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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-04 18:17:58 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  聽(tīng)老師說(shuō),豆子在一定的溫度下會(huì)發(fā)芽,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),親眼證實(shí)一下豆子神奇的生長(zhǎng)過(guò)程。

  9月14日,我抓了一把綠豆,放在杯子里,倒了一點(diǎn)水,剛好沒(méi)過(guò)這些豆子。也不知道這些小小的綠豆,在隨后的幾天會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜。

  第二天清早,我迫不及待地來(lái)看這些杯子里的綠豆,突然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)漲破了綠衣裳,露出了白白的小肚皮。

  第三天,綠豆悄無(wú)聲息地把綠外套漸漸脫下,長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動(dòng)。

  到了第四天晚上,我小心翼翼地給這些綠豆換了水,生怕弄斷了它們嬌嫩的身體?粗鼈兇罂诖罂诘匚柫怂,變得白白胖胖,挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)杯底。我心里別提有多高興了,因?yàn)檫@些變化就是我這幾天努力實(shí)驗(yàn)的成果。

  又過(guò)了幾天,我偷懶了,沒(méi)有細(xì)心照料這些綠豆,杯子里散發(fā)出一股難聞的味道。我想,豆子肯定都爛了,我慢慢地走了過(guò)去仔細(xì)查看。一看,這些豆子讓我吃了一驚,因?yàn)檫@些綠豆依然生機(jī)勃勃,豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子,它們已經(jīng)在不知不覺(jué)中,變成了我們經(jīng)常在餐桌中見(jiàn)到的'豆芽。

  這次的實(shí)驗(yàn)成功了,綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程讓我很興奮,它們頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

  細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,它們舒展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

  端午節(jié)過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

  楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小。遍身生著小刺,等楊梅慢慢長(zhǎng)熟,刺也漸漸的軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

  楊梅先是淡紅的`,隨后變成深紅的,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開(kāi)它,就可以看見(jiàn)它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上,舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。那感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了!

  沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃。我很小的時(shí)候,有一次吃楊梅,因?yàn)槌缘奶啵例X又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。這時(shí)我才明白,楊梅不能吃的太多。因?yàn)闂蠲冯m然吃起來(lái)甜,可酸味還是有的,因?yàn)樗,吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西,才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。

  我愛(ài)我的故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  在白雪皚皚的冬季,有著許多你意想不到的景物,紅梅、蠟梅、雪花,還有那一望無(wú)際的“夢(mèng)幻”天空……

  是誰(shuí)把冬天引來(lái)了?是那潔白的雪花,是那金黃的蠟梅,是那火紅的的紅梅,還是那美麗的星空……

  冬天的花是非常稀少的,除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種,一種是紅梅,一種是蠟梅。紅梅的樹(shù)桿是黑色的,花朵火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹(shù)像著了火一樣;蠟梅的樹(shù)桿是棕色的,花朵金黃金黃的,如同金黃色的金子。說(shuō)到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩(shī)——《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  冬天當(dāng)然少不了雪了,美麗的雪花從天而降,給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍,他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗,有的用雪捏出各種東西,有的還在結(jié)了厚厚的冰上溜冰,有的滑雪,多么刺激!

  冬天已經(jīng)很美了,而那一望無(wú)際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無(wú)垠的.夜空中,掛滿了閃閃發(fā)光的星星,還有的像小船一樣呢!再加上房屋上、樹(shù)上的雪以及梅花,組成了一幅美麗的畫(huà)面,讓人不禁陷入了對(duì)美好往事的回憶之中……

  美好的景色總是能讓人想起美好的回憶,而那夢(mèng)一般的冬季,更能給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  20xx年的第一場(chǎng)雪,下得好大好早。銀白色的大雪,遮住了彩色的大地;蓋住了綠色的大地;蒙住了紅色的.房子,到處白茫茫的,真是好看極了。姥姥說(shuō)大雪給麥田蓋上了一層棉被,今年下了一場(chǎng)大雪,明年準(zhǔn)是豐收年,農(nóng)民伯伯一定樂(lè)的眉開(kāi)眼笑。真是“瑞雪兆豐年”。

