小學(xué)四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的爸爸是阿Q式的。

　　他可是逍遙自在，每天都悠閑悠閑的，像是阿Q在唱：“我手執(zhí)鋼鞭將你打……”阿Q蠻愛(ài)喝酒，可老爸卻是一本正經(jīng)， 他可是不沾一滴酒�？梢�是說(shuō)起飲料來(lái)，老爸比我還急，一會(huì)兒的功夫就能干掉3小瓶呢！爸爸對(duì)不正之風(fēng)有時(shí)也會(huì)嘟囔兩句，但過(guò)后也就忘了，正像阿Q一樣。

　　不過(guò)爸爸可不是“阿Q”式的'流浪漢，他是個(gè)稱職的“家人大力幫忙處”。在家里，肯定很多人不會(huì)互相幫助。尤其是那種洗澡后收東東啦這些事情，可老爸卻默默無(wú)聞在那里為家人服務(wù)，這個(gè)“家人大力幫忙處”還是很敬業(yè)的。爸爸從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累，相反，到時(shí)很輕松、快樂(lè)。

　　有時(shí)候有轎車(chē)的車(chē)?guó)Q聲，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你看看人家多本事，開(kāi)著轎車(chē)，多風(fēng)光、氣派啊！自己都不用走路上班，那像你！”爸爸到得意：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，我整天運(yùn)動(dòng)，越活越年輕，他們光坐車(chē)不運(yùn)動(dòng)，那就會(huì)得高血壓、冠心病……總而總之，有生命危險(xiǎn)啊！”

　　我考試考不好，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我沒(méi)關(guān)系，沒(méi)考不及格就行。我做業(yè)不會(huì)做，在那里急，爸爸總會(huì)說(shuō)作業(yè)一兩題不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，很正常！我作業(yè)忘記做了，爸爸也還會(huì)是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，人總有一兩下犯錯(cuò)，再說(shuō)了，忘記也是會(huì)有的事！

　　爸爸的邏輯是：追求物質(zhì)享受的人，精神是空虛的。追求外在的東西的人只求外在，可真正重要的是心靈的健康與快樂(lè)。保持現(xiàn)有的、最正常的狀態(tài)才是最好的，經(jīng)過(guò)包裝的人不但是丑陋的，更是虛偽的！

　　電視上正演著：《阿Q正傳》，媽媽指著電視上的阿Q說(shuō)：“你看，那就是你爸，你爸就是阿Q！”

　　我說(shuō)：“媽媽，那你就是阿Q的妻子，叫……叫阿R。對(duì)，就叫阿R！”這時(shí)爸爸拍起手笑著說(shuō)：“快看！阿Q后繼有人了！”

　　鬧了半天，我成了“阿Q”的后代！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在校園的操場(chǎng)旁開(kāi)出兩塊菜地，供老師和學(xué)生種植，我一直很想去看看。

　　上周三上午，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀學(xué)校里的菜地。穿過(guò)長(zhǎng)廊，我們看到一棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著不少紅彤彤的大蘋(píng)果。再看地上，幾棵蔬菜長(zhǎng)得稀稀拉拉的，好像營(yíng)養(yǎng)不良，正當(dāng)我們充滿疑惑的時(shí)候，老師告訴我們，這是水蘿卜，真正的果實(shí)藏在地下呢。

　　出了長(zhǎng)廊，我們看見(jiàn)了幾根藤，上面吊著三個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，大家搶著上去摸。左邊還有一片白蘿卜地，它們的葉子挨挨擠擠長(zhǎng)了一地，分不清是你的還是我的`。右邊地里長(zhǎng)著一顆顆大白菜，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠色睡裙還睡眼惺忪的小姑娘。中間夾著一小片芹菜地，綠綠的葉子探頭探腦地望著外面的世界。

　　走出菜地，空氣中還彌漫著蔬菜的清香，我心想：什么時(shí)候我才能擁有這樣一塊菜地呢？在飯桌上吃著自己親手種植的蔬菜，一定很可口吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。

　　這節(jié)課我們講卷子。這節(jié)課的氣氛極其緊張。之所以我們緊張，是因?yàn)檫@可是火燒眉毛的時(shí)候——快期中考試了，所以數(shù)學(xué)老師這兩天對(duì)我們極其極其的嚴(yán)。

　　數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，手拿教案。數(shù)學(xué)老師用響亮而嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“拿出第三單元的測(cè)試卷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)安靜的教室頓時(shí)響起嘩嘩拿卷子的聲音。

　　我迅速拿出卷子并找到該講的題。老師用響亮嚴(yán)肅而又顯得有些慈祥的聲音給我們講解每一道題。我們靜靜地聽(tīng)，慢慢地領(lǐng)會(huì)老師每一句的意思。試卷講完了，老師大聲說(shuō)：“快期中考試了，都給我認(rèn)真點(diǎn)兒！”老師嚴(yán)肅地瞅著平時(shí)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的'幾個(gè)人，那眼神好像在說(shuō)：“要是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，給我等著！”

