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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-20 14:28:52 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文8篇(優(yōu)秀)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文8篇(優(yōu)秀)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我一直都在回想以前的自己,自己以前懶惰,怕吃苦、怕受累,但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的.》,我徹底從黑暗走向光明。書(shū)本中的保爾,柯察金從小就很勤快,從沒(méi)有懶惰的念頭,在車站食堂,保爾從不怕吃苦,從不叫一聲累,后來(lái)情勢(shì)大變,保爾離開(kāi)自己的故土,去當(dāng)兵了,在騎兵團(tuán),他變得更加勤奮,更加堅(jiān)強(qiáng)?墒,好景不長(zhǎng),他生病了,他沒(méi)有了工作,但他還是讓團(tuán)部分配他的工作,有了工作,保爾更加刻苦了,他完成一部作品,可是丟了,他沒(méi)有喪氣,最后他取得了成功。

  以前,我的做法卻與保爾截然不同。有一次我媽媽叫我掃地,我正沉浸在熱鬧的電視劇情節(jié)之中,我死也不肯去掃地,媽媽說(shuō)我懶惰,又讓我回憶保爾的故事,我頓時(shí)恍然大悟,終于變得勤快起來(lái)。

  從這本書(shū)中,我深深地感受到要想成功就要努力、刻苦,下得真功夫,不怕沒(méi)收獲!我以后要勤奮地學(xué)習(xí),不怕苦、不怕累,這樣才能成功,我要改變自我。付出就有回報(bào),我相信一句名言,愛(ài)拼才會(huì)贏。我認(rèn)準(zhǔn)了我的奮斗目標(biāo),一定要成為一個(gè)成功人士。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我住在上海市,小學(xué)四年級(jí)同步作文上海。年年都期盼著下場(chǎng)雪,那可是來(lái)之不易的,就在那一年,終于下了一場(chǎng)期待已久的大雪。

  那天,我早晨起來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)窗戶外白茫茫的一片,還以為是霧呢!穿好衣服,我便出去鍛煉身體。出門一看,哇!棉花般的雪漫天飛舞,我興奮地跑了出去,踏著一層厚厚的白雪,像踩到柔軟的地毯一樣,在太陽(yáng)的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。

  我飛奔到小花園旁,看見(jiàn)小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人,我看了手也癢癢的。下定決心,也想堆一個(gè)雪人。我先抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球。在地上滾,滾一圈多一層,滾兩圈多兩層一會(huì)就做成雪人身體,我再用同一種方法做雪人的頭部,頭部比身體要小一點(diǎn)。雪人的輪廓好了。接著,我準(zhǔn)備做雪人的五官。我從家里找來(lái):兩根筷子,兩枚硬幣,一根胡蘿卜,和一個(gè)小水桶,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)同步作文上海》。然后,我把水桶放在雪人的頭頂,做成它的帽子,胡蘿卜放在它頭部的中間,做成它的鼻子,筷子插在它的身體的兩側(cè),做成它的手,再把硬幣放在它的身體中間,做成它的紐扣。咦?雪人的`眼睛呢?我就地取材,從地上撿起兩粒石子兒,裝在雪人的眼睛部位。最后,雪人做好了,但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水?dāng)嚢,統(tǒng)統(tǒng)倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!

  這一做,可是引起了大轟動(dòng),其他小朋友也學(xué)著我的樣子做雪人。花園里的雪人有紅的,有粉的,有藍(lán)的五彩繽紛,頓時(shí),花園變成雪人的世界。

  我喜歡冬天,更喜歡玩雪。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我非常喜歡云!每當(dāng)仰望白云時(shí),都會(huì)感覺(jué)一座天宮之城就坐落在上面。有時(shí)也會(huì)想,到白云上曬曬太陽(yáng)會(huì)是什么感覺(jué)呢?

  很多小朋友都喜歡吃棉花糖吧?我也是。棉花糖松松軟軟的,很好吃!白云就像棉花糖一樣,看上去松松軟軟的,是真想咬那么一大口。

  正當(dāng)我還在想像時(shí),一只瑰麗的鳳凰急匆匆地飛向天庭,它是不是要去給玉皇大帝送信呢?可是它飛著飛著就不知飛到哪兒去了,應(yīng)該是到了吧!