  聽(tīng)到樓下有小朋友在玩雪球,打雪仗。我也沖到樓下參加到其中,我們雙手抓起雪,團(tuán)成雪球,用盡全力向敵方投去,有時(shí)弄得渾身全是雪,狼狽極了,但是我們可高興了,各個(gè)露出歡樂(lè)的酒窩。

  玩累了,我們開(kāi)始堆雪人,我們幾個(gè)小朋友首先用一個(gè)小雪球在地上滾,滾成一個(gè)大雪球,作為身體;再用一個(gè)小雪球滾成一個(gè)較大的雪球,作為頭;然后把頭放在身體上,雪人的基本形狀出來(lái)了。于是我們分頭去找“嘴巴”、“鼻子”、“眼睛”等。我從家里找來(lái)了連個(gè)小西紅柿作為眼睛,其他小朋友找來(lái)紅蘿卜當(dāng)鼻子,用紅色的方便袋疊成嘴巴,還找來(lái)了草,給雪人扣上了扣子。哇!好漂亮的雪人,我們高興的歡呼著,欣賞著自己的佳作。

  20xx年的第一場(chǎng)雪給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),給麥田帶來(lái)了過(guò)冬的棉被,真的很好。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  時(shí)間如一枝飛箭,眨眼間,已到了公元20xx年,我已是31歲的人了,我剛從星際大學(xué)學(xué)成回到闊別多年的西施故里——南海。

  剛一下飛行機(jī),我眼前不由一亮,高大的樓房像雨后春筍一樣沖出來(lái),人們居住小區(qū)煥然一新,小區(qū)已實(shí)現(xiàn)智能化管理了:大門(mén)口上有一個(gè)小型攝相機(jī)。只要把自己的照片在門(mén)上的紅點(diǎn)上照一下,再向攝像機(jī)笑一下,攝像機(jī)會(huì)發(fā)出一種聲音:“請(qǐng)出示密碼”。你再說(shuō)一遍密碼,門(mén)就為你敞開(kāi)。家里的事物都是自動(dòng)的,你只要按一下沙發(fā)上的紅點(diǎn),就會(huì)有一瓶可樂(lè)到面前。只要按一下綠點(diǎn),就會(huì)有很多食物到你面前,住宅一年四季都會(huì)自動(dòng)調(diào)溫。

  來(lái)到街上,哇!原先烏黑的馬路,變成了高速自動(dòng)馬路,到處都是立交橋和高架橋,它們上面可以開(kāi)汽車(chē)和空中火車(chē)了。不好,突然從迎面沖來(lái)一輛汽車(chē),眼看快撞到我了,只見(jiàn)那汽車(chē)伸出了兩只腳,從我頭上輕輕一躍而過(guò),化險(xiǎn)為夷了。

  家鄉(xiāng)的'經(jīng)濟(jì)像條東方巨龍一樣飛速發(fā)展,高大的樓房,防交通事故的馬路,有兩只腳的汽車(chē),人們生活水平越來(lái)越好,已實(shí)行九年義務(wù)免費(fèi)讀書(shū)。

  啊! 20年后的家鄉(xiāng),你真美麗,我要變成青蛙為你歌唱,我要變成蜜蜂,為你釀制甘甜的蜜糖,我要變成喜鵲為你跳一支優(yōu)美的舞蹈。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)美麗的校園,今天我來(lái)當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗,可愛(ài)的校園。

  走到學(xué)校門(mén)口,會(huì)見(jiàn)到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門(mén),雖然不是收縮性的大門(mén),不過(guò)也很安全。大門(mén)的左右兩旁各寫(xiě)著四個(gè)大字,左邊寫(xiě)著:好好學(xué)習(xí),右邊寫(xiě)著:天天向上,最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字:臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。