　　我暗下決心：考試時(shí)我一定認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。其他同學(xué)也坐得筆直，大家誰(shuí)都不敢開(kāi)小差。 就這樣我們度過(guò)了這漫長(zhǎng)的40分鐘……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　“叮咚，叮咚”我家的門(mén)鈴響了，我趕緊去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，我們的小學(xué)同學(xué)和老師都進(jìn)來(lái)了，但是我們卻大眼瞪小眼，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)了，他們也不認(rèn)識(shí)我，也難怪，我從矮矮的個(gè)長(zhǎng)到了一米八，手上的特征——毛，也越長(zhǎng)越多，二十年后的聚會(huì)作文。這時(shí)，小學(xué)老師諶老師開(kāi)口了，說(shuō)“我們先簡(jiǎn)單的自我介紹一下吧！”等到他們一一介紹完了，我就傻了眼，原來(lái)又胖又矮的任羿翔竟成了又高又瘦的小帥哥；黑皮膚的林羿陽(yáng)變成了白皮膚；就連平時(shí)上課接受能力差，成績(jī)不好的周毅同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番磨煉后，也成了“小老板”。大家都有所成就，突然，我看到墻角下，蹲著一個(gè)人，我仔細(xì)一瞧，哦，那不是平時(shí)成績(jī)好的王治炎嗎？怎么衣衫襤褸，像叫花子似的。哦，原來(lái)，他因?yàn)轵湴�，許多公司不接受他，所以就淪落街頭了，。我們開(kāi)始交談，譚瑞東“大發(fā)明家”對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)科學(xué)知識(shí)吧，”我們興奮不已地說(shuō)：“好��！”譚瑞東說(shuō)：“你們知道從意大利的'‘比薩斜塔’頂樓上同時(shí)扔下一個(gè)重三千克的鐵球和一個(gè)重五六十千克的鐵球誰(shuí)先落地？”我們都回答說(shuō)：“是那個(gè)五六十千克的鐵球先落地�！笨墒钦驹谝贿叺摹爸芊�”大文學(xué)家，卻有反對(duì)意見(jiàn)，他說(shuō)“是同時(shí)落地的，因?yàn)閮蓚�(gè)鐵球在空氣中都沒(méi)有阻礙，既便是羽毛和一個(gè)鐵球在真空中和有萬(wàn)有引力兩種情況下，也是同時(shí)落地！”周，帆真是大文學(xué)家，這都知道，這個(gè)“自由落體定律”是由伽俐略發(fā)現(xiàn)的。我們交談了許久，于是，我提出向我的警局去逛逛。最近，我們警察偵破了一個(gè)“懸案”。我們到了警局，案件是一個(gè)摩托車(chē)與另一輛車(chē)相撞，肇事司機(jī)把摩托車(chē)撞倒了，便逃走啦！警員們根據(jù)肇事車(chē)的散落部件和剎車(chē)痕跡斷定它是一輛東風(fēng)大貨車(chē)。在事故發(fā)生后的十五天里找到了逃走的車(chē)輛。那個(gè)司機(jī)被警察逮捕了�，F(xiàn)在的科技發(fā)展可快了，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我很早就去睡覺(jué)了，可是，感覺(jué)還沒(méi)有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開(kāi)學(xué)第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學(xué)了。

　　進(jìn)入教室后，我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時(shí)有很大的變化，但是我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，老師就來(lái)了，讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀了。等同學(xué)們都差不多來(lái)齊了，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子，并且對(duì)我們說(shuō)：“可不要小看這個(gè)盒子，它可是用來(lái)儲(chǔ)存積分的，你如果表現(xiàn)好或聽(tīng)寫(xiě)100分，我就會(huì)給你們加分，在你們表現(xiàn)不好的時(shí)候我會(huì)扣分。還有，一上課，班上的門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，如果在門(mén)關(guān)閉后你要出去上廁所或是來(lái)晚了，都要支付20積分的開(kāi)門(mén)費(fèi)，最后這些積分可以來(lái)班長(zhǎng)這里兌換學(xué)習(xí)用品。”老師說(shuō)完之后，早讀時(shí)間也結(jié)束了。

　　下課了，我終于能仔細(xì)看看神奇教室的真面目了：大黑板不見(jiàn)了，變成了和原來(lái)黑板那么大的電腦顯示器，四周的`墻上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動(dòng)的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺(tái)，用來(lái)控制教室里所有的電器。

　　第一節(jié)是計(jì)算機(jī)課，上課鈴一結(jié)束，教室門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了，老師按下計(jì)算機(jī)模式的按鈕，同學(xué)們的桌子上都冒出一整臺(tái)電腦，同學(xué)們都感覺(jué)到很神奇，興奮不已，聚精會(huì)神地看著電腦，聽(tīng)著老師的講解，認(rèn)真操作著電腦。不知不覺(jué)下課鈴都響了，同學(xué)們還想操作電腦，這時(shí)老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我開(kāi)始變得沒(méi)有精神了，還沒(méi)上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著，原來(lái)剛才神奇的教室只是個(gè)夢(mèng)呀！

　　我夢(mèng)到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點(diǎn)被人們發(fā)明出來(lái)。我好期待呀！

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文08-03

小學(xué)四年級(jí)作文01-06

小學(xué)四年級(jí)作文11-04

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21

小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08

（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09

小學(xué)四年級(jí)作文12-06

小學(xué)四年級(jí)作文12-13

小學(xué)四年級(jí)作文12-13