  突然,一位美麗的仙女飛了過(guò)來(lái),她正在跳舞呢!跳得可好了,可是,她不見(jiàn)了,應(yīng)該是被夫君叫回去吃飯了吧。

  大家見(jiàn)過(guò)云打架嗎?我就見(jiàn)過(guò)。在一次日落時(shí),天邊有兩片巨大的云,一片白云,一片烏云。正當(dāng)我注意到它們時(shí),它們撞到了一起,又分開(kāi),又撞到一起,又……正當(dāng)它們要一決勝負(fù)時(shí),坐在自行車反座的我才發(fā)現(xiàn)到家了。

  還有,火燒云也非常壯觀!從西頭燒到東頭,把天空染成了血紅血紅的`顏色,好像天空著了火,玉帝和王母沒(méi)事吧?

  我喜歡千姿百態(tài)的云!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)小表妹,小名叫伊伊。今年兩歲,會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話,有的話會(huì)說(shuō),但說(shuō)不清楚。

  今天她到我們家來(lái)玩兒了,她真可愛(ài)啊呀!白白的皮膚,胖乎乎的四肢,還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。

  盼星星,盼月亮,終于把小依依給盼來(lái)了,我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了:“寶寶,拿下一些紙來(lái)!”“哦!媽媽”我喊:“拿下一些紙來(lái)!蔽姨貏e強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”的`。

  在樓下時(shí),小依依拿著我的手在數(shù)呢:“一、愛(ài)(二)、三、五、(漏)六、七、九。”她便把我的手“扔”了。只數(shù)了一只手就出來(lái)了九個(gè)指頭。我有那么多指頭嗎?難不成我成了妖怪?

  回到了我家,她發(fā)現(xiàn)了我家的小烏龜,便指小烏龜;我上前說(shuō):“小,”“小,”“烏,”“烏,”“龜。”“龜!薄靶↓旪。”“小烏喂!薄靶觚!薄靶觚敗薄皩(duì)了!苯虝(huì)了她,我就跟著舅媽和舅舅出去了;貋(lái)之后小伊伊已經(jīng)把小烏龜改成了啊維了,真是好笑。

  我的小表妹真好玩兒,不知道以后還有什么更好笑的事。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天我和爸爸到北京去玩兒,路途可真遠(yuǎn)啊!早晨四點(diǎn)從家中出發(fā),中午才到北京。

  我們首先來(lái)到了北京的著名景點(diǎn)——長(zhǎng)城,站在長(zhǎng)城上往下一看,各種景色盡收眼底,山啊,樹(shù)啊都是那么美麗!我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上面有許多小孔,我問(wèn)爸爸:“這是干什么用的?”爸爸告訴我說(shuō):“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá),沒(méi)有飛機(jī)、導(dǎo)彈,只有弓箭、大刀、長(zhǎng)矛,這些小孔是用來(lái)射箭的!蔽矣謫(wèn)爸爸:“這是什么朝代修建的?”爸爸回答說(shuō):“這時(shí)秦朝建造的!蔽抑狼爻腵帝王是秦始皇,是他逼迫勞動(dòng)人民建造了長(zhǎng)城。我還知道,長(zhǎng)城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了好多次修建了。

  我們要去的第二個(gè)景點(diǎn)就是天安門,天安門紅墻黃瓦,非常莊嚴(yán)。

  北京真美呀,我喜歡北京!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  一雙大大的眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

  我們一起度過(guò)了六年,我也漸漸認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)樂(lè)于助人的`人。

  有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,于是找到了他,便問(wèn)他,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫(huà)了一個(gè)圖,對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解,我恍然大悟。

  這種樂(lè)于助人,高尚的品質(zhì),它體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

  他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。

  那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學(xué)天才”的他來(lái)“借鑒一下答案”。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)“議案”,悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是,人要誠(chéng)實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

  他是讓我崇敬的人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛(ài)戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格,更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  今天下午,我和表哥去府山公園劃船。

  我挑選了一只碧綠的4號(hào)船。不一會(huì)兒,它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著,顯得格外耀眼。水中有魚(yú)兒歡快地游動(dòng),仿佛在舉行游泳大賽;水面上,慢吞吞地飄著幾只形形色色的船,與水中的魚(yú)兒形成了鮮明的對(duì)比;巖上萬(wàn)木爭(zhēng)春,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……猶如一幅完美絕倫的畫(huà)卷。可謂“林花著雨燕支溫,水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。”

  我們第二次過(guò)橋洞時(shí),發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間,一問(wèn)才知道:他們的船駛到這兒時(shí)壞了,回不去了。

  我打算幫幫他們。把方向打直之后,我和表哥狠命地踩腳踏,想把他們推出去,“嘣”的.一聲,撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來(lái)了艘!岸麓绷,怎么辦?

