小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“如果人類(lèi)還不珍惜水源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著一代又一代的人們節(jié)約用水。
節(jié)約用水，一個(gè)多么重要的詞，一個(gè)多么響亮的詞。如果人們還不懂得節(jié)約用水的話，那么不久的.將來(lái)就有可能過(guò)沒(méi)有水的世界。大家想一想，如果世界上沒(méi)有了水，我們有可能會(huì)吃不上香甜可口的飯菜，喝不上酸甜可口的飲料。這些事情如果真的發(fā)生在我們身上，那該多么可怕�。�
有些人認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的�？墒�，他們哪里知道，在我們中國(guó)的國(guó)土上，還有多少個(gè)省市及地區(qū)特別急需要水；中國(guó)人民需要水；整個(gè)亞洲也需要水；全世界人民更需要水！如果我們還不珍惜身邊的每一滴水，這個(gè)世界就會(huì)因我們而毀滅。水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有人、動(dòng)物、植物也就沒(méi)有生命。一個(gè)人不吃飯，可以活幾個(gè)星期，可是不喝水，人只能活幾天。世界上有許多地方嚴(yán)重缺水，比如：非洲長(zhǎng)年干旱，剛生下的兒童最多活不過(guò)5歲，已有17多萬(wàn)人因缺水而亡�？纯从卸嗝纯膳�！
這些事情是在給我們敲警鐘，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，一起去珍惜我們身邊的每一滴水吧！這樣我們的世界才會(huì)變得更美好、更富裕！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
拉開(kāi)茶幾的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本精美的相冊(cè)，那都是童年純真的回憶，也是人生中最最充滿樂(lè)趣的時(shí)光。
我的第一張照片是什么樣的？哭鼻子？瞇瞇眼？都不是，是一張叫做B超的照片，里面有幾個(gè)圓圓的球，其中我是最大的一個(gè)，這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片，可滑稽了！
爸爸抱著我，笑嘻嘻的，那時(shí)剛剛生出來(lái)，眼睛還瞇著呢！大姐姐指著我，樂(lè)開(kāi)了花，所有人都很高興，但照片里沒(méi)有媽媽，哈！她正在休息呢。又是一張，舅舅和小瑜哥哥抱著我，坐在橋欄桿上，我笑了，露出幾顆小小的牙齒。我想象著那時(shí)美好的時(shí)光，舅舅抱著我，哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走，賞賞美景，有時(shí)逗我笑，多么歡樂(lè)呀！瞧，那是我正在游泳呢，套著粉紅的泳圈，張著閃亮閃亮的大眼睛，身體蜷縮著，好像小海龜一樣，輕飄飄，軟綿綿的，在水里撲騰撲騰地游著……
小時(shí)候的我們都很可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是小天使�，F(xiàn)在，哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的'工作，要不就有了沉沉的學(xué)習(xí)壓力，而我們呢？也有了自己的學(xué)習(xí)工作。媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在努力幾年，以后老了就可以幸福一輩子！”是呀，現(xiàn)在辛苦一下，十幾年，以后還有八十來(lái)年的生活，這可是非常劃算的一筆賬呀！仔細(xì)一想，非常值得呀！
童年的回憶和現(xiàn)在的生活大有區(qū)別，人總有一天得長(zhǎng)大，總有一天要面臨殘酷的挑戰(zhàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從星期一校長(zhǎng)在早會(huì)上公布：星期五去秋游。我從那一刻開(kāi)始，興奮一直陪伴著我，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，心里總盼著星期五早點(diǎn)到來(lái)。
今天一大早，我就從夢(mèng)中驚醒。想著馬上要去秋游了，我怎么也無(wú)法入睡，腦子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥東東。還有就是：自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，還沒(méi)有和新同學(xué)一起自由自在的玩耍。想到這些，我更無(wú)法讓自己入睡了，只好靜靜地等著天亮。
我們出發(fā)了，一個(gè)班級(jí)坐一輛車(chē)，車(chē)上包括我們班的三位老師和一位向?qū)�。大家都安靜的坐在自己的位子上，眼睛卻不由自主的瞟向車(chē)窗外面。
今天我們的`目的地是廈門(mén)集美園博苑，園博苑的大門(mén)造型像兩只白鷺，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的水上大觀園。園博園以廣闊的杏林灣水域?yàn)楸尘埃?個(gè)展園島、4個(gè)生態(tài)景觀島和兩個(gè)半島組成，自然形成多島結(jié)構(gòu)、眾星拱月的園在水上、水在園中的景觀特點(diǎn)。
我們一下車(chē)，就一路一直走，走著走著，我們就不知不覺(jué)的過(guò)了十六座橋（自己也覺(jué)得有點(diǎn)蒙，數(shù)字不知道對(duì)不對(duì)），其中有三座是比較大的橋，其余的是小橋。沿途都是景色宜人，讓人不禁心曠神怡。
最難忘的是午餐時(shí)間，一大班小朋友坐在草地上，一起共進(jìn)午餐。小朋友們帶的餐點(diǎn)是五花八門(mén)，什么好吃的都有，連平時(shí)父母不肯買(mǎi)的零食都能見(jiàn)著。我們坐在草地上共同分享彼此的美食，你分我一塊，我分他一小包，可開(kāi)心了。
吃完午餐，休息了一會(huì)兒，接著又在景區(qū)逛了會(huì)兒，就坐上大巴車(chē)回校了。
這次秋游，不僅看到了美麗的景色，放松了近兩個(gè)月緊繃的心情，更讓同學(xué)間的友誼變得密切。
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