  走進(jìn)校園,緊接著的就是門(mén)房,看管門(mén)房的是一個(gè)50多歲的老爺爺,每天按時(shí)開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén)。他對(duì)我們和藹可親,大家都很尊敬他。

  學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)如蔭。一排排石榴樹(shù)是人心情舒暢,一簇簇小花奪目耀眼。

  學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,南樓大約有11個(gè)班,北樓大約有18個(gè)班,操場(chǎng)位于北樓的.后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng),有打籃球的地方,還有一些單杠,雙杠,還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道,一圈是200米,在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。

  操場(chǎng)的周?chē)且恍┚用裥^(qū),放假的時(shí)候,一些小區(qū)的人就來(lái)我們學(xué)校打籃球,爬單杠。這樣,即使沒(méi)有學(xué)生上課,學(xué)校也熱鬧非凡。

  我們學(xué)校景物多,風(fēng)景好,希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)這里看看。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  姑姑家養(yǎng)了一只狗,它叫貝貝,貝貝長(zhǎng)著一身土黃色的毛,當(dāng)它狂奔是,頭上的毛會(huì)被風(fēng)吹的豎起來(lái),相當(dāng)有型。貝貝的眼睛黑溜溜的.,像兩個(gè)寶石鑲嵌在那里,鼻子向上微微地翹著。它如果蹲在地上,一條土黃色的尾巴鋪在身后的地面,衣服悠然紫的的樣子,真是可愛(ài)極了!

  貝貝有時(shí)候很乖,你走到哪里它就跟到哪里,還輕柔的“汪汪”叫,好像在說(shuō):“主人。∧憧梢詭页鋈ネ鎲?”他還會(huì)豐富多腔的叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異。這時(shí)候表示它高興,它若是不高興,就會(huì)寵你狂吠不止,這時(shí)主人也無(wú)法讓它停下。

  貝貝有事十分膽小,有一次,我和哥哥拿玩具槍嚇貝貝,原以為貝貝不會(huì)后退,會(huì)認(rèn)真思考是不是該主動(dòng)攻擊我們。誰(shuí)知貝貝卻被嚇得連連后退,甚至把它逼到了車(chē)底下。不敢出來(lái)了,真有趣!

  貝貝還是只“節(jié)約”的小狗,每次它吃食時(shí),先把舌頭伸出來(lái),一舔一舔地,不一會(huì)兒它就把滿滿一碗的食物吃完了,而且一點(diǎn)兒也不剩。瞧!它也會(huì)“光盤(pán)行動(dòng)”呢。

  吃完了午飯,貝貝靜靜地爬在一個(gè)陽(yáng)光溫和的地方曬太陽(yáng),目不轉(zhuǎn)睛看著眼前綠油油的植物,十分安靜、溫和。

  這就是我姑姑家的小狗貝貝,它可不可愛(ài)呀?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  秋天來(lái)了,玉米挺直了腰,沉甸甸的谷穗笑彎了腰,農(nóng)民伯伯臉上笑開(kāi)了花。

  你聞,那邊的綴滿枝頭山梨的香味讓你直流口水;你聽(tīng),紅紅的楓葉像一把把小扇子被山風(fēng)吹得嘩啦嘩啦直響;你看,那一串串葡萄像紫色的水晶掛在綠葉間,忍不住想咬一口。

  莊稼地里的香菜、芹菜、菠菜綠的像一塊塊碧玉,那一壟壟的大蘿卜不服輸似的一個(gè)個(gè)在土里奮力向上站直了身子。拔一個(gè)大蘿卜,洗一洗啃一口,又辣又甜可好吃了。大白菜樂(lè)開(kāi)了花,還有山里紅像一顆顆紅燈籠綴滿了枝頭,咬一口,軟軟的,甜甜的,好吃極了。

