,一下車(chē),眼前的風(fēng)景依山傍水,清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走,穿過(guò)蒼翠的竹林,翻過(guò)山嶺,忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的水潭,名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘,這些可愛(ài)的石子被溪水沖得圓圓的,摸上去十分光滑。在卵石之間,是許多天然的`彩色沙子,爸爸說(shuō):“那是卵石灘上的彩色石子的碎末!
又經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小路,我們來(lái)到了“白巖溪”,媽媽指著溪水喊到:“快來(lái)看呀!這有魚(yú)!蔽易哌^(guò)去一看,一群黑白相間的小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,好漂亮呀!但是我的手一伸進(jìn)水里,魚(yú)兒就沒(méi)有影子了。
我們?cè)谀莾鹤咦咄M#魂囮嚊鲲L(fēng)迎面撲來(lái),空氣格外清新,一點(diǎn)兒也不會(huì)讓人感覺(jué)到累,而且峰回路轉(zhuǎn),每一處風(fēng)景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
美這個(gè)字,有很多種解釋。起初,我只知道一種美,那就是形體面貌上的美。但是,有一次,我發(fā)現(xiàn)了另一種美。
那是一年的冬天,天氣非常寒冷,氣溫只有零下幾度。一天,一個(gè)人端著一盆洗了菜的熱水來(lái)到門(mén)外,不管后果地潑了出去。結(jié)果,第二天,水凝結(jié)成了冰,非常滑。我站在樓上的窗前觀看,只要過(guò)去一個(gè)人,都會(huì)摔個(gè)大屁墩,整整一天,沒(méi)有一個(gè)人去管這層害人的冰。第三天,一個(gè)小孩過(guò)來(lái),摔了一跤,他馬上跑回去拿了一盆煤灰來(lái),往上一倒,小男孩就拍手嬉笑著走開(kāi)了。
小男孩為什么要潑煤灰呢?原來(lái)煤灰是導(dǎo)熱的,太陽(yáng)一照,煤灰一受熱,冰也就融化了。第四天,冰果然融化了,人們個(gè)個(gè)歡快地走過(guò)這條小路,再也不會(huì)摔跤了。想不到,小男孩這一小小的`舉動(dòng)就造福了這么多人。這時(shí),我明白了另外一種美,那就是心靈上的美,小男孩自己摔倒了,還怕別人也跟著摔跤,心里總想著他人,不自私,沒(méi)有像別人那樣,自己摔倒了就撒手不管了,那是不對(duì)的。
其實(shí),美還有很多種,謙讓之美、和睦之美……只是要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在,差不多每家每戶都有汽車(chē),那未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)是什么樣的呢?就讓你們先看一看我想象中的汽車(chē)。
在我想像中,汽車(chē)是環(huán)保的。這種汽車(chē)既不用加油,也不用充電,而是靠太陽(yáng)能充電。汽車(chē)的“頭頂”裝有高性能的太陽(yáng)能發(fā)電板,“肚子”里裝有高性能儲(chǔ)電池。人們用上這種汽車(chē),不僅能省去燃油的成本,而且會(huì)使空氣變得更清新。
在我想像中,汽車(chē)是多功能的`。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運(yùn)行,而且還會(huì)蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車(chē),通往目的地不要再繞彎了,可以直線行駛:在平坦的公路上,它能疾走如飛;遇到了河流湖泊,它能淌水而過(guò);遇到了陡峭的山峰,它會(huì)猛然一蹦,輕松躍到山頂;下山時(shí),它會(huì)浮在山坡上,神奇的是,車(chē)身會(huì)迅速變成圓球,坐椅和人懸浮在車(chē)內(nèi),任由車(chē)身怎樣翻滾,你都會(huì)平穩(wěn)地坐在車(chē)內(nèi),透過(guò)車(chē)窗,盡情欣賞窗外美景。哈哈,這時(shí)你才會(huì)真正感受這種汽車(chē)的魅力。
在我想像中,汽車(chē)還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙,你就可以讓汽車(chē)幫你復(fù)制兩雙;吃飯的碗不小心讓你打了一個(gè),不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵,汽車(chē)可以輕松幫忙……總之,如果你家擁有了這種汽車(chē),你的生活將會(huì)沒(méi)有任何阻礙。
這就是我想象中的“十全十美號(hào)”汽車(chē)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
童年,恰似那一汪澄澈的清泉,那一件件童年樂(lè)事,宛如那一只只可愛(ài)的小船,其中有幾只精巧別致、饒有韻味的小船使我記憶猶新。那一天,我從幼兒園回家,一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)餐桌上放著一盤(pán)煮熟的.包菜,包菜里面還夾著許多紅紅的“小柱子”。
那時(shí)我還小,根本不知道那些“紅柱子”是什么,就覺(jué)得那些“紅柱子”很誘人,肯定特別好吃。但是,我斗過(guò)了“饞嘴小兵”,沒(méi)去嘗嘗。到了吃飯的時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,便問(wèn)爸爸: “爸爸,這個(gè)‘紅柱子’是什么?”“是辣椒。”“什么是辣椒?會(huì)不會(huì)苦?”“不會(huì),但是很辣!蔽也挪宦(tīng)他胡說(shuō),分明就是不讓吃!于是,我就趁爸爸不注意,夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一嚼, “畦,爸爸,快給我水!”可是,我剛喝下水,那辣呀,就像個(gè)調(diào)皮的小孩,故意跟我作對(duì)似的,一會(huì)兒躥到牙根,一會(huì)兒又躥到了喉嚨。
“爸爸,救命吧!怎樣才能把辣趕走呀?”我急得快哭了,“快多吃稀飯,大口大口地吃。”媽媽也急了。我吃,我吃,我再吃。我拼命地往嘴里送飯。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把辣勁趕跑了。
“童年童年是什么?童年童年辣辣辣!”雖然這辣勁已經(jīng)被趕跑了,但是那辣勁卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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