小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
下午，無聊。聽著歌，對著歌單發(fā)呆。想起昨天本來要給老哥推薦一首歌的，但是后來因為在寫作文沒有登qq，想著等我寫完就給他推薦去，結(jié)果找不到那首歌了。
于是我發(fā)給他說，本來想給你推薦一首我覺得不錯的歌，但是今天卻找不到了。他跟我說沒事吶！然后就一大堆沒事的理由。最后我說嗯哪。他說，我可以有這份心，他就已經(jīng)很感動了。當(dāng)然，他用的是我們這邊的話說的！
我no reply. 漸行漸淡吧。
感覺，后來，聽到他說的話最多的就是沒事。好像他受傷了，跟我說的'時候，我表示擔(dān)心，他也跟我說沒事吶。然后問中考考的怎么樣的時候，我說不可以說，有點糟，他還是說沒事吶！哦，沒事吶！
前幾天發(fā)的一條說說，他兄弟評論，我沒回，他說，老鐵，不會喊666嗎。只是，我們早就有了隔閡。就像我已經(jīng)不再能坦蕩地跟他談感情生活一樣，就像我不會再很自然地跟他說有關(guān)他找女朋友的事情一樣，就像他也不再問我是否有人追，是否喜歡上誰誰誰了一樣。我們，已經(jīng)，淡了感情！
只是，希望，我們可以不要勉強維持感情。只是，希望我可以挽回，只是，我卻不知道怎么挽回！
小學(xué)四年級作文 篇2
我這個人呢，雖說長得不能和“四大天王”媲美，但長得也不是很丑：長長的`胳膊，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，大嘴巴，愛接老師舌頭。名字嗎，暫且保密！
我這個人呢，特點雖不多，但個個都是與眾不同。先說愛跑腿吧！只要老師要搬書、拿東西，我手舉得比珠穆朗瑪峰還高呢！
有一次，我媽媽打算去超市買一點菜，我一知道，馬上拿著錢和菜籃子，一陣風(fēng)似地跑向市場。到了超市，才發(fā)現(xiàn)不知道買什么？這時，媽媽來了，一臉無奈地對我說：“你呀，就是愛跑腿，但又不動腦！就是你爺爺說的，事情不經(jīng)大腦處理！”說罷，自己便開始挑菜、買菜！”
也許正如媽媽所說，我還真有一個壞習(xí)慣：“做事不動腦”。
記得有一次，早晨鬧鐘照例響起，我一洗涮，吃飯，便準(zhǔn)備上學(xué)了�！澳阍趺粗苋者�上學(xué)呀？”對了，今天是星期六呀，看我這記性！
這就是我，我叫趙xx。
小學(xué)四年級作文 篇3
我相信：每個人都應(yīng)該喜歡自己的校園。而我當(dāng)然也喜歡我的智慧校園——河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)，或者你也可以簡稱稱她為鄭東小學(xué)。
我的學(xué)校有一個現(xiàn)代化的塑膠大操場，操場的東邊是階梯座位席，北邊是風(fēng)雨球場，南邊是多彩宮，西邊是四棟教學(xué)樓，其中一號樓在最南邊，四號樓在北邊，這四棟教學(xué)樓和行知樓、藝體館還有餐廳圍成了一個半圓形，這半圓形一半是廣場，一半是放校車的。校車緊挨威武霸氣南大門，我乘坐的校車每天都從漂亮的南門通過。西大門在男宿舍樓旁邊，是專門過走讀生的。國旗臺在行知樓前面，每周一我們都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在藝體館和行知樓之間還有一個美麗的小花園，一年四季開不同的`花，綻放著美麗的芬芳。每年下學(xué)期我們學(xué)校都會舉辦一場別開生面的秋季運動會，我們都會為了集體的榮譽，積極報名訓(xùn)練備戰(zhàn)。有球類，有田徑賽，項目豐富。最激動人心的就是接力賽，參賽的選手奮力飛奔，啦啦隊和家長代表們助威的口號聲此起彼伏，讓參賽的運動員斗志昂揚，又積極穩(wěn)妥的配合默契。秋高氣爽時期的運動會，是我們孩子最開心、最放松、最絢爛的時候，心情就像天空飄浮的白云，放松、歡快而雀躍。我們學(xué)校還是全國青少年女子壘球教學(xué)基地，每年全國的賽事上都能取得很好的戰(zhàn)績，是我們學(xué)校的驕傲和自豪。多彩宮里是綻放夢想的地方，一樓有科學(xué)教室，在科學(xué)實驗室，我們做各種科學(xué)實驗，觀察、體會科學(xué)的魅力，思考一些實驗的結(jié)果，讓我們早早插上研究探索科學(xué)奧秘的求索翅膀。二樓和三樓主要是美術(shù)教室，走廊上懸掛著各年級優(yōu)秀的美術(shù)繪畫和手工作品，像展覽館的藝術(shù)長廊。多彩宮的外墻面上畫了許多栩栩如生的彩筆畫，有夢幻的天空，有動感十足長頸鹿。我們每天迎著朝陽，踏進(jìn)美麗的校園，班級里有郎朗的讀書聲，有老師孜孜不倦耐心的講解聲，有課間放松的嬉戲聲。