  山核桃落滿了一地,等待著勤勞的人們?nèi)炷!向日葵害羞地低下了沉甸甸的圓盤(pán)大臉。菊花仙子可不怕冷,穿著鮮艷的服裝,爭(zhēng)“香”斗“艷”展示自己婀娜的身姿。

  秋天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)收獲的'季節(jié)。那么的美麗,那么的充實(shí),讓人們的心里充滿了快樂(lè)。這就是秋天。

  我愛(ài)這美麗的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  媽媽告訴我,這次旅游我們還要坐一次輪船,即從大連到山東要乘坐大客輪。我從沒(méi)有坐過(guò)輪船,而且也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大輪船。一聽(tīng)要坐輪船,高興得一蹦三尺高,想著輪船是什么樣的?很大嗎?里面會(huì)是什么樣的?

  結(jié)束了大連的最后一天旅行,晚上九點(diǎn),我們來(lái)到了旅順港口,靠岸停著一艘大客輪,那就是我們要坐的輪船。哇!它有四層樓那么高,它的底下可以停放許多小汽車(chē),我興奮地踏上了輪船。啊,原來(lái)里面都是一間一間的房間,房間里地方寬敞,每個(gè)房間里都有六張床。我迫不及待地爬到了我的上鋪,等待著輪船開(kāi)啟。一會(huì)兒后,一聲長(zhǎng)笛響過(guò),輪船慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我拉著媽媽飛快的跑到甲板上,只見(jiàn)燈光離我們遠(yuǎn)去,我們離開(kāi)了碼頭,嘿,海風(fēng)娃娃拽著我的頭發(fā),蹭著我的臉,真的好舒服,輪船駛過(guò),打破了海面的'平靜,像打破了一塊大玻璃,也像在追趕著我們,說(shuō):“小女孩,快和我玩吧!”有幾艘輪船駛過(guò),海面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。夜深了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了甲板,回到房間休息。輪船在海上行駛的好平穩(wěn)呀!

  我一覺(jué)醒來(lái)后已經(jīng)是第二天早上四點(diǎn)多了,輪船就要靠岸了,來(lái)到了我們的目的地?zé)熍_(tái)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  胡老師是我們的語(yǔ)文老師,他是個(gè)個(gè)子比較高、溫文爾雅、和顏悅色的人。他很少大聲批評(píng)同學(xué),說(shuō)話聲音很柔和。他的外貌有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是鼻梁很高。

  同學(xué)們很喜歡胡老師,因?yàn)楹蠋熞髧?yán)格,是為了我們好。不止這點(diǎn),而且胡老師還是我們學(xué)校的教科室主任,他能力特別強(qiáng),所以同學(xué)們喜歡他,胡老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢!

  有件事我記憶猶新。那件事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期。有天,胡老師清理我們的.練習(xí)冊(cè),就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的作業(yè)不合格,老師開(kāi)始念名字了:“——鞏亦寧——”。我才想起我還沒(méi)做好呢。老師說(shuō):“下課,這幾個(gè)人到我辦公室來(lái)。”于是,下課后我們幾個(gè)到了胡老師辦公室。接下來(lái),胡老師問(wèn)了我們沒(méi)做完、錯(cuò)題多的原因。第一個(gè)是我,我說(shuō):“老師,我以為您只布置了這幾道題!逼渌麕兹艘不卮鹆。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“鞏亦寧平時(shí)很少挨罰,人家是很優(yōu)秀的。但他也會(huì)犯錯(cuò)。人犯錯(cuò)很正常,即使是優(yōu)秀的人也會(huì)出錯(cuò)。為什么你們會(huì)犯錯(cuò)?反思一下!狈此剂艘幌拢艺f(shuō):“我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)!绷硗鈳讉(gè)同學(xué)也回答了。上課鈴響了,我們回了教室。

  這件事讓我懂得:人犯錯(cuò)誤很正常,但要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正。以后上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,把語(yǔ)文學(xué)好。

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