  我讓后面那艘船退了一點(diǎn),再叫那“鴨子”往前讓開(kāi)。然后接著推那“拋矛”的船。

  終于來(lái)到開(kāi)闊的水域了,我跳上船頭,把一根鐵鏈(系在岸上防止無(wú)人時(shí)船飄走)甩了過(guò)去,坐在右邊的那個(gè)人接住了,我們又拼命踩踏腳。

  可我發(fā)現(xiàn):他們船的重力大于我們的力度,鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè),所以我們非但沒(méi)前進(jìn),還往左偏,撞了岸。

  后來(lái)我把鐵鏈系在他們的船尾,倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對(duì)他們喊一聲:“快付‘拖船’費(fèi)!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  每當(dāng)看見(jiàn)我五歲時(shí)候的照片時(shí),就會(huì)想起幾件事情來(lái)。

  記得那是一個(gè)深秋的夜晚,爸爸開(kāi)會(huì)去了,媽媽去買菜,就剩我一個(gè)人在家里,心里很害怕,怕家里會(huì)來(lái)小偷。于是,我想到了一個(gè)對(duì)付小偷的好辦法。

  我先拿出爸爸的白T恤,掛在門口,然后再拿出剛買的玩具電風(fēng)扇,藏在T恤的后面。這樣,小偷進(jìn)來(lái)的時(shí)候就能看見(jiàn)一個(gè)活生生的“鬼”,呵呵,大功告成,等著看好戲吧。

  做好“工作”以后,我就津津有味地看起了電視。

  正當(dāng)我看得起勁時(shí),只聽(tīng)門外傳來(lái)了媽媽的聲音;“寶貝,快開(kāi)門,媽媽回來(lái)了!蔽衣(tīng)了,便急忙去給她開(kāi)門,但是,卻忘了后面有個(gè)“鬼”。

  剛一開(kāi)門,媽媽一聲尖叫,菜落了一地!澳恪闵砗竽恰莻(gè)是……?”媽媽顫抖地問(wèn)。當(dāng)時(shí)的我并不知道媽媽在問(wèn)我什么,這時(shí),我回頭一看,才恍然大悟。于是便得意地說(shuō);“這是我用來(lái)對(duì)付小偷的!眿寢屄(tīng)了才放下心來(lái)。

  我不僅嚇壞了媽媽,而且還給爸爸闖了禍。

  記得那是一個(gè)炎熱的'夏天,媽媽去了外婆家,只有我和爸爸在家。突然,領(lǐng)導(dǎo)叫我爸爸去嶺南崗臺(tái)執(zhí)勤,爸爸無(wú)奈地看了看我。接著,就把我?guī)У搅怂习嗟牡胤,叫我在崗(fù)だ锎悼照{(diào)。然后,爸爸就去站?粗巴饷β档陌职,我很是無(wú)聊。這時(shí),我看到桌上有一本彩色的紙,當(dāng)時(shí)的我并不知道那是什么東西。于是,我就忍不住拿起筆來(lái),在紙上大筆一揮,寫(xiě)下自己的名字。

  寫(xiě)完之后,我看著不順眼,就撕掉了,扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里,又看著窗外那無(wú)聊的場(chǎng)面。

  到了晚上,有一位叔叔給我爸爸打來(lái)電話:“我們的處罰單怎么少了一張,我在垃圾桶里找到了處罰單的碎片,上面寫(xiě)著‘左佳靈’,是你女兒?jiǎn)?”我爸爸一?tīng),立刻說(shuō);“是!睊斓綦娫捄,雖然氣得青筋都冒出來(lái)了,但是看著我可愛(ài)的小臉蛋,就沒(méi)有生氣了。

  為了這件事情,爸爸向領(lǐng)導(dǎo)解釋了好久,才平靜了下來(lái)。

  現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)候,我真調(diào)皮。

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