這就是我的智慧校園——-鄭東小學(xué)，我在這里學(xué)到了許多知識，知道了做人的道理，我喜歡親密無間的同學(xué)，更愛我們辛勤的園丁，我心里永遠(yuǎn)愛我們這個充滿書香和求知的智慧校園。
小學(xué)四年級作文 篇4
也許是我癡狂。幾年的光陰漂白了一切，卻沒有抹去你。還清楚地記得你深邃的輪廓，與夕陽下的，憂傷的臉龐。我總是和你開玩笑，說你有太多悲傷的事情，笑你悲傷得像個青春期戀愛的女生。你沒有說話，卻雙手環(huán)抱著自己，保持著寂寞的身姿，蹲在夕陽下，與晚霞融為一體。
我想，你是太過于細(xì)膩，或許你是前世悲傷流淌的楓葉，默默徜徉在憂傷的長河中，不愿離去。也許是我沉默。口中的箴言在你看來只是廢話，于是，我徹徹底底地沉默。有時候，愛一個人的卑微，會超出你的.想象，甚至瘋狂。我不愿礙到你，也不愿離開你，只好靜靜地佇立在寂寞的街道，凝望你路燈下輝煌的背影。什么也不說，只是看著你，就足矣。也許是我真誠。
聽著你信口的承諾，雖然虛假，但是，它們就像一朵朵鮮艷的曼陀羅，寂靜無聲開滿了我的心扉，占據(jù)了高尚的地位。不管錯與對，我都會相信。因為我的愛已經(jīng)超乎了我的想象。剩下的愿望，只是，你就這樣欺騙著我，我再幸福地欺騙著自己，就應(yīng)該快樂。也許是我難過。手指漸漸一縮，我清晰地看見了愛你的痕跡�？墒悄銋s并不愛我。我努力扯出一絲又一絲可以稱作甜美的笑，努力地搪塞你的淡泊與冷漠。我認(rèn)為我可以欺騙自己幸福。但是，你的眼眸，卻告訴我不可能。你的眸子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終，我還是看到了你的心泉，里面倒映著她。我慘淡經(jīng)營的面孔悉數(shù)破碎，眼淚一絲一縷滲透在我的指尖，看不見溫暖的痕跡，只有悲傷，淌過指縫。
也許我該放棄。對你我都有益。你可以快樂地去追逐她，我可以悄悄地凝視著你。把那些昔日的悲傷與自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鴻溝，讓時光的腳印踏平一切對你的感覺。因為，我是時候放下了。因為，我太累了。因為，我知道，即使你有一天回過頭來看我……我也不會再走一步了。越過這座山，看，那就是�！�
小學(xué)四年級作文 篇5
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就特別喜歡讀書，知道為什么嗎？不知道就往下讀吧！
我讀過的書有很多，如《十萬個為什么》、《狼王夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時，讀著讀著，便不知不覺的來到了故事中，與主人公手拉手采蘑菇，和老狼紫嵐一起戰(zhàn)斗，和瑪?shù)蹱栠_(dá)一起痛哭……
你可別小看一本只有一厘米厚的書，它的力量可不小呢！一次我們一家三口去爬山，那時已經(jīng)下午了，我們不知不覺迷了路。我們沿小路走來走去，連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時候，我突然想起一本名叫《野外生存知識》的書上寫著：在迷路時，可以看的樹上的`樹葉，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。我們順著方向，于是，我們終于找到了大路，高高興興地回家了。
讀書不只可以幫我們找路，還可以帶來樂趣呢！
有一次，我成績考得不好，正在垂頭喪氣的時候，無意中找到一本從沒看過的笑話大全，我好奇地翻開第一頁，一個小笑話把我逗得前仰后合，那些不開心的事也統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。真是太有趣了。
人們都說：“行萬里路，讀萬卷書�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，因為它給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
你喜歡讀書嗎？也來說一說吧！
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